【文章內(nèi)容簡介】 話，會表達清楚，緊急情況知道如何聯(lián)系家人。 教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。學會應(yīng)對可疑陌生人的方法，了解應(yīng)對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方 法，提高自我保護能力，形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。 教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。 教育幼兒到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。 1教幼兒了解風、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能。 1教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識，預(yù)防 常見食物中毒和疾病。 （二）、教幼兒認識一些常見的交通標志。 （三）、中、大班幼兒排練關(guān)于交通安全的情景表演。 四、活動安排及具體措施 （一）召開安全教育主題家長會，引起家長對安全工作的重視。利用教師集體學習機會進行“安全教育活動”總動員，提高教師對安全教育工作的認識，認真落實“安全教育”活動方案。 （二）加強宣傳，營造濃厚氛圍 （ 1）寫一封告家長書，與家長或監(jiān)護人簽訂安全責任狀，引起家長對幼兒安全工作的重視。 （ 2）播放安全教育宣傳片。 （ 3）張貼“安全教育”活動標語、圖片，營造安全教育氛圍； （ 4）出安全教育宣傳欄，宣傳自救、自護常識。 （ 5）以安全教育為主的班級主題墻和家長園地，加大安全教育力度； （三）開展形式多樣的安全教育活動 進一步健全完善幼兒園安全管理機制（ 1）充實調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)。 （ 2）重新修訂園各項安全管理規(guī)章制度。 開展安全教育系列活動： （ 1）組織教師進行《中小學幼兒園安全管理辦法》法規(guī)學習。（ 2）開展一次安全排查活動，集中查找消除園內(nèi)的安全隱患。 （ 3）聘請消防人員指導(dǎo)教師開展一次消防滅火演練。（ 4）聘請交警大隊人員給幼兒上交通安全課。 （ 5）各班開展“學會自救自護，實現(xiàn)自我發(fā)展”的安全主題活動。以欄桿、臺階、樓梯、大型戶外玩具、圍墻、窗臺、電動門為重點部位對幼兒加強安全常識教育；教育幼兒不玩火、不玩電，遠離配電房、變壓器、帶電插座等設(shè)備設(shè)施；教會幼兒學會防火、防燙傷、防電、防車輛等基本自我保護技能。（活動重點）（ 6）開展一次突發(fā)事件緊急疏散演練活動，讓師生掌握避險、逃生、自救的方法。 做好新生入園體檢工作，做到新生體檢率達 100%，杜絕傳染病入園。 規(guī)劃園所門口的道路交通線，整頓家長停車秩序，確保園門口道路暢通。 第三篇：幼兒園安全教育活動實施方案 一、指導(dǎo)思想 以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以安全法律法規(guī)為準繩，結(jié)合我園實際，繼續(xù)完善幼兒園安全管理責任制，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，依靠全體教職園工聯(lián)合社會各方面力量，切實做到幼兒園師生安全，防患于未然，保障廣大師生人身財產(chǎn)安全和幼兒健康成長。 二、活動目的： 通過開展“幼兒園安全教育”系列活動，進一步強化幼兒園安全教育工 作，提高全園師生應(yīng)對事故的應(yīng)急處理能力，幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，動員全社會共同關(guān)注幼兒園安全工作，保證幼兒園的保教工作健康有序的開展。 三活動時間 9 月 1 日 9 月 30 日 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強對“安全教育”活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)，切實開展教育活動，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 副組長： 成員： 五、活動安排及具體措施 （一）召開安全教育主題家長會，引起家長對安全工作的重視。利用教師集體學習機會進行“安全教育活動”總動員，提高教師對安全教育工作的認識，認真落實“安全教育”活動方案。 （二）加強宣傳，營造濃厚氛圍 （ 1）寫一封告家長書，與家長或監(jiān)護人簽訂安全責任狀，引起家長對幼兒安全工作的重視。 （ 2）播放安全教育宣傳片。利用“快樂寶貝”電視臺開展安全教育活動。 （ 3）張貼“安全教育”活動標語、圖片，營造安全教育氛圍； （ 4）出安全教育宣傳欄，宣傳自救、自護常識。 （ 5）以安全教育為主的班級主題墻和家長園地，加大安全教育力度； （三）開展形式多樣的安全教育活動 進一步健全完善幼兒園安全管理機制 （ 1）充實調(diào)整園創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)。 （ 2）重新修訂園各項安全管理規(guī)章制度。 開展安全教育系列活動： （ 1）組織教師進行《中小學幼兒園安全管理辦法》法規(guī)學習。 （ 2）開展一次安全排查活動，集中查找消除園內(nèi)的安全隱患。 （ 3）聘請市消防大隊人員指導(dǎo)教師開展一次消防滅火演練。 （ 4）聘請市交警大隊人員給幼兒上 交通安全課。 （ 5）各班開展“學會自救自護，實現(xiàn)自我發(fā)展”的安全主題活動。以欄桿、臺階、樓梯、大型戶外玩具、圍墻、窗臺、電動門為重點部位對幼兒加強安全常識教育；教育幼兒不玩火、不玩電，遠離配電房、變壓器、帶電插座等設(shè)備設(shè)施；教會幼兒學會防火、防燙傷、防電、防車輛等基本自我保護技能。（活動重點） （ 6）開展一次突發(fā)事件緊急疏散演練活動，讓師生掌握避險、逃生、自救的方法。 做好新生入園體檢工作，做到新生體檢率達 100%，杜絕傳染病入園。 規(guī)劃園所門口的道路交通線，整頓家長 停車秩序，確保園門口道路暢通。 第四篇：幼兒園安全主題教育活動實施方案 安全是人類最基本的需求，離開安全，一切都變得蒼白無力。幼兒對外界有著極強的好奇和熱情，但卻缺乏相應(yīng)的安全防范意識和自我保護能力，以下是精心收集整理的幼兒園安全主題教育，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 幼兒園安全主題教育 1 一、活動目標： 幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。 幫忙幼兒了解一個人在家時的安全知識，明白生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。 二、活動準備： 設(shè)情境：爸爸、媽媽不在家。 自制圖片 4幅、磁帶。 三、活動過程： 觀看情境表演，使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。 (1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。 (2)教師提問，讓幼兒回答。 師：你們明白為什么小品不演了嗎，因為亮亮碰到難題了，他不明白該不該開門，等大家回 ? (3)總結(jié)：當爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人 等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。 (4)再次表演，讓幼兒加深印象。 一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人 (生疏人可隨便找理由 )。 讓幼兒根據(jù)自己的體會，談?wù)劗敯职謰寢尣辉诩視r，自己做了什么事。 聽錄音《晶晶看家》。 看黑板上的掛圖，幫忙幼兒懂得一些安全常識。 (1)玩小刀等尖銳的東西。 (2)一人在安靜地玩玩具。 (3)在床上翻跟頭。 總結(jié)：當爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門，不做危險的動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等，要學會保護自己。 幼兒園安全主題教育 2 活動目標： 培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。 教育幼兒不玩、不接近危險物品，不做危險的事。 了解一些簡單的安全常識和自救方法。 積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。 養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。 活動準備： 小朋友玩危險品受傷的事例圖片。 活動過程： 一、教師分別出示掛圖，請幼兒仔細觀察，并請個別幼兒講講圖上的小朋友在干什么 ?他們做的對嗎 ? 二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的 ?. 教師總結(jié)：尖銳的利器 (剪刀、小刀、針、牙簽 )水、火、電、氣。 三、尋找危險品將幼兒分成 4 組，分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進行交流，增強幼兒自我保護意識和對不安全的預(yù)見能力。 四、通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷 鼓勵幼兒討論預(yù)防受傷的方法。 教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題。 五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。 六、安全游戲 教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確