【正文】 國家級優(yōu)秀教學成果二等 獎，多次獲得陜西省優(yōu)秀教學成果特等獎、一等獎和二等獎。中國民主促進會中央委員，第九、第十屆 全國人大代表，中國工業(yè)與應用數(shù)學學會理事，中國決策科學學會常務理事，中國數(shù)學規(guī)劃研究會理事， 全國經濟數(shù)學與管理數(shù)學學會理事 ,陜西省數(shù)學學會副理事長兼青年工作委員會主任 ,陜西省質量技術監(jiān)督局特邀監(jiān)督員。 2020 年 — 現(xiàn)在，任理學院院長。 2020 年 ， 入選國家教育部跨世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃。五 ”人才工程 2020 年 ， 評為學校首批學科帶頭人。 ， 評為博士生導師。 ， 應用數(shù) 學系主任。 ， 法國圖魯茲三大作博士后。 ， 破格評為副教授。 ，西安電子科技大學任教。探索》， 4 9）試談數(shù)學與數(shù)學教育的功能，西電社科研究， 1997 10） 對數(shù)學實驗課的認識與實踐，中國電子高等教育， 2020 5． 教學獲獎 1) 2020年評為學校特級教學名師 2) 2020年獲第二屆陜西省普通高校教學名師獎 3)“線性代數(shù)” 2020年被評為校精品課程，負責人 4）“高等數(shù)學” 2020年被評為陜西省精品課程，第二 5）“數(shù)學與應用數(shù)學” 2020年被評為陜西省名牌專業(yè)，負責人 6． 簡歷 ， 陜西師大數(shù)學系本科。 3． 教學研究課題 1） “線性代數(shù)”中 MATLAB教學的實踐與研究 ， 20202020屆教育部 高等學校數(shù)學與 統(tǒng)計學教學指導委員會 數(shù)學基礎課程教學改革 項目立項，負責人 2） 數(shù)學建模與數(shù)學實驗的實踐與探索 ， 校教改立項， 20202020， 負責人， 3） 研究生課程體系與培養(yǎng)質量的探討 ， 校 “學位與研究生教育 ”研究課 題， 20202020，負責人 4） “線性代數(shù) ” 校級精品課程建設 2020，負責人 5）提高青年教師素質和教學能力的研究與探索，校教改立項， 20202020，負責人 4． 教學論文 （屬名均為第一或惟一） 1) 以人為本，建設一支高素質的青年教師隊伍， 西安電子科技大學學報（社科版）， 2) 提高 “數(shù)學分析 ”課程教學質量的實踐和體會，改革創(chuàng)新 提高質量，西電出版社， 3) 講課十法，山東大學學報， 4） 關于工科類本科數(shù)學基礎課程教學的一點思考，西電學報（社科版）， 5）論教學改革中數(shù)學能力的培養(yǎng)，山東大學學報， 2020，?？? 6） 關于 Taylor 公式的余項，高等數(shù)學研究， 7） 略談講課的藝術技巧，中國電子教育教改獲獎論文專輯， 1997 8） 加強數(shù)學建模教育，培養(yǎng)學生綜合素質，《改革 五、 本表欄目未涵蓋的內容，需要說明的，請在說明欄中注明。 三、 涉密內容不填寫，有可能涉密和不宜大范圍公開的內容，請在說明欄中注明。 1 2020 年度省級精品課程 建設項目申請書 課 程 名 稱 線性代數(shù) 課程層次（本 /專） 本 科 課 程 類 型 理論課 所屬一級學科名稱 理 學 所屬二級學科名稱 數(shù)學類 課 程 負 責 人 劉三陽 申 報 日 期 2020 年 4 月 18 日 陜西省教育廳制 二 ○○ 七年四月 2 填 寫 要 求 一、 以 word 文檔格式如實填寫各項。 二、 表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時，要寫清全稱和縮寫，再次出現(xiàn)時可以使用縮寫。 四、 除課程負責人外，根據(jù)課程實際情況，填寫 1～ 4 名主講教師的詳細信息。 3 1． 課程負責人情況 11 基本 信息 姓 名 劉三陽 性別 男 出生年月 最終學歷 博士 職 稱 教授（博導 ） 電 話 88202860 學 位 博士 職 務 理學院院長 傳 真 88202861 所在院系 理學院 Email 研究方向 最優(yōu)化理論與算法 12 教學 情況 近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學時；屆數(shù)及學生總人數(shù)） （不超過五門）；承擔的實踐性教學（含實驗、實習、課程設計、畢業(yè)設計 /論文， 學生總人數(shù)）；主持的教學研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過五項）；作為第一署名人在國內外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學研究論文（含題目、刊物名稱 、時間）（不超過十項）；獲得的教學表彰 /獎勵（不超過五項） 1． 主講課程名稱 周學時 屆數(shù) 學生總人數(shù) 線性代數(shù) 3 2 120 人 分析 與代數(shù)選講 4 2 240 人 最優(yōu)化方法（本、研分講） 3? 2 5 610 人 凸分析與最優(yōu)化理論（碩、博） 3 5 210 人 集值分析及其應用（博） 3 5 68 人 2． 實踐性教學 指導本科畢業(yè)設計 20 余 人，畢業(yè)碩士生 60 人，畢業(yè)博士生 36 人。創(chuàng)新 ，西安電子科技大學碩士。 ，西安交通大學博士。 1992 年 ， 享受國務院政府特殊津貼。 1994 年 ， 破格晉升為教授。 1995 年 ， 評為陜西省科技新星， 1996 年 ， 評為陜西省有突出貢獻的中青年專家。 1997 年 ， 評為全國電子工業(yè)系統(tǒng)優(yōu)秀教師和陜西省新長征突擊手、入選陜西省“三 2020 年 ， 評為陜西省有突出貢獻的專家 。 2020 年 ， 評為 校 特聘教授。 現(xiàn)任西安電子科技大學理學院院長、工業(yè)與應用數(shù)學研究所所長。先后主持國家自然科學基金項目、陜西省自然科學研究項目、國家教委博士點基金項目等十多個科研項目，其中“微波器件網絡的優(yōu)化設計與優(yōu)化方法的研究”、“最優(yōu)化理論、算法與應用研究”等科技成果獲得省部級科技進步獎和首屆陜西青年科技獎，并且出書 6部，在國內外重要刊物發(fā)表論文 200 多篇。畢業(yè)博士生 30余名、碩士生 50余名。 3．教學研究論文 1）關于在全校開設工科數(shù)學實驗課的設想 ,西電學報 (社科版 ),2020,第一 2） Relations between BZMVdM Algebra and Other Algebras， Journal of Southwest Jiaotong University, 第一， 2020. 3) 結式矩陣的逆陣及廣義逆陣的快速算法 , 西安電子科技大學學報 ,第一， 2020. 4） 分塊結式矩陣逆陣的快速算法， 電子科技大學學報， 第一， 2020 5） 友循環(huán)矩陣求逆和廣義逆的 Euclid 算法 .， 工程數(shù)學學報， 第三， 2020 4．教材編寫 1）《線性代數(shù)學習指導與例題分析》，西安電子科技大學出版社， 2020， 2）《工程線性代數(shù) — MATLAB 版》，電子工業(yè)出版社， 2020 3）《高等數(shù)學試題解析》，西安電子科技大學出版社， 2020， 7 5．教學研究課題 1）“線性代數(shù)”中 MATLAB的教學實踐與研究 ， 20202020屆教育部 高等學校數(shù)學與 統(tǒng)計學教學指導委員會 數(shù)學基礎課程教學改革 項目立項，第二 2）大學工科數(shù)學實驗課程的探索與研究， 2020年校教改基金重點項目（ B0512）， 20202020,負責人 3）工科數(shù)學多媒體教學研究與實踐， 2020年校教改基金項目（ C0526）， 20202020, 主要完成人 4） “線性代數(shù) ” 校級精品課程建設 2020，負責人之一 5） “高等數(shù)學”省級精品課程建設， 2020，參加 6．教學表彰 1）《 大學代數(shù)課程的教學改革與實踐》獲 2020年校優(yōu)秀教學成果 2） 20202020年分別獲理學院優(yōu)秀教師 3） 2020年全國大學生數(shù)學建模省三等獎 4） “線性代數(shù) ” 評為校級精品課程 2020，負責人之一 5）“高等數(shù)學”評為省級精品課程， 2020，參加 2⑴ 3 學術 研究 近五年來承擔的學術研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用） （不超過五項）；在國內外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學術論文（含題目、刊物名稱、 署名次序次序與時間）（不超過五項）；獲得的學術研究表彰 /獎勵（含獎項名稱、 授予單位、署 名次序、時間）（不超過五項） 1．科研項目 1）不確定多目標優(yōu)化的理論研究及應用，陜西省自然科學基金， 20202020，主持 2） DNA計算在網絡最優(yōu)化中的應用，陜西省自然科學基金項目， 20202020，主持 3）基于圖模型的糾刪碼編碼理論研究，國家自然科學基金項目， 20202020，第二 4）非一致目標跟蹤的自適應迭代學習控制理論及應用，國家自然科學基金項目，20202020，第二 5）非線性自適應迭代學習理論及應用，陜西省自然科學基金項目， 20202020， 第二 2．學術論文 1） TwoPhase Fuzzy Algorithms for Multiobjective Transportation Problem.， Journal of Fuzzy Mathematics，第一， 2020 2） Algorithms for Finding Minimal Polynomials and Inverses of Resultant Matrices，Journal of Application Mathematics and Computation， 第一， 2020 3） 應急系統(tǒng)調度問題的最優(yōu) 決策，系統(tǒng)工程與電子技術，第一， 2020 4）基于聯(lián)系數(shù)的多資源應急系統(tǒng)調度問題．系統(tǒng)工程理論與實踐，第一 2020 5) Algorithms of Multiobjective transportation problems with uncertain coefficients，F(xiàn)ar East Mathematical Sciences，第一， 2020 3．表彰 /獎勵 “不確定系統(tǒng)自適應控制新算法研究”獲陜西省高校科技成果二等獎， 2020，四 課程類別：公共課、基礎課、專業(yè)基礎課 、專業(yè)課 8 2. 主講教師情況⑵ 2⑵ 1 基本 信息 姓 名 馬建榮 性 別 男 出生年月 最終學歷 大學本科 職 稱 副教授 電 話 88204467 學 位 學士 職 務 傳 真 88202861 所在院系 理學院 Email 研究方向 基礎數(shù)學 2⑵ 2 教學 情況 近五年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學時；屆數(shù)及學生總人數(shù)） （不超過五門）；承擔的實踐性教學（含實驗、實習、課 程設計、畢業(yè)設計 /論文， 學生總人數(shù)）；主持的教學研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不超過五項）；在國內外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時間）（不超過十項）；獲得的教學表彰 /獎勵（不超過五項） 線性代數(shù) 基礎課 3學時 /周 四屆 學生總人數(shù) 480多人 高等代數(shù)（本碩班） 基礎課 4學時 /周 三屆 學生總人數(shù) 700多人 高等代數(shù) 基礎課 6學時 /周 三屆 學生總人數(shù) 360多人 高等數(shù)學 基礎課 6學時 /周 三屆 學生總人數(shù) 400多人 矩陣分析與應用 專業(yè)基礎課 2學時 /周 一屆 學生總人數(shù) 150人 2．教材編寫 1）劉三陽，馬建榮，《線性代數(shù)》，高等教育出版社， 2020 2）馬建榮，張鵬鴿，《線性代數(shù)輔導》，西安電子科技大學， 2020 3. 教學研究課題 1）“線性代數(shù)”中 MATLAB的教學實踐與研究， 20202020屆教育部 高等學校數(shù)學 與統(tǒng)計學教學指導委員會 數(shù)學基礎課程教學改革 項目立項，參加 2） “線性代數(shù) ” 校級精品