【正文】 開幼兒心扉的鑰匙 。 學(xué)習(xí)先進(jìn)教師 個(gè)人事跡心得體會(huì) 1 通過學(xué)習(xí)了費(fèi)天琰、劉偉晴優(yōu)秀教師的事跡，感悟很多 !就是告訴我們要永遠(yuǎn)“該做的事一定要做好”并且“公正平等的對(duì)待每一位幼兒，把他們當(dāng)作自己的子女”讓教育充滿愛。 汪金泉是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他那愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)精神，甘受清貧、無私援助、棄優(yōu)擇困、扎根山區(qū)的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感，如一面高高飄揚(yáng)的旗幟激勵(lì)我們永遠(yuǎn)前進(jìn)！ 第二篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師個(gè)人事跡心得體會(huì) 900 字 學(xué)習(xí)先進(jìn)教師個(gè)人事跡心得體會(huì)范文 900 字（精選 4 篇） 我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。他的校友想對(duì)他施以援助，有的想幫他調(diào)到條件好、年新高的學(xué)校，有的想幫他添置家當(dāng)都被他婉言謝絕。在學(xué)校的所有教師中只有他一人沒有買房子，家中也沒有一樣像樣的家具和電器，而他卻拿出 微薄的工資幫助學(xué)生墊付十多萬元的學(xué)費(fèi)。 二、克己助人、大愛無邊。 我們選擇了 教師這一職業(yè)，就注定了不能家財(cái)萬貫，但是，既然我們選擇了它，也就意味著我們要為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。 一、樹立責(zé)任心、堅(jiān)守教師崗位。汪老師1983 年畢業(yè)于華中師范大學(xué)，當(dāng)時(shí)分配在湖北名校黃岡中學(xué)工作，一年后，他毅然回到貧困的大別山區(qū)，一干就是 22 年； 22 年來，他扎根蘄北山區(qū)，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，教書育人，任勞任怨； 22 年來，他拿出自己的大部分工資，資助無數(shù)貧寒學(xué)子，淡泊名利， 安貧樂道。我決心以 “最美教師郭莉莉”為榜樣，做一個(gè)對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的人，以滿腔的熱情全身心的投入工作，腳踏實(shí)地的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。 在山區(qū)教育的講臺(tái)上，他人離開的時(shí)候，她留了下來。她所帶的學(xué)科連續(xù)多年穩(wěn)居全縣前茅，還實(shí)現(xiàn)了坡底中學(xué) 20 年來的第二個(gè)康中夢，這足以令我們贊嘆。“我要回去，我的課沒人代。由于有了她，點(diǎn)燃了山區(qū)教育的希望。本就微薄的工資，照顧兩個(gè)家人已經(jīng)是全力以赴，她還十分關(guān)心學(xué)校的留守兒童，每次包餃子、蒸包子、炸油條都把這些孩子叫來一起吃飯，正由于她的心中裝著她的學(xué)生，所以被孩子們親切地稱為“校長媽媽” !由于有了她，照亮了孩子們?nèi)松牡缆?。郭莉莉?qū)彝?、?duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛是一種無私無畏的大愛?！皭邸卑?含了人間最美的語言。他靠的是甚么 ?永不伏輸、永不放棄的精神。在生活的道路上，我們都會(huì)碰到各種曲折、磨難，我們或許會(huì)感嘆時(shí)運(yùn)不濟(jì)，會(huì)憤恨名運(yùn)不公，會(huì)抱怨人情冷漠。為了山里孩子求學(xué)的夢想，她付出了自己全部的血汗，乃珍寶貴的青春和幸福。她那一心只為教育，只為他人的事跡深深地感動(dòng)著我，震動(dòng)著我，讓我墮入了深深的思考。 作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的價(jià)值。 27 年來，她從未間斷過學(xué)習(xí)，從一個(gè)中師畢業(yè)生一直學(xué)到大專、本科、研究生課程班，自理近萬元的學(xué)費(fèi)。她始終認(rèn)為學(xué)習(xí)使人前進(jìn)，學(xué)習(xí)是人可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。 作為一名教師不僅要教學(xué)生學(xué)，而且自己也要不斷地學(xué)習(xí)。作為一名新教師我更要靜下心，沉下氣，踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇教書 。 態(tài)度決定一切！吳邵萍同志“愛園勝愛家”的工作態(tài)度給大家留下了深刻的印象。 作為雨外小的一名新教師我身有感觸，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更快的適應(yīng)工作開展了“青藍(lán)工程”讓我們年輕教師和優(yōu)秀教師結(jié)對(duì)，給我們年輕教師提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。你們應(yīng)該 感到幸運(yùn)，而不是退縮。 為了幫助新老師在最短的時(shí)間里掌握教學(xué)要領(lǐng)，吳邵萍特意制定了“兩教一?！钡拇畎嘀贫龋好績晌焕辖處煄б幻吕蠋煛Ｋ氖论E令學(xué)習(xí)的同志深深震撼和感動(dòng)。課堂上，她是方法獨(dú)特、機(jī)敏智慧的魅力教師；管理中，她是善解人意、 和員工交心的好領(lǐng)導(dǎo)；科研上，她是廢寢忘食、孜孜不倦的探索者?！彼南冗M(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我們，震撼著我們，也讓我們陷入了深深的思考。會(huì)上，王書記、丁主席和全校教師一起學(xué)習(xí)了吳邵萍同志先進(jìn)事跡。多與他們交流，多鼓勵(lì)、表揚(yáng)他們，寬容他們的過失，當(dāng)幼兒有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)每一個(gè)幼兒都進(jìn)行有針對(duì)性地教育，讓他們感受到幼兒園生活的開心和幸福，以此來體現(xiàn)教師的教育價(jià)值。 通過學(xué)習(xí)潘偉仙教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，“尊重幼兒人格，善待、寬容、理解每一個(gè)幼兒”，是我們教師必備的道德要求。用足夠的“愛心、耐心、細(xì)心、恒心和責(zé)任心”，時(shí)時(shí)處處觀察幼兒，了解幼兒，關(guān)心幼兒，想幼兒所想，急幼兒所急，讓他們 在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。 熱愛每一個(gè)幼兒是我的責(zé)任，教育幼兒是我的神圣事業(yè)，對(duì)幼兒既要愛又要嚴(yán)，時(shí)刻把幼兒放在第一位 。更要用溫馨的語言教育幼兒，用母親般的愛感化幼兒，使幼兒感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。當(dāng)幼兒在生活、學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，要不厭其煩的耐心指導(dǎo) 。下面我從三個(gè)方面談一下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的心得體會(huì)： 一、立足本職，對(duì)幼兒獻(xiàn)出一片愛心。教師只有尊重和理解幼兒才能得到幼兒的認(rèn)同，才能使他們甘愿聽取教師的教 導(dǎo)，沒有愛就沒有成功的教育，就不能誘發(fā)和鼓舞幼兒克服困難，積極向上。 “師愛”是激勵(lì)教師做好教育工作的精神動(dòng)力，它又是打開幼兒心扉的鑰匙 。 學(xué)習(xí)先進(jìn)教師個(gè)人事跡心得體會(huì) 1 通過學(xué)習(xí)了費(fèi)天琰、劉偉晴優(yōu)秀教師的事跡，感悟很多 !就是告訴我們要永遠(yuǎn)“該做的事一定要做好”并且“公正平等的對(duì)待每一位幼兒，把他們當(dāng)作自己的子女”讓教育充滿愛。學(xué)習(xí)先進(jìn)教師個(gè)人事跡心得體會(huì) 900 字 [樣例 5] 第一篇：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師個(gè)人事跡心得體會(huì) 900 字 學(xué)習(xí)先進(jìn)教師個(gè)人事跡心得體會(huì)范文 900 字（精選 4 篇） 我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是收集整理的學(xué)習(xí)先進(jìn)教師個(gè)人事跡心得體會(huì)范文 900 字（精選 4 篇），希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)習(xí)她們就是要永遠(yuǎn)保持對(duì)教育事業(yè)的忠誠，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不懈追求奮發(fā)向上，對(duì)有問題幼兒不放棄不拋棄的博大“師愛”。更是教師與幼兒近距離接觸，使師生之間產(chǎn)生心靈共鳴的通道 。教師的工作是平凡的，每天都在做一件又一件平平凡凡的工作，可優(yōu)秀教師卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，值得我學(xué)習(xí)和深思。 作為一名教師，對(duì)于任何幼兒要以“愛”字當(dāng)頭，以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)幼兒的心靈，與他們建立起純真友好的師生關(guān)系。當(dāng)幼兒做錯(cuò)了事情時(shí)，與他們一起分析、講道 理，讓他們知道錯(cuò)在那里 ?為什么會(huì)錯(cuò) ?并且讓他們知道做錯(cuò)事的后果，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。 二、對(duì)工作必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。要求別人做到的，自己必須努力做到，是作為一名教師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。 三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)幼兒。尊重幼兒的人格，精心呵護(hù)，友好對(duì)待，理解和信任他們，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。 學(xué)習(xí)先進(jìn)教師個(gè)人事跡心得體會(huì) 2 周三下午，雨外小的全體教師齊集多功能廳，開展了向全國教書育人楷模吳邵萍同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。丁主席宣讀了吳邵萍老師的教育理念“不斷學(xué)習(xí)，才能站在更高的層次看幼兒教育，踏實(shí)鉆研，才能把幼兒教育的全貌看得更清楚，干得更出色。 吳邵萍老師從事教育 27 年，她平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，平凡之處彰顯出偉大的人格。 27 年她用愛澆灌著幼教苗圃，用愛支撐起幼教事業(yè)。 吳邵萍作為園長老師為了給園里的 36 位老師提供廣泛的交流平臺(tái)，她從南京師范大學(xué)、東南大學(xué)、江蘇省社科院等教育科研單位，請(qǐng)來多位專家作為幼兒園的常駐專家，對(duì)老師的教學(xué)進(jìn)行研究、點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)?！笆×瞬灰o，還有這么多老師、專家一起來幫忙?！眳巧燮冀?jīng)常這樣鼓勵(lì)年輕教師。當(dāng)我們?cè)诮虒W(xué)中遇到困惑時(shí)我們可以及時(shí)的去向我們的師傅進(jìn)行請(qǐng)教，使我們?cè)诮虒W(xué)水平上能夠快速的提高。端正了態(tài)度，也就決定了教學(xué)的起點(diǎn)，這才是做好事情的根本前提。教師工資績效改革以后，我們教師的待遇比以前提高了不少，在這種狀況下，我們更應(yīng)該凝神聚力，站得更高一些，看得更遠(yuǎn)一些，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)回饋學(xué)生，回饋社會(huì)。好學(xué)、勤學(xué)是吳邵萍的摯愛追求。在她身上真正體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的理念。要想作為一名優(yōu)秀的教師必須要有終生學(xué)習(xí)的觀念，只有不斷學(xué)習(xí)才能讓我們進(jìn)步，只有不斷學(xué) 習(xí)才能讓我們符合時(shí)代的要求。 學(xué)習(xí)先進(jìn)教師個(gè)人事跡心得體會(huì) 3 今天瀏覽了鄉(xiāng)村教師郭莉莉的先進(jìn)事跡后，我心潮騰涌。她的行為，雖比不上教育家有影響力，但她全力以赴實(shí)施著。 最美老師，美在堅(jiān)強(qiáng)。郭莉莉應(yīng)不應(yīng)當(dāng)抱怨 ?應(yīng)不應(yīng)當(dāng)放棄 ?是啊 !20 多歲，接二連三的失去可親可敬的父親和丈夫，還有比這更殘暴，更使人難過的事 ?可她并沒有在悲痛中度過，而是化悲痛為氣力，用她那柔弱的肩膀支持起兩個(gè)家庭，既照顧外家媽又照顧婆家媽，還有那僅一歲多的孩子，縱使這樣，她也沒有耽誤學(xué)生。難道她身上的這類精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎 ? 最美老師，美在大愛。天空會(huì)因愛而變得湛藍(lán)，大地會(huì)因愛而變得殷實(shí)，人生也會(huì)因愛而變得更加燦爛。她的孝心足以感動(dòng)每個(gè)人，那她對(duì)學(xué)生的愛更是讓人敬佩。由于有了她，暖和了孩子們的心 。 最美老師，美在敬 業(yè)?！焙喍虡銓?shí)的一句話，這不正是郭莉莉敬業(yè)精神的表現(xiàn)嗎 ?親人的離開并沒有打垮她，教學(xué)上的出色成績填滿了她內(nèi)心?？梢?，作為教師要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦刻苦的工作精神去做好自己的工作。為了孩子們，為了山區(qū)的教育事業(yè)，她貢獻(xiàn)了全部的 .光和熱。 學(xué)習(xí)先進(jìn)教師個(gè)人事跡心得體會(huì) 4 通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師汪金權(quán)老師的感人事跡 ,讓我感觸頗深。汪老師的事跡讓我深深體會(huì)到了教育工作的平凡和偉大，同為教師，他的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)和深思。 汪老師本來分配到有名的黃岡中學(xué)，條件待遇都是令人羨慕的，可他卻能主動(dòng)放棄城市的優(yōu)越條件，一頭扎進(jìn)落后的山區(qū)中學(xué)，為了教師的這份責(zé)任，他把為每個(gè)孩子營造享受公平教育的機(jī)會(huì)作為自己的最大愿望和終身追求；腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)印證了“燃燒自己，照亮他人”的紅燭精神，堅(jiān)定了“沒有愛心就沒有教育，教育事業(yè)的崇高在于奉獻(xiàn)”的人生信念。也許我們遇到的學(xué)生有好有壞，可是每個(gè)學(xué)生都有自己閃光的地方，我們要會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，承認(rèn)差異、善待差異，教師只有用心付出，才能喚起學(xué)生內(nèi)心求知的渴望，這是每個(gè)教師應(yīng)具備有的責(zé)任，因?yàn)橛辛藢?duì)學(xué)生的這份責(zé)任心才有長期的守望。 汪金泉自己清貧度日，身居陋室而胸懷天下。 他也是一個(gè)普通人，他要贍養(yǎng)自己的母親，要撫養(yǎng)妻兒，他也有痛苦，妻子長期患精神病，小兒子智力不正常，母親年近七旬仍不能頤養(yǎng)天年。汪老師克己助人的高尚品格值得我們學(xué)習(xí)，作為教師，應(yīng)向汪老師一樣，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，讓愛的陽光灑滿每一個(gè)角落。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是收集整理的學(xué)習(xí)先進(jìn)教師個(gè)人事跡心得體會(huì)范文 900 字（精選 4 篇），希望對(duì)大家有所幫助。學(xué)習(xí)她們就是要永遠(yuǎn)保持對(duì)教育事業(yè)的忠誠，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不懈追求奮發(fā)向上，對(duì)有問題幼兒不放棄不拋棄的博大“師愛”。更是教師與幼兒近距離接觸，使師生之間產(chǎn)生心靈共鳴的通道 。教師的工作是平凡的，每天都在做一件又一件平平凡凡的工作，可優(yōu)秀教師卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，值得我學(xué)習(xí)和深思。 作為一名教師，對(duì)于任何幼兒要以“愛”字當(dāng)頭，以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)幼兒的心靈，與他們建立起純真友好的師生關(guān)系。當(dāng)幼兒做錯(cuò)了事情時(shí)， 與他們一起分析、講道理，讓他們知道錯(cuò)在那里 ?為什么會(huì)錯(cuò) ?并且讓他們知道做錯(cuò)事的后果，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。 二、對(duì)工作必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。要求別人做到的，自己必須努力做到，是作為一名教師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。