【正文】 】中學(xué)周記 【熱門】中學(xué)周記三篇 時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。 我們的老師也很美麗，她梳著一頭中長(zhǎng)發(fā)，眼睛亮亮的，對(duì)我們很溫和，講課也十分有趣。 每當(dāng)我走在去作文班的路上，都是高高興興的，就是因?yàn)槲姨矚g上語(yǔ)文課了。我的性格屬于安靜型的，從來(lái)不愛(ài)說(shuō)話，在課堂上無(wú)論干什么，我都是安安靜靜的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。每次我背誦古詩(shī)之前，心里總是很緊張，怕自己背不好，被別人笑話。記得我剛來(lái)的時(shí)候，我不喜歡發(fā)言，作文也寫(xiě)不好。 夜深了，大人們沉浸在香美的夢(mèng)中的時(shí)候，我還在望著這美麗的雪景，它似乎在告訴我，輕盈的雪花小而又不起眼，但輕盈的雪花拼湊而成的雪景是無(wú)比的壯觀，無(wú)比的美麗！ 中學(xué)周記篇 4 20xx年 X 月 X 日 X 天 我喜歡數(shù)學(xué)課，我也喜歡英語(yǔ)課，但我最喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)樗胸S富的知識(shí)，讓我走進(jìn)了一個(gè)廣闊的天地 。 我陪同父母一起去向自己的老家，在這漫長(zhǎng)的路途中，彎彎的路面指引著我們前去的方向，在走了一半的路程之后，我悄然發(fā)現(xiàn)，那美麗的景色，眨眼間，就披上了那白銀般的新裝，隨風(fēng)飄來(lái)的“雪線”，給這閃爍著的白衣一針一線地織上了柔軟的“絲綢”，我來(lái)到了老家，一腳踏上了這細(xì)軟的絲衣，她是那么的柔軟，軟得我踏上之后 ，衣上還留著我踩過(guò)的足跡，但飄來(lái)的補(bǔ)丁，不久就會(huì)把足跡修補(bǔ)成原來(lái)那美麗而又光滑的絲衣，這些輕盈的雪花從哪里飄來(lái)？我也不知道。 中學(xué)周記篇 3 二零 XX 年的 39。 愛(ài)隱藏在內(nèi)心，不善表達(dá)。我看見(jiàn)他粗糙的手被草割傷用紗布包裹著，不可以彎曲，我的心就像被針扎了一般。 隨著我們踏上那回家的路，我看見(jiàn)了父親那蒼老的白發(fā)，蒼老的布滿整個(gè)的臉早已失去了活力。微風(fēng)吹好了我的頭發(fā)，吹暖了我的臉頰，甚至吹暖了我的心。”父親沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕地說(shuō)去取東西吧。他瞇縫著眼睛，四處張望，不停地來(lái)回走動(dòng)，臉上流下的汗水來(lái)不及擦干，我很明確，那就是父親。他額角上還有幾條明顯的皺紋，頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。此時(shí)，我堅(jiān)定了信念，會(huì)辦到的。強(qiáng)烈的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，吹痛了我的臉頰，甚至吹痛了我的心田。無(wú)助的我眼里閃動(dòng)著淚花，只能在心里默默的對(duì)自己說(shuō)加油啊，很快就到了。 父親一向很嚴(yán)肅，從沒(méi)對(duì)我笑過(guò)，但從他的嚴(yán)肅里依然有愛(ài)的溫暖。即使無(wú)緣再見(jiàn)，心中那份牽掛，卻不曾改變。然而“今年元夜時(shí)，月與燈依舊”，卻“不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖”。 人生若只如初見(jiàn)，便可以不計(jì)光陰，不惜年歲， 只求得千萬(wàn)人中，一人的回眸，一剎抵千年。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。兩人未曾相識(shí)，卻惺惺相惜，互不了解，卻默契異常。 白居易被貶至潯陽(yáng)，終歲不聞絲竹，不得知音。他們的情，超越了生死輪回，霸王別姬這一美麗神話，感動(dòng)了后世千年，傳為佳話。 西楚霸王項(xiàng)羽在陷入困境之時(shí)酌酒悲歌，虞姬悵然拔劍起舞，并以歌和之：“漢兵已略地，四方楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生”歌罷自刎，以斷項(xiàng)羽后顧之私情，激項(xiàng)羽奮戰(zhàn)之斗志。為博美人一笑，幽王竟做出烽火戲諸侯這等荒唐之事，最后亡了周朝，傾了天下，也未曾得到她的心，未曾拉近彼此之間的距離。 西周褒國(guó)美女褒姒作為乞降的工具嫁入王室，幽王愛(ài)之如掌上明珠，為她廢了王后太子，搜羅天下絲帛，只因她喜聽(tīng)裂帛之音。 中學(xué)周記篇 1 20xx年 X 月 X 日 X 天 人們總是喜歡爭(zhēng)論世界上最遙遠(yuǎn)的距離究竟是什么，但是始終沒(méi)有答案。【熱門】中學(xué)周記（五篇材料） 第一篇：【熱門】中學(xué)周記 【熱門】中學(xué)周記四篇 時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。那么好的周記是什么樣的呢？下面是幫大家整理的中學(xué)周記 4 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。世界上最遙遠(yuǎn)的距離究竟是什么呢 ?是時(shí)間還是地域，是生死還是別離 ? 最遙遠(yuǎn)的距離，不是地域或時(shí)間的羈絆?？伤⒉豢鞓?lè)。 最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死的糾葛。即 使兩人從此生死兩隔，心卻緊緊靠在一起。 最遙遠(yuǎn)的距離，不是未曾相識(shí)未曾了解。偶然遇到琵琶女，竟無(wú)故的與其互訴心事，舉杯解愁，嘆“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。只得嘆一句這世上知音難覓。 最遙遠(yuǎn)的距離，不是無(wú)緣再遇的遺憾。那是足以銘記一生的不期而遇，就如歐陽(yáng)修所作“去年元夜時(shí)，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后”，元夜花燈，偶遇佳人，他的一言一行，她的一顰一笑，恍然之間，兩顆心便貼在一起。燈月依舊，卻不見(jiàn)佳人。 世界上最遙遠(yuǎn)的距離無(wú)關(guān)時(shí)間，無(wú)關(guān)地域，無(wú)關(guān)生死??世界上最遙遠(yuǎn)的是心的距離，只要兩顆心緊緊相連，那么任何的阻礙不過(guò)都是浮云罷了 ! 中學(xué)周記篇 2 有一種愛(ài) 叫“無(wú)情”的愛(ài)，飽含真情；有一種態(tài)度叫“毫不在乎”，充滿關(guān)心；有一種性格叫“嚴(yán)肅”，內(nèi)心溫暖。 每次回家，弱小的我手里拿著沉甸甸的行李，很吃力的前進(jìn)著。從樓上搬到樓下，再?gòu)臉窍掳岬綄W(xué)校門口，就這一段很短的路，我走走停停，在我看來(lái)像是“度日如年”的感覺(jué)，痛到骨髓里去了。 在朦朧的淚眼中，我的耳邊仿佛 有又一次聽(tīng)到了父親對(duì)我說(shuō)的話：學(xué)會(huì)自己承擔(dān)一些，這樣你就不會(huì)做事時(shí)總依賴別人了。 那一次，在中考結(jié)束后，我下了車去學(xué)校，在擁擠的人群堆里我隱隱約約看到了一個(gè)特別顯眼的人。他的頭發(fā)亂蓬蓬的，像是觸電了一般。于是我踏過(guò)擁擠的人群，沖上前去，來(lái)到他的身邊，高興地說(shuō)：“吧，您來(lái)了。 就這樣，我感 動(dòng)得哭了，我一路狂跑，淚水隨風(fēng)吹打在周圍的樹(shù)葉上，我去取我沉甸甸的行李，但是已經(jīng)感覺(jué)不到它的沉重了。我擦干了眼淚，避免被父親看到。我知道父親已經(jīng)變老了，他已經(jīng)沒(méi)有力氣來(lái)罵我了。透過(guò)倒車鏡，我看見(jiàn)父親的眼神里充滿了關(guān)心與責(zé)備。而在我認(rèn)為的“無(wú)情”，其實(shí)飽含父親深深的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)藏在深處。那一個(gè)冬天，刺骨的寒風(fēng)正輕輕的吹拂著馬路邊那一棵棵還掛著殘葉的小樹(shù)。 看那枝頭上的輕盈的雪花一朵朵地連在一起，緊緊地把大樹(shù)包圍住，但有些輕盈的雪花不經(jīng)意就會(huì)被風(fēng)兒吹走，輕盈的雪花又飄落下來(lái)，代替原來(lái)的輕盈的雪花，?。∥医K于發(fā)現(xiàn)了！我終于看見(jiàn)了！這就是冬天最美的景物！原來(lái)這就是雪梅！ 當(dāng)天空上還殘留著最后一絲光線的時(shí)候，勞動(dòng)了一天的人們，踏著輕盈的雪花鋪成的大路高高興興地回到自己家中，在這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這不起眼的輕盈的雪花，突然顯得那么溫 和，就像被霞光照耀著的海灘那樣，閃爍著那最后一絲亮光，但天空的輕盈的雪花仍然飄落不停，我想看看輕盈的雪花是什么樣子，但這淘氣的輕盈的雪花，總是不聽(tīng)我的話，剛飄在我手上，就化成水消失在我的眼前。 在作文班，老師常說(shuō)我作文好，我真高興。但是現(xiàn)在我已經(jīng)改變了跟多，作文也提高了很多。但是當(dāng)老師叫到我的時(shí)候，我卻能很流利地完成，所以我對(duì)自己就更有信心了。但是我也有一個(gè)毛病，就是寫(xiě)字的時(shí)候總愛(ài)出格，老師告訴我要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我也一直在努力。每次我寫(xiě)完作文后，大家還都在忙著，我就拿出老師讓準(zhǔn)備的日記本，抄寫(xiě)學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，復(fù)習(xí)的時(shí)候可方便了。雖然我總是默默的，但是我從心里喜歡這里的老師，也喜歡這里的同學(xué)們，