【正文】 我知道了如何分配時(shí)間去學(xué)習(xí)，不再像以前那樣，一學(xué)習(xí)就怨天喊地，哭爹喊媽。我感覺一切都亂了，任憑我摸爬滾打，一切都是那樣的凌亂無緒，包括脾氣、成績(jī)?！边@是我第一次做小發(fā)明，沒想成功了。時(shí)間過得可真慢，總算等到第二天早上，二節(jié)課下課，我懷著喜悅的心情把發(fā)明交給老師，老師告訴我，如果把一個(gè)小缺點(diǎn)改了，也許能獲獎(jiǎng)。它既能書寫不臟手，又能很方便地擦拭。擦拭不理想的問題也解決了。爸爸下班后，帶回來黑板擦，我割下擦子的一部分，用布貼膠安在泡沫的下端， 可就是貼不穩(wěn)，怎么辦呢？我突然想出一個(gè)好辦法，在擦子四周用膠圍上二圈就能固定了。之后，我又準(zhǔn)備發(fā)明一個(gè)新的東西?！蔽夷弥业陌l(fā)明回家后，迅速找了個(gè)蓋子裝在飯盒上。”我自言自語地說，“能否加一個(gè)工俱箱呢？”晚上我就開始了我的“秘密行動(dòng)”，趁爸爸媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我便拿起剪刀、膠布悄悄地溜進(jìn)我的“實(shí)驗(yàn)室” —— 廚房，把準(zhǔn)備好的飯盒、筷子、勺子整齊地放在一起，拿起膠帶一貼，好，我的多功能飯盒大功告成。首先，我把目光瞄準(zhǔn)了飯盒。 幾周前， 尹老師叫我和其它 12 個(gè)同學(xué)去聽小發(fā)明課。如果以后誰找我打水漂，我一定樂意奉陪！ 初二周記篇 3 現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了，我們也因該有創(chuàng)新意識(shí)了。不過在扔的時(shí)候還要盡量讓瓦片和水面保持平衡，這樣才能漂得更遠(yuǎn)。我又一連試了好幾次，結(jié)果都一樣。 我也手癢癢了，隨手撿起一塊瓦片，學(xué)著他的樣子，兩腳前后分開，彎著身子，使出全身的力氣，把瓦片扔了出去。說它小，一點(diǎn)都不為過，它最多只有 30 平方米左右，水里長(zhǎng)滿了水 藻，所以塘水碧綠碧綠的，水面上游著一群鴨子，不時(shí)傳來鴨子特有的“嘎嘎”的歌聲。正在和小伙伴打乒乓的我爽快地答應(yīng)了，并且還帶上了兩個(gè)小伙伴一起前往。我那晚宿在了我爺爺家，也是我們的農(nóng)村老家。不一會(huì)，桌子上擺滿了很多菜，真香??！有油燜大蝦，有燉全雞，有大黃魚??還有叫不上名字的炒菜，太多了，真不知道從那下手，最后我還是拿起筷子，把自己最喜歡吃的一只大蝦給“消滅”了?！贝蠹乙黄鹫酒饋恚餐f著“新年好”，一咕嚕全把杯中酒喝完了。一張大大的圓桌上圍滿了人，有爺爺、奶奶、爸爸、小姑夫、大姑夫、兩個(gè)姐姐和在杭州讀書和工作的兩個(gè)哥哥，各自說著今年快樂的事。【熱門】初二周記（ 5 篇材料） 第一篇：【熱門】初二周記 【熱門】初二周記 4 篇 時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是幫大家整理的初二周記 4 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 初二周記篇 1 又到了大年三十，就是通常說的除夕，那天晚上，我小姑媽家特別熱鬧。 一會(huì)兒，小姑媽、大姑媽和媽媽端著燒好的菜放到桌子上，我媽提議了一下，“來，大家先端起酒杯，來個(gè)大合唱，有酒的喝酒，有飲料的喝飲料，但必須是全心全意把杯中酒喝完。接著，大家都先后向我的爺爺奶奶敬酒，祝他們健康長(zhǎng)壽。 吃著吃著，也不知道，是誰說了一聲，“開始了” ，我回頭看了一下電視，原來是“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”開始了，我爸爸提議了一下，“大家舉起杯，再祝新年快樂，喝完酒，再吃最后一道大餐，看聯(lián)歡晚會(huì)”。也不知道是什么時(shí)候，睡夢(mèng)中感到那晚的煙火和爆竹聲特別亮、特別響?? 初二周記篇 2 “兒子，我們?nèi)ヌ锢锇尾巳?！”媽媽大聲地?duì)我說。 走了一小段路，我們就來到了村梓后面的一個(gè)小水塘邊。兩個(gè)小伙伴對(duì)這個(gè)水塘產(chǎn)生了好奇心，就環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)地上有許許多多瓦片的殘骸，就提議：“我們來打水漂吧？”“打水漂呀！”我一聽就來了精神，“太好了！咱們開始吧！”一個(gè)小伙伴先打了一個(gè)，只見他瓦片像一個(gè)會(huì)輕功的武功高手一樣，在水面上跳躍了四、五下，才落入了水中，真叫人大開眼界?？墒峭咂]有在水面上跳躍，而是像一位心急 的小孩一樣，一頭就扎進(jìn)了水里，不見了蹤影。無奈我去請(qǐng)教小伙伴，他告訴我，光學(xué)好姿勢(shì)還不行，挑瓦片也很重要，那些長(zhǎng)方形的瓦片在水里不能保持平衡，很快就會(huì)掉進(jìn)水的。 今天我特別的開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打水漂，還當(dāng)了冠軍?，F(xiàn)在我就講一講我的小發(fā)明吧！首先我來講一講我這個(gè)小發(fā)明是關(guān)于什么來的。聽了以后，我深受啟發(fā)，馬上制作了多功能飯盒和環(huán)保清潔書寫擦。可左思右想也沒有想到飯盒有什么不方便的，“啊，終于想起來了。第二天，老師拿著我的多功能飯盒對(duì)我說：“你這個(gè)發(fā)明實(shí)用性很高，但上面的膠布用過幾次粘性就不強(qiáng)了，要 在上面加個(gè)蓋子。 我到校后再把它交給了老師，我的這個(gè)發(fā)明也就勉強(qiáng)成功了。“嘿，異想天開節(jié)目不是經(jīng)常播放黑扳擦的發(fā)明嗎，我也要發(fā)明，而且跟別人的不一般”，想到這里，我找來一塊長(zhǎng) 15 厘米、寬 5 厘米的長(zhǎng)條形泡沫，在泡沫正面用小刀銼了一個(gè)洞，再將粉筆安裝上去，就可以握著泡沫寫字了，同時(shí)還可以用泡沫的下端擦拭，真是一舉多用，但就是擦拭的效果還比不上學(xué)校的擦子?！昂昧?，完成了?！? 連爸爸也說我這個(gè)發(fā)明比上一次好，可不是嗎，我這個(gè)發(fā)明費(fèi)盡了三天兩夜才做出來的，能不好嗎。我恨不得馬上把這個(gè)發(fā)明交給老師。當(dāng)時(shí)，我一聽，差點(diǎn)一蹦三尺高，喊出聲來“我成功了。 這次發(fā)明使我品嘗了“先苦后甜”的快樂，也明白了這樣一個(gè)道理：如不經(jīng)過細(xì)心的觀察、認(rèn)真的思索和反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，又怎能獲得艱辛之后的笑容呢？ 初二周記篇 4 當(dāng)我滿懷好奇