【正文】 多背些國學(xué)經(jīng)典，寫字可以往后一點，不要拔苗助長，適得其反 。另外私立幼兒園寫字較早，作為一名小學(xué)低年級老師，我是不贊同小孩子太早學(xué)寫字。 先說湯貝妍吧，她上幼兒園比較早，一周五就上私立幼兒園了?？梢院屠蠋熜∨笥褌円黄鹱鲇螒?。我能感受到她在幼兒園里很開心。媽媽今天我們在幼兒園里玩什么什么游戲，我教你怎么玩。借這個機會跟老師們說聲：謝謝你們，你們辛苦了！貝妍在幼兒園里，可以說天天都很開心。 首先感謝老師們對貝妍的關(guān)心呵護，貝妍雖說是一個女孩子，卻有著男孩子調(diào)皮好動的性格。所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗上的交流吧。接到袁老師布置的任務(wù)，讓我在家長會上發(fā)言，我很高興，但又很緊張?！彼且婚T深奧的學(xué)問。 其實每個家庭對孩子都有獨特、新穎的教育方法。 老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長 一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長認為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當著孩子的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，恨鐵不成鋼的心理，對孩子進行不斷地批評、訓(xùn)斥，經(jīng)常把他和別的孩子進行對比，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動 不動就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果，還會讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門。我們都愛自己的孩子，都有希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。 三、用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進行溝通和交流。說到習(xí)慣，宇婕真在這方面有著很大的優(yōu)點，比如在自己家寫作業(yè)時，從來不看電視，自己檢查出來的錯誤改三遍，還獎勵貼畫，周末可以增加 10 分鐘玩電腦的時間，若是家長檢查出來的罰寫 9 遍， 還要扣去周末玩電腦的時間。習(xí)慣決定性格，而性格決定命運。 記得著名的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，簡單說，只有一句話，那就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志?？朔┰镄睦砗团驴辔冯y的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息，自己的事自己做，要經(jīng)得起批評與挫折。父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。由于我平時工作很忙，說實話，還算不上是一位十分盡職的母親，在座的有些家長比我做的好得多 ，所以，我今天只能說是談一點體會。說到孩子的教育，每個做父母的都有一肚子話要說。首先我想代表一年級全體家長對全體老師說：“謝謝您們！每個孩子每天都在進步，他們的成長離不開您們艱辛的付出和細心的關(guān)懷，感謝您們對孩子們悉心的教育與照顧。謝謝大家。 總之，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事，但形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣則是孩子一生一世的事。有這樣一句話：阻止你到達遠方的，不是前面的山有多高，而是你鞋子里的一粒沙子。 俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚，給孩子的每次進步來鼓掌喝彩！我堅信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。這一點可能被我們忽略，最起碼你可以做得隱蔽點，最好是自己靜下來拿起書看。 要以身作則，言傳身教。美國大作家馬克吐溫曾經(jīng)說過一句挺有意思的話，對糾正孩子的不良習(xí)慣有啟發(fā)意義。 良好習(xí)慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恒。 我們在要求孩子的同時，也給自己布置作業(yè)，應(yīng)做到“三個要”。 黃度以前做作業(yè)總是磨磨蹭蹭，很多時候到星期天晚上才完成，這讓我很惱火，于是我規(guī)定周末作業(yè)除作文外，其它作業(yè)必須在周五完成。實際上，由于孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，做家長的要從實際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時間。 我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時間。尤其是寫作文，如果肚里空空，怎能下筆？所以，趁早多讀些書。有時讀書比較專注，叫他幾聲都聽不見。 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，這對孩子的創(chuàng)造性思維及將來進一步學(xué)習(xí)都很重要。這時候，題目的對錯已經(jīng)不再重要，重要的是思考的過程。其實，你可以告訴孩子：你再仔細看看題目，動動腦筋，說不定能做出來。 關(guān)注孩子思考的習(xí)慣。前段日子，他欣喜地告訴我，方程最簡單了。記得開學(xué)之初黃度對我說：“媽媽，數(shù)學(xué)書我看了，其它內(nèi)容都不難，就是解方程我不懂，我們班只有一兩個人會做。 為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，作業(yè)之 余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課，哪些內(nèi)容感興趣。 孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況。 下面，我從家庭角度，談?wù)剬υ谛W(xué)階段培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一些體會，把它概括為“四個關(guān)注”和“三個要”。在平時，常有一些家長、朋友和我探討孩子的教育問題，我認為學(xué)前階段要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣，小學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，中學(xué)階段 要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，這樣才能進入良性循環(huán)?；艏凇读?xí)慣的力量》一書中說：“行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運”。后來有學(xué)了乒乓球，也只能是三腳貓的功夫，現(xiàn)在看來，他才藝展現(xiàn)的希望渺茫，唯一不變的是他的閱讀興趣，他閱讀著，快樂著，何樂而不為？ 教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。 黃度興趣廣泛， 1— 3 年級學(xué)了硬筆書法，現(xiàn)在除了偶爾寫出幾個令我們大吃一驚的字以外，已經(jīng)不留痕跡了。這件事讓我看到了他的成長。 我說，媽媽為你感到驕傲，那老師表揚你了嗎？他說，這事不必跟老師說，這是我自己的事，我不喜歡宣揚。前不久，他又告訴我，他幫扶的一個同學(xué)數(shù)學(xué)成績進步了，受到老師的表揚。我時常聽他講起，班長汪卓瑋“文武雙全，是我學(xué)習(xí)的榜樣”，楊超杰奧數(shù)學(xué)得好，籃球打得更好，他和舒逸、毛昕、任杰等同學(xué)一起，讓黃度從此喜歡上運動，周末邀上幾個同學(xué)運動運動，開辟了另一片天地。因此，我首先要感謝的是各位任課教師，班主任老師培養(yǎng)他參與班級管理的熱情與能力，激發(fā)他對語文學(xué)習(xí)的熱望；數(shù)學(xué)老師的嚴格，培養(yǎng)他嚴密的思維習(xí)慣；英語老師的鼓勵，促使他對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣；電腦老師的“開小灶”，讓他擁有比別人多學(xué)點知識的快樂；科學(xué)老師廣博的知識引領(lǐng)他如饑似渴地汲取課外知識，音體美勞技等老師培養(yǎng)他藝術(shù)欣賞能力、運動能力與創(chuàng)造能力。 我的孩子叫黃度，自從進入五年級后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了。 家庭教育發(fā)言稿 1 尊敬的各位老師、各位家長朋友： 今天，我們共聚一堂，對如何培養(yǎng)孩子進行交流切磋。家庭教育發(fā)言稿（通用）五篇 第一篇：家庭教育發(fā)言稿（通用） 家庭教育發(fā)言稿范文（通用 5 篇） 在社會發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？以下是為大家收集的家庭教育發(fā)言稿范文（通用 5 篇），歡迎大家分享。在這里我要感謝學(xué)校、感謝班主任羅老師通過家長會這個平臺，為我們提供了這次相聚的機會。這是各位老師的管理和教育的結(jié)果。 其次，我要感謝在座的各位，是你們培 養(yǎng)了孩子優(yōu)秀的品質(zhì)，讓黃度在這個大家庭中發(fā)揮他的特長，彌補他的不足。 同桌王云，字寫得又快又好，她那良好的書寫習(xí)慣促使黃度以同桌為榜樣，漸漸地改掉了慢吞吞的習(xí)慣，就像他所說的那樣：要不然我就趕不上她了。我問他，你怎么幫他的，他說我每天幫他幾道數(shù)學(xué)題。我說，對呀，你是班干部，幫助別人是應(yīng)該的，他的進步就是你的成功，就把它當做你倆的秘密吧。黃度從三年級轉(zhuǎn)入這里，有過好幾任同桌、鄰桌，我都叫不出名字來，但我相信，每個孩子都有自己獨特的個性和優(yōu)點，黃度在與他們的交往過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會交流，這對孩子的成長起著不可替代的作用。 3 年級又學(xué)了小提琴，到 4 年級，他的藝術(shù)之路又夭折了。美國作家杰克學(xué)習(xí)成績的競爭實際上是學(xué)習(xí)習(xí)慣的比賽。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用。 關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。很慚愧，其實我很少跟老師交流，但還有一種方法，可以經(jīng)常問孩子，今天上課學(xué)了什么？最有意思的是什么？回答了幾個問題？如果孩子什么也回答不出來，那孩子肯定是有問題了。數(shù)學(xué)什么地方難？什么地方容易？久而久之就促進了孩子專心聽講的習(xí)慣?！蔽腋嬖V他，其實用方程解題就是為了簡化解題過程，降低難度，不難，你現(xiàn)在看不懂沒關(guān)系，到時上課認真聽就行了。 看來，上課時他肯定非常認真聽講。 平時我們常聽孩子說“爸爸，這題怎么做？媽媽，這題怎么做？”很多時候 ，我們自己也做不了?；蛘哒f，我們比比看，看誰能做出來。 我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨立思考，善于提問的習(xí)慣，我認為“提出一個問題比解決一個問題更重要”。 關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣。我從 孩子很小的時候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，從漂亮的幼兒畫報，到兒童科普讀物，從趣味童話、散文小說，到歷史故事等，隨處都有他看的書，甚至蹲廁所的時候也拿一本書看（這其實很不健康）。 因為有了良好的閱讀習(xí)慣，知識面廣了，這為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ)，并為后繼學(xué)習(xí)作準備，因為再一年多的時間，我們的孩子就要升初中了，學(xué)習(xí)的緊張與小學(xué)不可同日而語。 關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣。有不少的家長，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在干什么。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣。平時作業(yè)放學(xué)即做，晚上 8 點前必須完成，（特殊情況的除 外）沒有完成的就不允許做了，被老師去批評。 要有堅定的態(tài)度。特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時候，家長堅定的態(tài)度就更加重要。他說：“習(xí)慣就是習(xí)慣，任何人都不能把它從窗口扔出去，只有哄著它從樓梯下去，而且每次只能走一層”。 家長自己在看電視，卻讓孩子做作業(yè)， 這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。 要賞識孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。 其實每個學(xué)生都是一個獨立的個體，適合孩子的就是最好的。每個家長都了解自己 的孩子，我相信家長朋友們能根據(jù)自己孩子的特點，實施獨特的教育方式。愿每一個孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利起飛！ 以上所談只是我個人的一些粗淺的認識，不當之處請批評指正。 家庭教育發(fā)言稿 2 尊敬的老師、各位家長朋友們： 大家好！ 我是任宇婕的媽媽。老師們，您們辛苦了！” 今天能有機會在這里與大家共同交流，分享養(yǎng)育孩子的一些體會，我感到非常榮幸。雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長、成人、成才。、 一、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 營造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是很重要的。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關(guān)心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到。建議各位家長一句：孩 子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。 二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。”確實，習(xí)慣的力量是巨大的。 在諸多習(xí)慣養(yǎng)成中，我想我們大家最關(guān)注的就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，需要家長的耐心培養(yǎng)，要勤檢查嚴督促，直到孩子的良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成。 我在這方面做的不是很好，和各位家長一起努力共勉。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑，能同情他們，能和他們共 情的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。所以，家長要經(jīng)常地通過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識。 四、積極配合老師和學(xué)校。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。說實在話，做個合格的家長并不是一件容易的事，有學(xué)者說：“世界最難事之一，就是教育好孩子。而把握時機運用科學(xué)的方 式教育孩子，才是現(xiàn)代家長的明智之舉，愿每一位家長更理解孩子，讓我們共同努力吧！ 家庭教育發(fā)言稿 3 各位老師、各位家長： 大家好！ 我是湯貝妍的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言，說說自己的一些看法。因為說心里話，對孩子的教育教學(xué)，我也是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中。講的不妥的地方，請大家多多包涵。一定給老師們帶來很多麻煩。她很愛講話，回到家見到我就會跟我說幼兒園的趣事。今天我們在幼兒園學(xué)什么什么，我讀給你聽呀等等，圍著我說個不停。放假太多天，她總會問：媽媽，什么時候開學(xué)呀？我好想上幼兒園。聽到貝妍這樣說，讓我很放心。在角幼之前大部分都是在小太陽幼兒園，那里的老師對孩子挺好，但幼兒園的場地太小，孩子基本上都關(guān)在里面，對孩子的成長不好?，F(xiàn)在的私立幼兒園為了迎合某些家長，在中班，甚至小班就開始教寫字，但她們對孩子的寫字姿勢要求不嚴，導(dǎo)致有不少剛上一年級的小朋友寫字姿勢變形，嚴重影響孩子的手型發(fā)育及視力。幼兒要學(xué)什么，小學(xué)生要學(xué)什么，這都是按