【正文】 杰 為提高身處教育一線的班主任教師對新時代教育理論的實際掌握和應(yīng)用水平，寧晉縣教育局組織了一次面向全體班主任教師的教育教學理論知識培訓，這次班主任培訓內(nèi)容豐富，形式新穎，在培訓中由優(yōu)秀班主任、教育專家向我們詳細介紹了自己在工作中積累的獨具風格的工作經(jīng)驗和切實有效的具體措施，使我受益良多。 在今后的工作中，我還要繼續(xù)努力，不能停滯不前，不滿足于現(xiàn)狀，要認真總結(jié)教育的得與失，并虛心向身邊的優(yōu)秀教師學習，注重教育教學經(jīng)驗的交流，強調(diào)學習，要終身學習，擴大學習范圍，拓寬教育視野，使自己不斷進步，并創(chuàng)設(shè)自己的獨特教學風 格，創(chuàng)造出與眾不同的教育方法。班主任的工作是平凡而繁瑣的工作；班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血；班主任的工作是一門學問，是一門藝術(shù)。人們 常說，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻和犧 牲。 實踐出真知！相信本次培訓對自己今后教育教學工作會有所幫助。要不斷吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。知新就是要不斷學習新知識，講課要有新意。要求學生努力學習，首先自己就要努力學習給學生看，對自己所教學科要掌握其基本理論要精通，了解學科的現(xiàn)狀、歷史、發(fā)展趨勢和社會作用，抓住要領(lǐng)， 掌握重點、難點。所以，在工作之初就要注重自身的形象。因此，我在學生中要注重樹立自身的良好形象。 人們常說：“為人師表，身 教重于言教”榜樣的力量是無窮的?！笆郎蠠o難事，只怕有心人。做好班主任工作，最后要歸結(jié)為一個“心”字。并且做好班主任工作也要注重一個“學”要做好新時期的班級管理工作，作一個合格的班主任必須努力去學習，不斷提高自身管理水平和能力。做好班主任工作，要講究一個“法”。班主任對學生不僅要給予關(guān)心、愛護、幫助、鞭策、指點、引導等使關(guān)系融洽、和睦，還要對學生從嚴要求，從嚴管理，從嚴衡量，使師生之間有一定距離。用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛，用真情 來看孩子”，我們老師就應(yīng)該蹲下來與孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進入學生心靈世界的本領(lǐng)。我知道：感激不僅來自學生對老師的尊敬和愛戴，而且也來自于一份真誠的信賴，老師的教誨，渴望得到學生的尊重，但更要珍視學生的這份尊重，這樣才能了解學生、走進學生，從而充滿熱情和真 愛來面對偉大的事業(yè)。師愛如陽光 ,學生的心理渴望老師的愛 ,教師的使命在于發(fā)現(xiàn)、喚醒、引導。教育的核心和靈魂是育人，要體現(xiàn)以人為本的教育理念。其次要做到一個“細”。作為教師，尤其是班主任，要用很長 靈產(chǎn)生共鳴，用理解打開學生的心靈。這要求每一位教師捧著一顆愛心，用愛去澆灌每一棵幼苗，為每一個學 生的健康成長去付出所有的努力。素質(zhì)教育對每一位教師提出了更高的要求，那就是必須全面地愛學生。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。即熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，熱愛教書工作，熱愛自己從教的學校，熱愛班主任這個崗位，熱愛自己所教的每一位學生。班主任培訓心得體會（精選多篇） 第一篇：班主任培訓心得體會 北圈里學區(qū)馮少杰 為提高身處教育一線的班主任教師對新時代教育理論的實際掌握和應(yīng)用水平，寧晉縣教育局組織了一次面向全體班主任教師的教育教學理論知識培訓，這次班主任培訓內(nèi)容豐富，形式新穎，在培訓中由優(yōu)秀班主任、教育專家向我們詳細介紹了自己在工作中積累的獨具風格的工作經(jīng)驗和切實有效的具體措施，使我受益良多?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下： 一、我體會到做好班主任工作首先要突出一個“愛”。要具備“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚道德情操。這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生。 二、班主任的工作，是辛勤，是細心，是腳踏實地、勤勤懇懇的老黃牛精神?！扒凇弊忠w現(xiàn)在工作的每一個細節(jié)，應(yīng)做到腿勤、眼勤、嘴勤。學生出了問題，切忌主觀武斷，簡單粗暴，處理問題要言之有據(jù)，言之有理，曉之以情，達到和風細雨潤物無聲的效果，使動機和效果，手段和目標有機地統(tǒng)一起來。班主任要特別關(guān)注學生的心理動向，尊重學生的個性差異，尊重學生作為獨立個體存在的現(xiàn)實，努力做學生的良師益友，努力處理好自身與他人的人際關(guān)系，主動幫助他人，用健康的身心去影響學生，協(xié)調(diào)好來自各方面的關(guān)系，嚴以律己，寬以待人，盡量為自己和周圍的人創(chuàng)造一個合適的空間。讓我們把陽光播灑在別人心田，讓生命的陽光照亮教育的每一個角落。 三、教育是心靈的交流，是心靈的建設(shè)。”育人先要育心，只有走進孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。 四、做好班主任工作，還要把握一 個“嚴”字。只有做到嚴寬適度，嚴愛統(tǒng)一，才能有效地培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)，行為習慣，常言道：“嚴師出高徒”班主任在教學中把握好了嚴的尺度，才能培養(yǎng)出合格的人。管理上要有法，處理問題要懂法，遇到問題要積極地想辦法。要 向書本學習新的教育思想理論；要向同行學習，同他們切磋、交流，取長補短；要干中學，學中干，現(xiàn)代社會日新月異，班主任工作不斷有新的內(nèi)容，也會隨時產(chǎn)生新的問題，作為班主任就應(yīng)在工作中不