【正文】 業(yè)，它的崇高就在于奉獻和犧牲。 實踐出真知！相信本次培訓(xùn)對自己今后教育教學(xué)工作會有所幫助。要不斷吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。知新就是要不斷學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)，首先自己就要努力學(xué)習(xí)給學(xué)生看，對自己所教學(xué)科要掌握其基本理論要精通，了解學(xué)科的現(xiàn)狀、歷史 、發(fā)展趨勢和社會作用，抓住要領(lǐng)，掌握重點、難點。所以，在工作之初就要注重自身的形象。因此，我在學(xué)生中要注重樹立自身的良好形象。 人們常說：“為人師表，身教重于言教”榜樣的力量是無窮的?！笆郎蠠o難事，只怕有心人。做好班主任工作，最后要歸結(jié)為一個“心”字。并且做好班主任工作也要注重一個“學(xué)”要做好新時期的班級管理工作，作一個合格的班主任必須努力去學(xué)習(xí)，不斷提高自身管理水平和能力。做好班主任工作，要講究一個“法”。班主任對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、愛護、幫助、鞭策、指點、引導(dǎo)等使關(guān)系融洽、和睦，還要對學(xué)生從嚴要求，從嚴管理，從嚴衡量，使師生之間有一定距離。用心靈去贏得心靈，用 愛去交換愛，用真情 來看孩子”，我們老師就應(yīng)該蹲下來與孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng)。我知道：感激不僅來自學(xué)生對老師的尊敬和愛戴，而且也來自于一份真誠的信賴，老師的教誨，渴望得到學(xué)生的尊重，但更要珍視學(xué)生的這份尊重，這樣才能了解學(xué)生、走進學(xué)生，從而充滿熱情和真愛來面對偉大的事業(yè)。師愛如陽 光 ,學(xué)生的心理渴望老師的愛 ,教師的使命在于發(fā)現(xiàn)、喚醒、引導(dǎo)。教育的核心和靈魂是育人，要體現(xiàn)以人為本的教育理念。其次要做到一個“細”。作為教師，尤其是班主任，要用很長 靈產(chǎn)生共鳴，用理解打開學(xué)生的心靈。這要求每一位教師捧著一顆愛心，用愛去澆灌每一棵幼苗，為每一個學(xué)生的健康成長去付出所有的努力。素質(zhì)教育對每一位教師提出了更高的要求，那就是必須全面地愛學(xué)生。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。即熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，熱愛教書工作，熱愛自己從教的學(xué)校，熱愛班主任這個崗位，熱愛自己所教的每一位學(xué)生。 第二篇：班主任培訓(xùn)心得體會 北圈里學(xué)區(qū)馮少杰 為提高身處教育一線 的班主任教師對新時代教育理論的實際掌握和應(yīng)用水平，寧晉縣教育局組織了一次面向全體班主任教師的教育教學(xué)理論知識培訓(xùn)，這次班主任培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式新穎，在培訓(xùn)中由優(yōu)秀班主任、教育專家向我們詳細介紹了自己在工作中積累的獨具風(fēng)格的工作經(jīng)驗和切實有效的具體措施，使我受益良多。 教育是一門科學(xué)，育人成才是一種精雕細刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)的人才來。 四、正確評價，鼓勵學(xué)生 教師經(jīng)常要對學(xué)生的工作進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學(xué)生，才能使學(xué)生信服，從 而激發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。對學(xué)生要注意語言分寸，多鼓勵學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會尊重你。班主任要走進學(xué)生的心靈，作為班主任是班級的組織者、教育者，所而做為一個班主任要善待每一個學(xué)生，做好與每一個學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生“打成一片”。 三、信任學(xué)生，尊重學(xué)生 渴望 理解，渴望信任是人們的一種正常需要。 一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，班主任對后進生要動之以情，曉之以理，激發(fā)他們的上進心，增強他們克服困難的勇氣，使后進生盡快地趕上去，決不能對他們惡語相傷，決不能有半點輕視的態(tài)度，更不能置之不理，也不要用同一標準把他們與優(yōu)秀生比較。同時，對于他們 所犯的錯誤，決不能隨便放過，要幫助他們究其病因，以便徹底杜絕。教師要做到愛而有度，嚴而有格。 學(xué)生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。新時期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。 一、以身作則，為人師表 教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。經(jīng)過幾年時間的努力，我深深體會到：良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗，我深深感到活學(xué)活用班主任工作的經(jīng)驗，能使我們的工作更輕松有效。要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗，在實踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。班主任培訓(xùn)心得體會 [精選多篇 ] 第一篇：班主任培訓(xùn)心得體會 班主任培訓(xùn)心得體會 班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無上的，班主任的話對學(xué)生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學(xué)生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。通過聽一些新老班主任老師經(jīng)驗交流。我在近幾年來除了教好課之外，同時，也當(dāng)了七年的班主任。怎樣才能使學(xué)生 親其師，信其道 呢？我試著從以下幾點做起，并收到了良好的效果?！皩W(xué)高為師，身正乃范”，班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣。 二、一視同仁，嚴格要求 師愛是最神圣的，其神圣之處在于它有很強的原則性和崇高的使命感。學(xué)生對老師的態(tài)度是很敏感的，一句親切的話語投到學(xué)生的心中，會激發(fā)他們的上進心和敢于同困難作斗爭的必勝信念。堅決用同一個標準衡量學(xué)生，而不是看學(xué)生的成績來評價。否則，會挫傷他們的自尊心，使他們與老師產(chǎn)生敵對情緒，而達不到教育的效果。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點進行因材施教。這樣才能搞好師生關(guān)系。因此，我在教育中力求公正的評價每一位學(xué)生，對成績好的學(xué)生不護短，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸；善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，并使之發(fā)揚光大。我爭取在今后的班主任工作中，多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結(jié)，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下： 一、我體會到做好班主任工作首先要突出一個“愛”。要具備“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚道德情操 。這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。 二、班主任的工作，是辛勤，是細心，是腳踏實地、勤勤懇懇的老黃牛精神?！扒凇弊忠w現(xiàn)在工作的每一個細節(jié) ，應(yīng)做到腿勤、眼勤、嘴勤。學(xué)生出了問題，切忌主觀武斷，簡單粗暴，處理問題要言之有據(jù)，言之有理，曉之以情，達到和風(fēng)細雨潤物無聲的效果，使動機和效果，手段和目標有機地統(tǒng)一起來。班主任要特別關(guān)注學(xué)生的心理動向，尊重學(xué)生的個性差異，尊重學(xué)生作為獨立個體存在的現(xiàn)實，努力做學(xué)生的良師益友，努力處理好自身與他人的人際關(guān)系，主動幫助他人，用健康的身心去影響學(xué)生，協(xié)調(diào)好來自各方面的關(guān)系，