精選班主任培訓(xùn)的心得體會三篇-展示頁
2025-04-06 02:50本頁面
【正文】 對了，地板就像我們的臉一樣，垃圾扔得滿地都是，地板也會臟，會痛的。長此以往，循環(huán)往復(fù)，效果還是微乎其微。??記得上學(xué)期，我所帶的班級有一個男同學(xué)特別不講衛(wèi)生，他的座位上往往像是海嘯剛過的模樣，非常臟亂。而班主任更應(yīng)該如此，因為班主任與學(xué)生接觸的時間最長，一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。??烏申斯基說過：沒有教師對學(xué)生的直接的人格的影響，就不可能有真正的教育。而終身受用的不僅僅是知識，培養(yǎng)健康的人格更為重要。??黃老師聽了我們的發(fā)言后，非常欣慰。同樣來自晉江的倪老師坦言：最想教給學(xué)生諒解，懂得換位思考等等。有的老師說要教給學(xué)生寬容、責(zé)任。我們想給學(xué)生的并不僅僅是豐富的知識，更想教給學(xué)生一生受用的東西。他在一開始就拋出了第一個問題：在學(xué)生的成長道路上，你想給，能給他們什么?課堂上來自各縣市的老師積極回答，交流了自己的想法。 精選班主任培訓(xùn)的心得體會1 ??感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我有這次機會到永春師范參加泉州市小學(xué)班主任培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)，我受益匪淺，其中讓我印象最深刻的是黃曙陽老師的《與學(xué)生一起成長兒童健康人格的培養(yǎng)》講座。當(dāng)我們對班主任培訓(xùn)工作有了新的看法時，這時候可以將自己的感受寫成一篇心得體會，你知道怎么寫嗎？以下是和大家分享的精選班主任培訓(xùn)的心得體會三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。??本次講座黃老師設(shè)計了許多互動環(huán)節(jié)，所以整個講座氣氛非?；钴S。參訓(xùn)教師都是在一線從事教學(xué)的班主任，對班主任工作有切身感受。所以，我們的回答都不是個個學(xué)生都考出好成績之類的回答。有的老師說要教給學(xué)生做人的道理。就我而言，我最想要給孩子的是一顆善良的心，一種樂觀從容的人生態(tài)度。 他總結(jié)道：學(xué)校教育不是為了一時之需，而是為了終身受用。確實如此，成人比成功更重要，成長比成績更重要。既然每個教師都想培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，那教師必須以身作則。自古強調(diào)身教勝于言傳，我也明白，對于低年級的學(xué)生而言，洋洋灑灑的大道理只能起到一個導(dǎo)航的作用，并不能真正的影響學(xué)生。我每次看到之后，總是批評教育，講了許多不講衛(wèi)生，破壞環(huán)境有何危害的道理。有一次下課，走廊上有一張紙屑，我經(jīng)過就順手撿了起來，放在垃圾桶里。??看到了老師彎腰撿起垃圾，加上我抓住適當(dāng)?shù)臅r機及時給予教育，從那以后，班上的垃圾大王不見了。只能親力親為，
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