【正文】 ，是誰(shuí)改變了你？究竟是誰(shuí)動(dòng)了你的“奶酪”，奶酪代表你、我、他的 .工作、財(cái)富、幸福、夢(mèng)想、愛情、學(xué)識(shí)、心情等 ...... 故事中虛構(gòu)的四個(gè)角色：兩個(gè)老鼠：嗅嗅 (能夠及早地嗅出變化的氣息 )、匆匆 (能夠迅速開始行動(dòng) )與兩個(gè)小矮人：哼哼 (因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化，這會(huì)使事情變得更糟 )、唧唧 (看到變化會(huì)使事情變行更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自已去適應(yīng)變化！ )，住在一起的四個(gè)家伙，為了填飽肚子和享受樂趣。居安思危、未雨綢繆，去爭(zhēng)取生命中更美味更可口的“奶酪”。最后，我們 還需要反思和總結(jié)，關(guān)于挫折和失敗所走的彎路，深刻反思下它的原因，而順暢開心的日子，則要總結(jié)下它高效的經(jīng)驗(yàn)。再次需要毅力和耐心。 應(yīng)對(duì)各種變化，首先需要勇氣和膽量。世界上唯一不變的就是變。 居安思危，是我們每個(gè)人需要遵循的原則。他們身上有著常人所羨慕不來(lái)的環(huán)境和資源，卻難以承受常人能夠承擔(dān)的艱辛。他們身上的閃光點(diǎn)就是把生活看的簡(jiǎn)單，不會(huì)陷入無(wú)休止的糾結(jié)和煩惱中，雖然辛苦，卻也活的快樂灑脫。 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感 3 本書講述了一個(gè)很有趣的寓言故事，講的是嗅嗅、匆匆兩只小老鼠和哼哼、唧唧兩個(gè)小矮人在迷宮中找尋自己奶酪的心路歷程，風(fēng)趣幽默、形象動(dòng)人，既給讀者帶來(lái)了快樂，也會(huì)引導(dǎo)讀者不斷反思。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感！我慢慢的覺得我開始自傲，看不滿周圍的一切。至少是我，很多次的在過(guò)去的事情中游弋，渴望得到改變，后來(lái)這種想法越來(lái)越深，就會(huì)悄然霸占我的心，讓我自私地以為自己應(yīng)該得到些補(bǔ)償，無(wú)理怨恨現(xiàn)實(shí)的不公。故事中的一句話印證了我的觀點(diǎn)：“我們應(yīng)該從中得到一些補(bǔ)償，我們有這樣的權(quán)利。記得剛上大學(xué)以前，我還比較討厭游戲的，還是比較喜歡自習(xí)，學(xué)習(xí)自己不知道的東西，每一天都在為自己不知道的東西專研；后來(lái)慢慢的，慢慢的，身邊的人都放棄了前進(jìn)的步伐，我也開始隨波逐流，融入了他們。 面對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生活，我覺得我就像故事里的“哼哼”，努力了十二年上了大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)自己所想要過(guò)的大學(xué)生活不是這樣子的，雖然每天都有大把的空余時(shí)間，但給我留下的只是寂寞和無(wú)聊，整日的無(wú)所事事，沒有去找一些有意義的事情去做， 而是在這段大把的時(shí)間里宅寢室發(fā)呆，玩游戲。我不是個(gè)愛讀書的人。有人說(shuō)，世界上唯一不變的，就是什么都在變。他不怕說(shuō)出自己的擔(dān)心，也不怕前進(jìn)中的迷惘，他在不斷與自己對(duì)話、在不斷的改變中堅(jiān)持到了最后，他的堅(jiān)持彰顯了作為一個(gè)真正人的韌性，這無(wú)疑是彌足珍貴的 小矮人哼哼固步自封，缺乏順應(yīng)變化的勇氣，成了一個(gè)反例，文中沒有細(xì)說(shuō)他的結(jié)局，留下了無(wú)限的空間給讀者，雖然他不值得去同情，但還是希望他能戰(zhàn)勝自己，找到屬于自己的奶酪。他的覺悟和美好的結(jié)果給了我們希望，讓我們相信在勇敢面對(duì)變化之后等待我們的是風(fēng)雨后的彩虹。在經(jīng)歷了奶酪失而復(fù)得的過(guò)程之后，他變得務(wù)實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)。他善于反思，善于總結(jié)，他不像一個(gè)實(shí)干者，更像一個(gè)思想者，他在迷宮的墻上留下的思考的足跡成了大家分享的財(cái)富。人的患得患失，往往將簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。而我認(rèn)為，小老鼠的簡(jiǎn)單是值得我們學(xué)習(xí)的。 兩只小老鼠嗅嗅和匆匆，它們無(wú)論在何時(shí)對(duì)奶酪都情有獨(dú)鐘，總能執(zhí)著的搜尋自己所需的東西，它們對(duì)變化是敏感的，對(duì)環(huán)境也是敏感的，那不愿輕易放下的跑鞋暗示著內(nèi)心的警覺，它們對(duì)所得是知足的，對(duì)所失是坦然的，它們明晰的知道奶酪對(duì)生存而言的必要，也清楚的知道失去后繼續(xù)尋找的重要，它們屬于目標(biāo)明確的一類。我?guī)缀跏且豢跉庾x完了其中的小故事?！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感（匯編） 第一篇：《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感 11 篇 當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是整理的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感 1 工作之余，認(rèn)真閱讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本暢銷書。故事中那四個(gè)在迷宮中尋找奶酪的小家伙給我留下了深刻的印象。有人說(shuō)小老鼠簡(jiǎn)單，所以才有線性思維下的執(zhí)著反應(yīng)。它的簡(jiǎn)單恰恰是目標(biāo)感強(qiáng)的表現(xiàn)，是在復(fù)雜局面前，能抓住重點(diǎn)，有效達(dá)成目標(biāo)的表現(xiàn)。何不像小老 鼠那樣做個(gè)知道自己要什么和怎樣要的自覺之人呢？ 小矮人唧唧雖然沒有小老鼠那么敏感而自如的應(yīng)對(duì)變化，但他是覺醒的一類。與其說(shuō)他最終找到了新的奶酪，不如說(shuō)他找到了尋找奶酪的方法，或者說(shuō)生存的方式。曾經(jīng)的彷徨，曾經(jīng)的苦悶，曾經(jīng)的恐懼，都成了今后直面變化的不竭之力。其 實(shí)打動(dòng)我的不是唧唧得到的新奶酪，而是他的真實(shí)和堅(jiān)持。 從這四個(gè)有趣的小家伙的故事中，我意識(shí)到積極應(yīng)對(duì)變化的重要性。是啊，既然我們處在這樣一個(gè)不斷 變化的環(huán)境中，就要努力做個(gè)環(huán)境中的人，不斷充實(shí)自己，不斷積蓄力量，不斷順應(yīng)變化，變被動(dòng)為主動(dòng)，去尋找屬于自己的奶酪！ 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感 2 這好像是我很久沒有讀書后讀的第一本書，上次讀那本書都忘了。但當(dāng)我讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》后，我想到了很多。身邊的人都是一樣的狀態(tài)，久而久之，慢慢的也變成了無(wú)狀態(tài)。 每天面對(duì)著游戲覺得無(wú)聊之極，我開始不斷的自嘲，自嘲到“這就是你要過(guò)的大學(xué)？不去努力，畢業(yè)就會(huì)有一份沒差？你真是傻”不斷的反省如何去做，但就是下不了這個(gè)改變的決心，或許我真的沒有考慮“如果我無(wú)所畏懼，那么我會(huì)怎么做？ ” 或許我真的害怕改變，上了大學(xué)，覺得自己變得好陌生，一點(diǎn)都不像之前的自己，沒有了那顆熱血的心，沒有奮斗的動(dòng)力，只是一味的去接受?！蔽蚁胛椰F(xiàn)在的思想就是印證了這句話，這看似不經(jīng)意的話，卻反映出了生活中大部分人的想法。其實(shí)不然，現(xiàn)實(shí)沒有存在公不公平，只存在你要不要追求你的公平，對(duì)于 你的公平都不去追求了，誰(shuí)還會(huì)對(duì)你公平。反之想想，我自己又是不是真的對(duì)生活，對(duì)這件事付諸了自己的努力呢？不難發(fā)現(xiàn)，我只是停留在自己固定的錯(cuò)誤思維模式中，做著不正確的選擇。 生活中存在“嗅嗅”和“匆匆”，他們總是很敏感， 最早能夠感受到風(fēng)吹草動(dòng)，嗅到變化的端倪，并根據(jù)變化迅速行動(dòng)，找尋自己的“奶酪”。生活中的“哼哼”們，安逸享受慣了，突然遇到艱險(xiǎn)的情況，全然不知道怎么做，他們能做的就是一味的抱怨，無(wú)限糾結(jié)，害怕改變，擔(dān)心情況會(huì)越變?cè)皆?。我們中的大多?shù)，更多的像是故事中的“唧唧”，面對(duì)丟失的“奶酪”，在挫折和失敗中，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思和總結(jié)，尋找生命中新的“奶酪”。生命變化、環(huán)境變化、世界各種變化，需要我們不斷提升和完善自己。沒有勇氣接受這種變化，就只能眼巴巴的看著自己眼前的“奶酪”流失。曾經(jīng)某位哲人說(shuō)的好“害怕失敗比失敗更可怕”，有了勇氣和膽量，才能深入思考自己所面臨的困境，坦然面對(duì)改變。在改變自己的過(guò)程中，要耐得住性子，多給自己一些時(shí)間進(jìn)行嘗試，而不能浮躁和煩悶，因?yàn)檫@些都不會(huì)解決問(wèn)題，反倒不如按部就班的來(lái)，功到自然成。 總之，面對(duì)被偷走的“奶酪”，要不畏、不慌、不亂。 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感 4 美國(guó)斯賓塞。他們?cè)诓贿h(yuǎn)處的一座奇妙的迷宮里跑來(lái)跑去，每位都以他們各自的方式不懈地追尋著他們想要得到的東西。吃、用、樂、一天天、一年年，他們從沒想過(guò)，奶酪是從哪里來(lái)的，是誰(shuí)把它們放在那里的。擁有奶酪就擁有幸福。此時(shí)兩位小矮人氣壞了，大聲地叫喊，誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪，聲音越來(lái)越大，一天天、一月月，后來(lái)，哼哼認(rèn)為，誰(shuí)動(dòng)了奶酪誰(shuí)會(huì)歸還，開始了漫長(zhǎng)的等等，唧唧也等了一段時(shí)間，開始想到奶酪可能真的不會(huì)回歸，對(duì)哼哼說(shuō)，我們走吧！哼哼說(shuō)：“我喜歡這里，我只熟悉這里，這里很好很舒服，再說(shuō)，離開這里到外面去是很危險(xiǎn)的。后來(lái)唧唧終于走出奶酪 C 站。這一次，是趕在班里同讀一本書，我向即將畢 業(yè)的六年級(jí)學(xué)生推薦了這本書，我也再次重讀了起來(lái)。后來(lái) c 站的奶酪資源一天天減少，他們也意識(shí)到了這一點(diǎn)，這時(shí)嗅嗅和匆匆便離開 c 站去尋找新的奶酪，而哼哼和唧唧則在原地享用剩余的奶酪并期望 c 站能長(zhǎng)出新的奶酪。而哼哼和唧唧享用完 c站的奶酪，只能忍受饑餓的 折磨。 這個(gè)故事就像生活中的我們，我們從一開始就拒絕改