【正文】 的孩子在奔跑，而麥田的另一頭是懸崖，孩子們不停地奔跑，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)??于是，主人公霍爾頓想當(dāng)麥田里的守望者，這樣就可以在孩子們遇到危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)守住孩子，把他們帶到安全的地方。對于他來說，在他的世界里，善與惡，好與壞，好像總是找不到一個(gè)固定的支點(diǎn)，使其平衡。 書中的主人公霍爾頓是個(gè)叛逆，對身邊人和事都極其不滿的 16 歲男孩。塞林格所著，原名為《 TheChacterintheRye》，于 1983 引入中國，正式譯名為《麥田里的守望者》。在這個(gè)時(shí)候正確的引導(dǎo)是很關(guān)鍵的，但是往往由于叛逆的思維會對師長的勸說置之不理，所幸的是一般會有一個(gè)對小孩有影響的人物，就如小說中的菲比，霍爾頓的妹妹 —— 這些人務(wù)必對叛逆的小孩進(jìn)行準(zhǔn)確的勸說才能回歸正途中?? 看到此書中的人物，復(fù)雜的心理，就想到我親愛的妹妹 —— 可惜我沒能很好的指引她，當(dāng)初的自我并沒有那么強(qiáng)的內(nèi)心和魄力?? 麥田的守望者讀后感 5 《麥田里的守望者》是由美國作家杰羅姆 書本講述了霍爾頓，一個(gè)中學(xué)生被學(xué)校退學(xué)（已多次被不一樣學(xué)校退學(xué)）后，到回家之間 3 天游蕩時(shí)光內(nèi)的見聞以及自我內(nèi)心的想法。讀了《麥田里的守望者》這篇文章我受益匪淺。我們應(yīng)該是一群有理想 有抱負(fù)的人。從某種意義上說，這與 20 世紀(jì) 50 年代的美國確實(shí)有些相像。他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因?yàn)樵谒牡?，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想 —— 做一個(gè) 麥田里的守望者 。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人門缺乏理想，意志消沉，在自己無 力改變的社會的大背景下，過著渾渾噩噩的生活。我覺得這本書的形式和內(nèi)容都很出色。 麥田的守望者讀后感 3 一本好書總會給我受益匪淺的地方。 書中悲劇的結(jié)尾令我感到悲痛，但同時(shí)我也意識到既然無法兼濟(jì)天下，那便只好獨(dú)善其身。但生活中，總有許多無奈，我們無法自由地做出選擇，因?yàn)?，總要考慮許多人與事。 曾經(jīng)的我也幻想自己能做一名隱士，遺世獨(dú)立。人人都帶著假面具生活。 起初我并不理解，為什么主人公要做一位麥田里的守望著，讀到深處，我終于理解主人公這是一種無奈，這是對于當(dāng)時(shí)那個(gè)虛偽的 .社會的一種無奈。他對什么事情都抱著厭惡和逃避的態(tài)度。 麥田的守望者讀后感 2 霍爾頓，一位在老師和家長眼中的壞孩子。算是一個(gè)階段吧，他是一個(gè)犯了錯想逃卻又沒有徹底逃離的孩子，他還不懂要學(xué)會面對，去承擔(dān)責(zé)任，去改變。他也沒有什么優(yōu)點(diǎn)，我所能看到的都是他的缺點(diǎn)，像個(gè)不學(xué)無術(shù)的社會小流氓，在紐約兩夜一天的生活也是荒唐至極，完全的個(gè)人主義，以自我為中心，滿滿地都是負(fù)面情緒，有些逃避現(xiàn)實(shí)的意味，或者說這兩夜一天的生活本身就是一種逃離，一種應(yīng)對現(xiàn)實(shí)不滿的抵抗，然而，故事胡最后他并沒有逃離完全，還是回到了原來的生活。 麥田的守望者讀后感 1 這是我第一次讀《麥田里的守望者》。麥田的守望者讀后感（匯編） 第一篇：麥田的守望者讀后感 麥田的守望者讀后感（精選 5 篇） 當(dāng)閱讀了一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是收集整理的麥田的守望者讀后感（精選 5 篇），希望對大家有所幫助。 老實(shí)說，我不喜歡里面的霍爾頓，他不只上進(jìn)，反以墮落為榮，滿口臟話。 看完后又覺得霍爾頓其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活中的孩子，叛逆，固執(zhí)，偏激，誰的話聽不進(jìn)，只想去遠(yuǎn)方，一個(gè)沒有人認(rèn)識的地方重新開始生活，這一點(diǎn)又讓我 覺得他離我很近，他像我高中的時(shí)候，那個(gè)偏執(zhí)的自己一次逃學(xué)的經(jīng)歷，并不喜歡那個(gè)時(shí)候的樣子，那時(shí)候所認(rèn)為的現(xiàn)在也不想追究。他還在惴惴不安地成長著。他逃學(xué)打架，甚至于在期末考試中，五門課程，掛了四門，因此退學(xué)。 當(dāng)霍爾頓在紐約經(jīng)歷了兩天一夜的生活后，他決心回家，向自己的妹妹告別，做一位麥田里的守望 者，這是他唯一的夢想。當(dāng)時(shí)的社會充斥著阿諛奉承與虛偽?；魻栴D無法融入其中，他的精神也接近崩潰，他希望自己可以守護(hù)著那一群幼小孩童心中最純真的一面。與松竹相伴，與星月同行。正如書中的結(jié)尾，霍爾頓最終也沒能實(shí)現(xiàn)自己的理想，而是 被禁錮于那個(gè)圈子中。惟愿歲月流逝，萬物靜好。今天我讀了《麥田里的守望者》這篇文章，我拿起這本書時(shí)，沒想到這么薄的一本書會對我產(chǎn)生那么大的影響，使我感觸很深。 美國的 20 世紀(jì) 50 年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期， 二戰(zhàn) 的陰云剛剛散去， 冷戰(zhàn) 硝煙又起。于是， 垮掉的 `一代 出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員。 我們生活的這個(gè)國度，這個(gè)時(shí)代，正處于巨大的改革之中，一切都在日新月異的發(fā)展。社會不斷進(jìn)步，人門的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘了自己的理想，沒有了最初的熱情，開始墜入平庸。是的，有了理想就有希望。 麥田的守望者讀后感 4 作者為塞林格，中英文兩種語言所寫，就看了中文的。 霍爾頓是一個(gè)比較叛逆的小孩，也許因?yàn)樽晕覐男【蛯儆诒容^聽話的那種，對于“壞小孩”的心理思想了解的還不是那么多，這本書中讓我了解到叛逆的思維的 .中學(xué)生的想法，包括對待同學(xué)，親人，社會，以及對于自身未來的不是很成 熟的理解。大衛(wèi)。這是作家塞林格寫的唯一一部長篇小說，以一個(gè)青少年的角度深刻的揭示了資本主義的腐朽的社會狀態(tài)。他對于身邊發(fā)生的是感到迷惑，他心中找不到屬于自己的真實(shí)存在感。因此，他內(nèi)心極其痛苦，精神以及心靈都飽受 摧殘。不論在什么時(shí)代，怎樣的背景下，我們青少年都會經(jīng)歷一段精神上的困惑時(shí)期。smemoriesabouthisencountershehashadwithstudentsandthefacultyofPencey,andheoftensays,Phony. Atthebeginning,HoldenisatthePenceyPrep,whichisaveryexclusive,thereisatraditionalfootballgamewithschoolrival,SaxonHall,butHoldenmi