弟子規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃大全5篇-展示頁
2025-04-28 10:35本頁面
【正文】 化的精華。 （為不給學(xué)生造成學(xué)習(xí)壓力，學(xué)校原則上不做要求學(xué)生多久背誦《弟子規(guī)》，但各班主任可適當(dāng)要求不同學(xué)生在不同時間內(nèi)完成背誦，最長不得超過 4 周。 制作《弟子規(guī)》錦句卡：摘錄自己喜歡的《弟子規(guī)》中的語句，制作《弟子規(guī)》錦句卡。（揖深圓拜恭敬）；保護(hù)好自己的人身安全，與同學(xué)不打鬧，不到危險的地方玩耍。（晨必盥兼漱口便溺回輒凈手）；自己穿好衣服。如：早晨起床，自己疊被子。每周組織一次形式多樣的誦讀《弟子規(guī)》成果展示主題班會，如：吟誦、演講、誦讀 日記、故事會、學(xué)習(xí)心得分享交流等。 每周堅(jiān)持寫一篇學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會，并附有家長寄語。從而達(dá)到心領(lǐng)神會。采用各種形式，確保在理解的基礎(chǔ)上熟練背誦。為使學(xué)習(xí)活動扎實(shí)有效地推進(jìn)，切實(shí)提高其實(shí)效性，特制定方案如下： 一、誦讀經(jīng)典 把《弟子規(guī)》作為早讀的必讀內(nèi)容，每日誦讀兩次，早讀課開始前誦讀一遍，中午預(yù)備鈴響起開始誦讀《弟子規(guī)》 5分鐘，班主任安排學(xué)生做好領(lǐng)讀和解讀，政教處及學(xué)生會檢查。 鼓勵學(xué)生在生活中實(shí)踐。 聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生在討論 中真正理解含義。利用中午課前預(yù)備時間復(fù)習(xí)鞏固。 難點(diǎn)：理解含義，并能在生活實(shí)踐中應(yīng)用。 指導(dǎo)學(xué)生的生活習(xí)慣，行為規(guī)范。 提高學(xué)生辨別是非的能力。 二、教學(xué)目的： 教育學(xué)生孝敬父母、體諒父母?！兜茏右?guī)》是一本教我們做人的一些基礎(chǔ)規(guī)范，這本書，影響之大，讀誦之廣，僅次于《三字經(jīng)》。其內(nèi)容采用《論語》學(xué)而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”的文義，具體列舉出為人子弟、在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。弟子規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃（大全 5 篇） 第一篇：弟子規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃 弟子規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃 4篇 日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新學(xué)任務(wù)，何不用心地制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？什么樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)霸都稱贊的呢？下面是整理的弟子規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃 4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 弟子規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 一、教材分析： 弟子規(guī)原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》。全書共 360 句（ 1080字）。 培養(yǎng)學(xué)生的愛心，愛長輩，愛老師，愛同學(xué)， 互相關(guān)心，互相幫助。 教育學(xué)生誠實(shí)、守信。三、教學(xué)內(nèi)容： 《弟子規(guī)》總敘、入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信 四、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：能夠流利背誦。 五、學(xué)習(xí)時間： 每周安排一節(jié)誦讀時間，平均每節(jié)課學(xué)習(xí) 16 句。 六、方法措施： 借用生動的故事來打動學(xué)生的心。 舉例子，讓學(xué)生深入理解含義。 教學(xué)進(jìn)度安排表 弟子規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 2 為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的燦爛文化，讓學(xué)生從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富的營養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展 ,開展學(xué)習(xí)“中華傳統(tǒng)文化”、踐行《弟子規(guī)》活動非常有必要。在學(xué)校老師和學(xué)生共讀，在家中學(xué)生和父母共讀。 二、抄寫經(jīng)典 由班主任老師每天在固定宣傳陣地抄寫一至兩句《弟子規(guī)》，并指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫到練字本上，要求做到字跡端正、整潔美觀。 三、感悟經(jīng)典 經(jīng)典世界相對現(xiàn)在生活來說是靜止的，是灰色的，但是只要學(xué)生以自己的生 命活力去充實(shí)，以自己的生活理解去解讀、力行，經(jīng)典就會真正浸潤心靈。 定期開展班級主題活動，展示學(xué)生的閱讀成果。 踐行《弟子規(guī)》，對照《弟子規(guī)》生活力行表，反思自己的不足，作為今后努力的方向。（置冠服有定位勿亂頓致污穢）；主動刷牙洗臉。（冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切）；進(jìn)了學(xué)校 ,見長輩或老師主動問好 ,見同學(xué)也相互問好。（身有傷貽親憂斗鬧場絕勿近邪僻事絕勿問）。時刻以警醒自己。） 四、學(xué)唱孝親歌曲 每班兩周完成一首孝親歌曲學(xué)習(xí)，由班主任及音樂教師組織實(shí)施，學(xué)習(xí)形式不限，由德育處每四周組織一次“校園孝親歌曲演唱比賽”。為了弘揚(yáng)民族文化，提高少年兒童道德素質(zhì)，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，經(jīng)研究，我校決定開展《弟子規(guī)》的誦讀比賽活動 。誦讀《弟子規(guī)》，用經(jīng)典詩詞、雅言滋潤學(xué)生童年，提高國學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，爭做華夏文明少年． 三、《弟子規(guī)》簡介： 敚敗兜蘢庸妗氛獗臼橐讕葜潦ハ仁孔子的教誨編成的，它比《三字經(jīng)》更通俗易懂，更易讓人接受，是一本啟蒙養(yǎng)正，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。而知識是沒有止境的，“三人行，必有我?guī)熝伞?，人的生命過程就是一個終身不斷學(xué)習(xí)的過程，所以我們每個人都是弟子，都應(yīng)該學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、踐行《弟子規(guī)》。如何在世間上為人處事，做好一個人？就需好好學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。 五、活動地點(diǎn)：多媒體經(jīng)典誦讀教室。 七、活動布置： 第一階段：啟動階段 (九月份 ) 營造氛圍，創(chuàng)設(shè)環(huán)境： （ 1）學(xué)校懸掛橫幅；開學(xué)初校長做動員講話，各班以“經(jīng)典誦讀”為主題出手抄報，書寫工整端莊，設(shè)計(jì)大方，色彩明麗，并張貼全校展覽。 （ 3）每周班會課“確定主題 —— 教師講解 —— 尋找事例 —— 開展教育”
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