弟子規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃大全5篇(參考版)
2025-04-20 10:35本頁面
【正文】 讓我們一起努力吧！ 。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識(shí)中 受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。 和古人相比，我們的品行已經(jīng)落后的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，今天能接受傳統(tǒng)文化的教 育，感到非常幸運(yùn)，很感恩學(xué)校，感恩蔡禮旭老師。所以，在我們的人生理念中，長(zhǎng)輩就是太陽，我們是星星，永遠(yuǎn)圍繞著太陽轉(zhuǎn)。 “父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責(zé)、須順承”，在過去孩童都懂得的道理，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢？父親早年受過幾年教育，對(duì)我們的管教是嚴(yán)而寬。 “入則孝、出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾、行有余力，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。 所謂“弟子”就是學(xué)生，活到老，學(xué)到老，做圣人的學(xué)生。 初次接觸《第子規(guī)》，認(rèn)為和兒時(shí)背的《三字經(jīng)》一樣，不過是兒童的啟蒙教育而已，因此很是不以為然。把“努力學(xué)習(xí)，積蓄力量，努力工作，貢獻(xiàn)社會(huì)”作為人生的目標(biāo)?！拔ǖ聦W(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪；若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。 《弟子規(guī)》教人向善，長(zhǎng)養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義，而我也是想從《弟子規(guī)》學(xué)到做人的智慧。尊敬和真心都是相互的，只要我們先做到尊重別人，我相信我們一樣會(huì)得到朋友真心的尊敬。要想 讓別人喜歡與你相處，你的態(tài)度首先要恭敬，行動(dòng)上要多為他人著想。 在家靠父母，出門靠朋友。 我常常從電視電影里看到外國(guó)人吃飯前會(huì)念祈禱文，都是些感謝的話，而且還有感恩節(jié)，專門抽時(shí)間來想想如何感謝那些對(duì)自己有恩的人。平時(shí)感覺自己做得很好，可仔細(xì)回想，我們并不是盡善盡美?！案改负?，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最的大恩情是父母的養(yǎng)育之恩。我們要學(xué)會(huì)感恩，懂得尊敬，謙虛做人，也要有一個(gè)明確的目標(biāo)來面對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和生活。我覺得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書來鞭策自己的。怎么才能做呢？學(xué)知識(shí)。仁，代表仁慈、親仁。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L(zhǎng)短，這樣是不好的，也是不道德的。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興，我們也會(huì)因此更快樂的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。我就說一說我讀后的感受吧！ 首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。 弟子規(guī)讀后感 最近學(xué)校提倡我們學(xué)習(xí)弟子規(guī)，在不斷的學(xué)習(xí)中，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。 《弟子規(guī)》不僅教育我們孝順父母，更教會(huì)了我們?cè)趺礃痈玫呐c身邊的人相處，使我們能更好的樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。總而言之我認(rèn)為《弟子規(guī)》是圣賢教育的指南，它不但適用于家庭教育，并且還適用于各階層不同年齡人的學(xué)習(xí)和效仿，是正規(guī)人生糾正錯(cuò)誤的良方。讓他們接受古圣先賢的教育，令其明辨是非，善惡，尊老愛幼。在處事交往中總是愛上便宜父母，朝思暮想提孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，只要孩子能好好學(xué)，可以竭盡全力不惜一切地達(dá)到孩子的所求欲望。有的甚至在孩子生日時(shí)大擺宴席，收合理。都是圣賢教育的結(jié)晶，然而，現(xiàn)代的一些為人父母實(shí)在是忽視這方面的圣賢教育，肆意寵愛，嬌慣孩子。俗話講：山有根，水有源，人的品行好壞確實(shí)與家庭教育有關(guān)。 弟子規(guī)對(duì)當(dāng)今建設(shè)文明和諧社會(huì)是非常有益的。 深化階段 通過《弟子規(guī)》的全部?jī)?nèi)容的學(xué)習(xí)，運(yùn)營(yíng)部配合多種活動(dòng)來加深對(duì)《弟子規(guī)》的理解和掌握，如舉行弟子規(guī)背誦比賽、弟子規(guī)考試、弟子規(guī)書法大賽等等。在每周五之前交到各站點(diǎn)負(fù)責(zé)人檢查，并在運(yùn)營(yíng)例會(huì)上評(píng)比出該周最佳作品，評(píng)比依據(jù)三個(gè)方面：第 一、員工的書寫用心程度；第 二、員工對(duì)該部分的理解情況；第 三、對(duì)比每一階段的學(xué)習(xí)，員工的學(xué)習(xí)進(jìn)步程度。 實(shí)施階段： 2021 年 5月 7 日開始，此階段主要是員工的學(xué)習(xí)階段，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的工作性質(zhì)，采用硬筆通過字帖臨摹弟子規(guī)的形式進(jìn)行，俗話說念十遍不如寫一遍，通過臨摹逐漸加深員工對(duì)弟子規(guī)的理解，同時(shí)鍛煉員工的心性和字體。 （ 2）向每個(gè)班組發(fā)放《弟子規(guī)》一書，并將此書作為此次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)教材。 參與人員 負(fù)責(zé)部門：運(yùn)營(yíng)部 參與人員：運(yùn)營(yíng)站全體員工 實(shí)施方案： 準(zhǔn)備階段： （ 2021年 5 月 7日 — 2021年 5月 9 日）此階段主要是宣傳《弟子規(guī)》培訓(xùn)的目的、重要意義及活動(dòng)內(nèi)容，讓員工對(duì)此次活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，并在運(yùn)營(yíng)站形成一種良好的氛圍。此次在公司全面開展深入學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》培訓(xùn)，不僅有利于公司對(duì)內(nèi)提高企業(yè)的人際和諧度與工作績(jī)效，對(duì)外提升企業(yè)的品牌形象，同時(shí)也是從孝、信、愛、仁、學(xué)等方面對(duì)員工心靈上的一次洗滌，讓員工在以后家庭生活乃至人生中受益無窮。其內(nèi)容列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。時(shí)刻以警醒自己。（身有傷貽親憂斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問）。（冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切）；進(jìn)了學(xué)校 ,見長(zhǎng)輩或老師主動(dòng)問好 ,見同學(xué)也相互問好。（置冠服有定位勿亂頓致污穢）；主動(dòng)刷牙洗臉。
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