【摘要】....所謂的“剃頭下山”開采，是指在下山開采過程中，主要進(jìn)、回風(fēng)巷仍在繼續(xù)向下延伸時(shí)，就組織工作面進(jìn)行開采或掘進(jìn)的一種開采模式。在這種開采模式下，采區(qū)的主要進(jìn)、回風(fēng)巷尚未貫通，通風(fēng)、供電、排水等系統(tǒng)均沒有形成和完善，就已經(jīng)開始布置采煤工作面進(jìn)行生產(chǎn)，屬于一種邊開拓、邊采掘的開采模式。
2025-04-18 04:18
【摘要】18小猴子下山【教學(xué)目標(biāo)】“猴、結(jié)”等12個(gè)生字；會(huì)寫“塊、非等七個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“結(jié)、只、空”的字音。2.朗讀課文，并能結(jié)合插圖，想象說話。，圖文對(duì)照，讀懂故事內(nèi)容，并仿照“小猴子走到（哪里），看見（什么），就（怎么做)”這個(gè)句式，說說故事主要情節(jié)。明確，有始有終。【教學(xué)重點(diǎn)】1.識(shí)字、寫字，了解表示動(dòng)作的詞的不同含義，并學(xué)
2025-07-04 17:35
【摘要】小猴子下山教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：《小猴子下山》是部編教材一年級(jí)下冊(cè)第七單元的一篇課文，本單元圍繞“習(xí)慣”這一主題展開學(xué)習(xí)。本課是一篇童話，課文講的是一只小猴子下山來，先掰了一個(gè)玉米，看見桃子就扔掉玉米去摘桃子，看見西瓜就扔掉桃子去摘西瓜，看見兔子就扔了西瓜去追兔子，最后，兔子跑進(jìn)樹林不
2025-04-26 00:38
【摘要】《小猴子下山》教學(xué)反思 《小猴子下山》教學(xué)反思1 《小猴子下山》是一年級(jí)下冊(cè)第七單元的一篇文章。這是一篇童話故事，主要講了一直小猴子下山先掰了一個(gè)玉米，看見桃子就扔掉玉米，看見西瓜就扔...
2024-12-03 01:39
【摘要】山爺爺》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)要求]知識(shí)與技能1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞，理解課文內(nèi)容。2、正確、流利地朗讀課文。過程與方法1、借助圖片，錄音等創(chuàng)設(shè)情境，理解課文，體會(huì)情感。2、教師啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生以讀為主，讀中認(rèn)知，理解、感悟。情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)
2024-12-04 03:34
【摘要】《小猴子下山》說課稿范文 《小猴子下山》說課稿1 一、教材分析： 我根據(jù)自己對(duì)教材的理解，作了以下的分析：《小猴子下山》是小學(xué)語文教材中的一篇傳統(tǒng)課文。 新大綱指出：“提倡...
2024-12-06 00:53
【摘要】主備人主備時(shí)間審核人主講人科目語文年級(jí)一年級(jí)課題18 小猴子下山總課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字。2.能正確流利有感情的朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。3.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得無論做什么事都要有明確的目標(biāo)。過程與方法目標(biāo)，會(huì)寫7個(gè)生字。
2025-05-08 04:20
【摘要】回風(fēng)下山鉆探結(jié)果分析一、工作面施工概況回風(fēng)下山開口位于集中回風(fēng)聯(lián)巷交叉處，開口方位角235°，巷道沿235°方位角掘進(jìn)，為找5#煤層頂板巷道以+3‰坡度施工10m,然后以-20°下山施工20m，-15°下山施工10m、-10°下山施工10m、-5°下山施工15m后找到5#煤層頂板、然后以煤層頂板偽傾角-23°下山施
2024-09-01 09:15
【摘要】吉回風(fēng)下山作業(yè)規(guī)程第一章概況第一節(jié)概述一、巷道名稱吉回風(fēng)下山。二、巷道用途吉回風(fēng)下山擔(dān)負(fù)著9#煤層二采區(qū)各掘進(jìn)巷道、回采工作面的運(yùn)料、回風(fēng)等任務(wù)。三、巷道性質(zhì)本工作面所掘巷道為沿9#煤底板、中煤頂板掘進(jìn)的準(zhǔn)備巷道。四、巷道設(shè)計(jì)長度和服務(wù)年限設(shè)計(jì)長度：吉回風(fēng)下山全長452m；
2025-04-17 22:14
【摘要】《小猴子下山》的教學(xué)反思 《小猴子下山》的教學(xué)反思1《小猴子下山》是人教小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)的一篇自讀課文。課文內(nèi)容淺顯易懂，故事情節(jié)符合兒童年齡及心理特點(diǎn)。通過一年的語文學(xué)習(xí)，孩子們能借助拼...
2024-12-06 00:58
【摘要】《小猴子下山》的說課稿范文 《小猴子下山》的說課稿范文1 一、教材分析 《小猴子下山》是人教版小學(xué)語文第二冊(cè)第七單元的第四篇課文。這是一篇趣味濃厚的童話故事。講的是一只小猴子在下...
2024-12-06 00:55
【摘要】下山峁煤礦閉坑報(bào)告山西柳林下山峁煤業(yè)有限公司二〇一一年八月-1-第一章地質(zhì)、水文、儲(chǔ)量情況一、自然情況1、地形、地貌井田地處黃河中游東岸，呂梁山西側(cè)的中低山區(qū)，地貌類型以侵蝕的黃土梁、塬、峁為主，其次為黃土溝谷地貌中的沖溝。礦區(qū)內(nèi)地形地勢(shì)起伏，最高點(diǎn)位于井田西
2025-02-16 00:01
【摘要】第一篇：小猴子下山教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．讀準(zhǔn)本課8個(gè)生字的音。認(rèn)識(shí)“掰、扛、扔、摘、捧、抱、蹦”7個(gè)字。 2．看懂圖意，讀通課文，初步了解課文內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn)： 1．讀準(zhǔn)本課的生...
2024-10-06 01:39
【摘要】《小猴子下山》的教學(xué)設(shè)計(jì) 《小猴子下山》的教學(xué)設(shè)計(jì)1 《小猴子下山》 1、復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)生字詞，在教學(xué)中通過做動(dòng)作的方式讓學(xué)生理解本課的動(dòng)詞，并讓學(xué)生在語境中理解運(yùn)用又（）又（）形式...
2024-12-03 01:40
【摘要】《小猴子下山》優(yōu)秀說課稿范文 《小猴子下山》優(yōu)秀說課稿1 一、教材分析： 我根據(jù)自己對(duì)教材的理解，作了以下的分析：《小猴子下山》是小學(xué)語文教材中的一篇傳統(tǒng)課文。新大綱指出：“提倡...
2024-12-06 00:42
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