數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(1)-展示頁
2025-04-28 07:59本頁面
【正文】 之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書，只要堅持，哪怕讀一點點都是好的。讀書，可以讓自己從不同層面得到豐厚；讀書，可以加深自身文化底蘊，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我決定從以下幾方面來完善自己： 本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)略到作為一名教師需要具備廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。所以我一定不能松懈，要全力以赴。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。對學(xué)生熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向?qū)W生的心靈。 教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個學(xué)生。 再次教師 生活在學(xué)生中間，深知每個學(xué)生都需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。 其次教師對學(xué)生的情況要深入了解，對學(xué)生的心理變化要細(xì)致觀察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到少年兒童情感的 點子 上，這種接觸點就好像是 心竅 ，是個突破口，它往往是教師傳授愛的門路。嚴(yán)厲的責(zé)備和不適當(dāng)?shù)呐u都會招來失敗，甚至導(dǎo)致師生的對立。 在教學(xué)的過程中首先要始終堅持對學(xué)生持尊重的態(tài)度。即使他們違反了紀(jì)律，嚴(yán)厲批評時，我也動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護(hù)你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求??這樣，在 嚴(yán)師 面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。 在剛走上工作崗位的時候，孩子們純真的笑容感染了我，因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，欣賞他們的可愛之處，保護(hù)他們珍貴的自尊心。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 (1) 第一篇：數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 (1) 愛是心靈交匯的窗戶 —— 數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 石墻鎮(zhèn)沃里小學(xué)秦貞輝 細(xì)細(xì)算來在小學(xué)教育工作崗位已經(jīng)五年有余，其中有苦也有樂，有困惑也有收獲！通過本次兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí) ,尤其是王主任的講座更讓我深深地認(rèn)識到師德、師愛的重要性；更讓我堅信對學(xué)生充滿愛是做好教師工作的關(guān)鍵。記得高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。”可見，愛是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準(zhǔn)則。學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。正是老師的愛才使得這“良藥”不再苦口，“忠言”不再逆耳。即：尊重學(xué)生 的人格，尊重學(xué)生的感情，有禮貌地對待學(xué)生。因為他們的自尊心強(qiáng)，對他們的最好的教育方法是：避開嚴(yán)厲的直接批評，盡量和風(fēng)細(xì)雨，說服教育。老師用心去多
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