【正文】 閱讀和識(shí)字量。在生活方面克服依賴性、培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。在我們的共同努力下，幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有較大提高。英語(yǔ)課程，我們通過(guò)課堂熱身， 英語(yǔ)多媒體教學(xué)，各種教學(xué)道具，及英語(yǔ)游戲活躍課堂。如在語(yǔ)言方面：能主動(dòng) ,積極地與同伴交流 ,較清楚的說(shuō)出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言能完整 ,流暢 ,用詞比較準(zhǔn)確。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事，還幫助班級(jí)做好事，幼兒的協(xié)作意識(shí)增強(qiáng)了。作為老師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力 。 生活中 (時(shí)間變化、量的守恒、認(rèn)識(shí)貨幣、認(rèn)識(shí)鐘表等 ) (超市材料 )、中秋國(guó)慶的由來(lái) (記錄小報(bào) )孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)是我們大家共同的心愿，同時(shí)希望大家一如既往 的支持理解我們的工作，在工作中我們真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。 3.養(yǎng)成回家后先完成作業(yè)的習(xí)慣，自己削鉛筆、整理書(shū)籍 (按課表帶書(shū) )和作業(yè)本、上學(xué)放學(xué)自 己背書(shū)包，早上自己交作業(yè)，避免作業(yè)忘記拿埋怨家長(zhǎng)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查作業(yè)是否工整 節(jié)，口頭練習(xí) 10 以內(nèi)的分解組成及加減法，每周給孩子聽(tīng)寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，練習(xí)跳繩，練習(xí)寫(xiě)名字，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及握筆方法。五 .家長(zhǎng)配合 ，堅(jiān)持晨間活動(dòng)。 (橫豎式 )。 、生字的基本筆畫(huà)及筆順。有了這種精神，我們才能取得勝利。 。進(jìn)入大大班以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。每周定時(shí)開(kāi)展繪畫(huà)、手工活動(dòng)，并及時(shí)張貼展評(píng)，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛(ài)好。四 .本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、計(jì)算、拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。 的基本社會(huì)道德行為 (不隨手扔垃圾、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、不隨便涂鴉 )。三 .行為習(xí)慣 1.培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。大人認(rèn)為很簡(jiǎn)單的事情，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是難的，所以新學(xué)的內(nèi)容需要給孩子多一點(diǎn)時(shí)間去消化。 了解孩子的興趣，讓孩子快樂(lè) 成長(zhǎng)。 增加幼兒閱讀和識(shí)字量。在生活方面克服依賴性、培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。在我們的共同努力下，幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有較大提高。英語(yǔ)課程，我們通過(guò)課堂熱身，英語(yǔ)多媒體教學(xué)，各種教學(xué)道具，及英語(yǔ)游戲活躍課堂。如在語(yǔ)言方面：能主動(dòng) ,積極地與同伴交流 ,較清楚的說(shuō)出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言能完整 ,流暢 ,用詞比較準(zhǔn)確。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事，還幫助班級(jí)做好事，幼兒的協(xié)作意識(shí)增強(qiáng)了。作為老師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力 。我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出，盡量做好我們的工作，希 望我們和孩子一起共同成長(zhǎng)。 作業(yè)分為家庭作業(yè)（拼音本、生字本、低算本）和課堂作業(yè)（園內(nèi)配發(fā)），準(zhǔn)備文具盒、鉛筆兩支、橡皮、削筆刀、尺子。 幼兒園只做方法的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)必須 每天掌握所學(xué)內(nèi)容，掌握不好多讀多練，不懂或沒(méi)有掌握的內(nèi)容及時(shí)跟我們溝通。 堅(jiān)持晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)。 十以內(nèi)數(shù)的分解及組成。 培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在班級(jí)里、組與組之間開(kāi)展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會(huì)領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。 提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。 四、本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容 本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、計(jì)算、拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。 培養(yǎng)幼兒的基本社會(huì)道德行為（不隨手扔垃圾、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、不隨便涂鴉）。 三、行為習(xí)慣 培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。大人認(rèn)為很簡(jiǎn)單的 事情，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是難的，所以新學(xué)的內(nèi)容需要給孩子多一點(diǎn)時(shí)間去消化。 讓孩子在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，快樂(lè)的 39。 考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展。 提高孩子的自理能力。在我們的共同努力下，幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有較大提高。英語(yǔ)課程，我們通過(guò)課堂熱身，英語(yǔ)多媒體教學(xué)，各種教學(xué)道具，及英語(yǔ)游戲活躍課堂。如在語(yǔ)言方面：能主動(dòng)，積極地與同伴交流，較清楚的說(shuō)出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言能完整，流暢，用詞比較準(zhǔn)確。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事，還幫助班級(jí)做好事，幼兒的協(xié)作意識(shí)增強(qiáng)了。 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好！ 感謝家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿（最終定稿） 第一篇：幼兒園家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿范文 在日常生活和工作中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是為大家整理的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。作為老師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也希望你們同樣努力陪孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步！ 一、總結(jié)上學(xué)年幼兒發(fā)展情況 經(jīng)過(guò)一年的中班生活學(xué)習(xí)，孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)較之也有一定的提高。能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)， 主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語(yǔ)，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。喜歡翻閱圖書(shū)，對(duì)故事感興趣，并能大膽的在同伴面前講復(fù)述事情。 測(cè)查中幼兒的單詞，句子都掌握的較好，在老師的幫助下能較好的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲。 二、幼小銜接問(wèn)題： 再有一年的 時(shí)間孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，需要我們共同努力相互配合，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；在生活方面克服依賴性、培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力。 增加幼兒閱讀和識(shí)字量。 了解孩子的興趣，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)了！孩子們?cè)谟變簣@和家里都要多鼓勵(lì)孩子。允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，只要孩子能及時(shí)改正就可以了，每一個(gè)孩子身上都有他的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)，多與老師及時(shí)溝通，這樣才能更好達(dá)成家園共育。 加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。 培養(yǎng)幼兒的基本思想行為，進(jìn)行基本的愛(ài)國(guó)、友愛(ài)、禮貌道德教育。每次新知識(shí)講解過(guò)后，都積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己；每周定時(shí)開(kāi)展繪畫(huà)、手工活動(dòng)，并及時(shí)張貼展評(píng)，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛(ài)好。進(jìn)入大大班以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。 開(kāi)展多種形式的競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)。有了這種精神，我們才能取得勝利。 拼音的拼讀及正確書(shū)、生字的基本筆畫(huà)及筆順。（橫豎式） 每個(gè)月的教育教學(xué)主題活動(dòng)。 五、家長(zhǎng)配合 確保無(wú)事無(wú)病不缺勤，堅(jiān)持晨間活動(dòng)。 養(yǎng)成回家后先完成作業(yè)的習(xí)慣，自己削鉛筆、整理書(shū)籍（按課表帶書(shū)）和作業(yè)本、上學(xué)放學(xué)自己背書(shū)包，早上自己交作業(yè)，避免作業(yè)忘記拿埋怨家長(zhǎng)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查作業(yè)是否工整 拼音要求堅(jiān)持拼讀學(xué)過(guò)的音節(jié)，口頭練習(xí) 10 以內(nèi)的分解組成及加減法，每周給孩子聽(tīng)寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，練習(xí)跳繩，練習(xí)寫(xiě)名字，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及握筆方法。 將數(shù)學(xué)教育貫穿在生活中（時(shí)間變化、量的守恒、認(rèn)識(shí)貨幣、認(rèn)識(shí)鐘表等） 區(qū)域（超市材料）、中秋國(guó)慶的由來(lái)（記錄小報(bào)） 孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)是我們大家共同的心愿，同時(shí)希望大家一如既往的支持理解我們的工作，在工作中我們真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。 第二篇：幼兒園大班保育員家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班保育員家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園大班保育員家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇一】尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好 !感謝家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為家長(zhǎng)，我們也希望你們同樣努力陪孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步 !一 .總結(jié)上學(xué)年幼兒發(fā)展情況經(jīng)過(guò)一年的中班生活學(xué)習(xí)，孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及 安全保護(hù)意識(shí)較之也有一定的提高。能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語(yǔ)，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。喜歡翻閱圖書(shū)，對(duì)故事感興趣，并能大膽的在同伴面前講復(fù)述事情。測(cè)查中幼兒的單詞，句子都掌握的較好，在老師的幫助下能 較好的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲。二 .幼小銜接問(wèn)題：再有一年的時(shí)間孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，需要我們共同努力相互配合，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí) 。 提高孩子的自理能力。 考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展。讓孩子在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，快樂(lè)的成長(zhǎng)了 !孩子們?cè)谟變簣@和家里都要多鼓勵(lì)孩子。允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，只要孩子能及時(shí)改正就可以了，每一個(gè)孩子身上都有他的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)，多與老師及時(shí)溝通，這樣才能更好達(dá)成家園共育。 。 ，進(jìn)行基本的愛(ài)國(guó)、友 愛(ài)、禮貌道德教育。每次新知識(shí)講解過(guò)后，都積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己 。 。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。在班級(jí)里、組與組之間開(kāi)展比賽，讓幼兒從 勝利和失敗中體會(huì)領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性。 的主動(dòng)性。 內(nèi)數(shù)的分解及組成。 晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)。 ，家長(zhǎng)必須每天掌握所學(xué)內(nèi)容，掌握不好多讀多練，不懂或沒(méi)有掌握的內(nèi)容及時(shí)跟我們溝通。 (拼音本、生字本、低算本 )和課堂作業(yè) (園內(nèi)配發(fā) )，準(zhǔn)備文具盒、鉛筆兩支、橡皮、削筆刀、尺子。我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出，盡量做好我們的工作，希望我們和孩子一起共同成長(zhǎng)