【正文】 具水桶一個(gè)，要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。 三、活動(dòng)目的 通過活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案三 一、活動(dòng)名稱 圣誕狂歡，共享快樂。在活動(dòng)中使用木偶“小馬”，引起幼兒興趣。晚會(huì)活動(dòng)應(yīng)有專業(yè)的攝影師，負(fù)責(zé)錄好節(jié)目， 以備方便參賽人員存檔。活動(dòng)完后現(xiàn)場(chǎng)清潔工作的人員確定。做好主持人的安排、評(píng)委的邀請(qǐng)，確認(rèn)好獎(jiǎng)品及禮品。拉花、縐紙、吸管、糨糊、彩燈、橡皮泥、糖紙。制作賀卡材料，蠟筆、紙。寫祝賀語材料，祝賀語已經(jīng)寫在長(zhǎng)方形紅紙上。給小動(dòng)物讀信材料，長(zhǎng)毛絨玩具若干，信封上畫上小 動(dòng)物頭像或他們的名字，信紙上也畫小動(dòng)物頭像或他們的名字，每張信紙上都有單幅或多幅看圖講述。通過游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。培養(yǎng)觀察力和動(dòng)手操作能力。 幼兒說號(hào)碼選禮物。 噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。 (旁白 )慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物， 圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。 乞丐 (艱難的站起來對(duì)窮人 )說：我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧 ? 窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。 乞丐 (對(duì)著富人 )說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn) 面包吃吧 ? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。 (旁白 教師 )：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐 (家長(zhǎng) )，他又冷、又渴、又餓。 “智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來摸一摸。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。 幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。 示范講解“尋寶”玩法： 出示范例，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么 ?都是些什么形狀 ?什么顏色 ? 老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。 訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。 培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案一 一、活動(dòng)名稱 快樂的圣誕節(jié) 二、活動(dòng)目標(biāo) 了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目 —— 圣誕節(jié)。幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 [合集 ] 第一篇：幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)，需要好好的確定好方案，好讓孩子們能有一個(gè)美妙的圣誕節(jié)。那么你們知道關(guān)于幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容還有哪些呢 ?下面是為大家準(zhǔn)備 2020 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案五篇，歡迎參閱。 體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。 大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。 四、活動(dòng)過程 (一 )活動(dòng)導(dǎo)入 教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來慶祝圣誕節(jié)好不好 ?今天，小丑姐姐 (另一名 教師扮演 )還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。 家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別 是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。 (二 )圣誕舞會(huì) —— 圣誕快樂 (互動(dòng)舞蹈 ) 幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。 (三 )智多星游戲 教師出示智力錦盒。根據(jù)題卡內(nèi)容 (如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格?? )來表演，做對(duì)了，教師扮演 )會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。 (四 )欣賞童話劇 —— 圣誕節(jié)的來歷 教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的 ?圣誕老人是怎么來的嗎 ? 下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話劇 ——圣誕節(jié)的來歷。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人 (幼兒 )和一位窮人 (幼兒 )。并踢了乞丐一腳。 乞丐 (脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人 )：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。 (五 )圣誕老人送禮物 教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。來，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。 圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。 (六 )自助餐 幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂 ! 幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案二 一、活動(dòng)目標(biāo) 在聽、說、讀、寫的環(huán)境中初步了解一些圣誕節(jié)的事情，激發(fā)體驗(yàn)過圣誕節(jié)的樂趣。了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂