【正文】 做人方面： 小班年齡段的孩子特點主要是以自我為中心。 策略： 1．針對個別發(fā)言性急的孩子，我們會運用眼神、手勢或暗示語來提醒孩子思考后在回答老師的問題，培養(yǎng)科學(xué)的思維習(xí)慣；針對個別性格內(nèi)斂的孩子，我們會采取鼓勵的方式來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力； 2．針對個別坐姿差的幼兒，我們會時常強化他的坐姿習(xí)慣，給他確定一個學(xué)習(xí)榜樣，并時常加以鼓勵表揚獎勵，以達(dá)到他率化自率的效果； 3．小班幼兒還存在于模仿他人講話的階段，班內(nèi)只有個別幼 兒具有創(chuàng)造性思維和與眾不同的想法，對于這些愛模仿的幼兒，我們會問：“在想想，你有和他不一樣的答案”如果孩子肯邁出這一步，我們將會帶動全班幼兒鼓掌，以激發(fā)他積極動腦的欲望。 以上三方面是本班在學(xué)習(xí)方面的不足。 （ 3）延續(xù)上學(xué)期的班級強項，在畫畫、語言、音樂三方面繼續(xù)深化，開展相應(yīng)的活動，突出孩子學(xué)習(xí)的主體性，發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)潛能。 5．區(qū)域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。 4．利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。 （ 2）重視小肌肉的發(fā)展，提高剪紙能力： 1．開辟“剪紙區(qū)”，提供剪面條、剪花紋等內(nèi)容，供幼兒自主游戲時練習(xí)。 3．根據(jù)幼兒需要，及時撤換、增添新材料，鼓勵幼兒不斷豐富游戲情節(jié)。 1．在日常生活中善于捕捉孩子的興趣點，及時開設(shè)孩子感興趣的游戲內(nèi)容，激發(fā)孩子的活動積極性，通過對內(nèi)容的 討論與交流，激發(fā)孩子的想象，豐富孩子原有的生活經(jīng)驗。 學(xué)習(xí)方面： （ 1）提高游戲能力： 游戲是這個年齡階段孩子的基本活動，是孩子自主學(xué)習(xí)的一種途徑。 ．定期展開評比，同伴間相互督促，提醒，養(yǎng)成長久的好習(xí)慣 ．建議家長在家給孩子練習(xí)機會。 （ 2）學(xué)習(xí)初步管理自己的物品，培養(yǎng)責(zé)任意識： 策略： ．開展相應(yīng)的活動，如：“保管自己的物品”、“物品柜里怎么放”“整理圖書”等活動，學(xué)習(xí)初步的管理方法。 二、學(xué)習(xí)工作重點： 生活方面： （ 1）多開展一些不同類型的體育活動（以增強體能，發(fā)展大肌肉為主），在活動中逐步提高孩子身體各方面的發(fā)展，增強體質(zhì)。 做人方面： 重點在禮貌教育、與同伴的交往能力方面進(jìn)行了培養(yǎng)，由于重視在日常生活中的運用，現(xiàn)在孩子們的習(xí)慣愈來愈好，不僅對自己周圍的人做到彬彬有禮，對不認(rèn)識的客人老師也能笑臉相迎。做事不爭搶，會謙讓等待，聽到信號不拖拉，做到快、靜、齊。 學(xué)習(xí)方面： 上學(xué)期，我們側(cè)重于行為習(xí)慣的培養(yǎng)，重在激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性為主。 在家園的共同努力下，孩子們在“生活、學(xué)習(xí)、做人”三方面都有了進(jìn)步，主要表現(xiàn)在： 生活方面： 學(xué)會了一些基本的生活小技能，如：拿小勺吃飯、穿脫衣、漱口擦嘴、疊衣疊褲等，在進(jìn)餐、午睡等環(huán)節(jié)也能做到井然有序，做事的次序性比以前好多了。 小班春季學(xué)期班務(wù)工作計劃 2 一、班級情況分析： 我班現(xiàn)有幼兒 31 名，其中男生 17 名，女生 14 名，其中只有個別幾個幼兒在他校上過托班，其余都是新生，本學(xué)期進(jìn)入插班生一名。 （ 1）夏天真熱 （ 2）消暑辦法多 （ 3）夏日好時光 四、特色班的實施計劃 本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展 水平的音樂環(huán)境、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動的興趣。 班級工作總結(jié)。 興趣小組成果展示。 五一放假安全教育 繼續(xù)排練六一節(jié)目 六、七月份： 開展主題“奇妙的水”。 開展春游活動 對幼兒進(jìn)行安全教育 向幼兒宣傳奧運小知識，認(rèn)識五福娃。 四月份： 開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。 制定詳細(xì)的班級工作計劃、周計劃。 建立正常的教學(xué)秩序，開展午間操、早操活動。 選擇主題教學(xué)內(nèi)容。 將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實施和開展工作。 區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。 （六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。 每兩周更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。 會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。 （四）安全教育 注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。 運用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。 注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。 （二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施： 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。 教師在活 動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗、知識的準(zhǔn)備）。 創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。 二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施 （一）合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑?dǎo)者?，F(xiàn)將本學(xué)期工 作計劃如下： 一、總目標(biāo) 本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)工作。而本學(xué)期剛進(jìn)來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。小班春季學(xué)期班務(wù)工作計劃（ 5 篇范例） 第一篇：小班春季學(xué)期班務(wù)工作計劃 新的學(xué)期如約而至，用心做教育、用愛教育幼兒，老師們關(guān)于新學(xué)期的班務(wù)工作計劃做好了嗎？下面給大家分享小班春季學(xué)期班務(wù)工作計劃范文，歡迎借鑒！小班春季學(xué)期班務(wù)工作計劃 1 經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂地發(fā)展。根據(jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教 育的時機，并組織生動，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。 根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備。 每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。 （三）加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)具體措施如下： 根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計 劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。 用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。 （五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施： 開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。 認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。具體措施： 利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。 將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾。 三、本學(xué)期的重要活動內(nèi)容預(yù)設(shè)如下 二月份： 完善環(huán)境布置。 做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。 三月份： 開展主題“我們吃什么” 開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤? 對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。 舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。 排練迎“六一”節(jié)目 五月份： 開展主題“小兔兒乖乖”。 慶“六一”活動。 期末安全教育工作。 開展主題“夏天到”。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。 小班第一學(xué)期，我們重點對孩子的入園情況、生活能力、行為習(xí)慣、交往能力等幾個方面進(jìn)行了培養(yǎng)。在日常生活中，大部分小朋友都能獨立完成，并且完