【正文】 做起。 培養(yǎng)孩子良好的習慣?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，你們的內(nèi)心應該是非常開心的。各位家長，你們白天工作，晚上還要擔負起教育孩子的責任，非常辛苦。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！ 下面我對本班的班級情況作一個簡單的介紹： 我們班現(xiàn)在有學生 61 人，其中男生 39 人，女生 22 人。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。 為了孩子美好的未來，我們攜手共同努力！ 第二篇：小學家長會班主任發(fā)言稿 三（ 4）班家長會班主任發(fā)言稿 各位尊敬的家長： 晚上好！ 今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向老師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調好家庭、學校的關系。學習成績不是唯一的評價，多元看待孩子的成長和未來。培養(yǎng)好我們自己的孩子，關注他的成長，同樣可以作為一項事業(yè)。方法用對了，好習慣就是水到渠成的事。只要某一方面有點進步就及時肯定他！讓他看到自己的奮斗小目標，夠得著才有希望去努力。當面、及時地表揚，口頭表揚一點不遜于物質獎勵，而且往往效果更好。 招數(shù)五、學會表揚，今天比昨天有進步。與孩子談話不要奢望面面俱到，全面開花，集中地針對一兩個問題突破就夠了。一周或一段時間找一個不受干擾的固定時間和地點將問題集中起來談。忌一見面反復叮囑 “好好學習”，成天將陳詞濫調掛在嘴邊。 招數(shù)四、學會談話。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應該。 招數(shù)三、重結果，更重過程。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。 批評要達到效果，很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。早做完的可以看課外書和鄰居小朋友玩等等，時間都由他自己支配，這樣強化一個月，習慣養(yǎng)成了，這對培養(yǎng)他專心的學習品質是非常有效的。 家庭作業(yè)的習慣問題： 在做 作業(yè)之前先問孩子：你要上廁所嗎？你要喝水嗎？這時候他如果有這些要求你全部讓他去，滿足他。 ，有一張屬于自己的書桌。 。 ，帶齊所需的書本用具，書包里只能裝學習用品。積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣。 下面我就來談談孩子們在學習上的表現(xiàn)情況 二、班級管理 自主教育：以學生為主體，讓學習真實發(fā)生 我們的目標：老師從“教” —— “不教” 學生從“學會” —— “會學” 作為班主任，我是怎樣管理班級的？讓每個孩子都有展示自己的機會 三、如何養(yǎng)成好習慣 著名教育家葉圣陶曾說過，什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的學習習慣。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。小學班主任家長會發(fā)言稿（ 5 篇范文） 第一篇：小學班主任家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長朋友： 你們好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！下面我把本班的有關情況向家長們做個匯報： 一、班級情況介紹及孩子學業(yè)情況 我們班共 55 人 ，男生 31 人，女生 24 人 .課堂上大部分孩子能夠認真聽講，遵守紀律，積極動腦。教育就是習慣的培養(yǎng)。 小 學階段是行為習慣養(yǎng)成教育的重要階段，應該培養(yǎng)孩子的哪些習慣呢？ 、寫字姿勢和握筆姿勢，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。 9： 30 之前睡覺，盡量少看電視不玩手機。給孩子準備一個杯子到學校喝水。 培養(yǎng)孩子勞動的習慣。等做完了這些事情，你告訴他拿起筆做作業(yè)開始就不能說一句話，直到做完作業(yè)。 三、教育小招數(shù) 為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？ 招數(shù)一、身教重于言傳，教育無他，榜樣而已 招數(shù)二、“斥責”要有的放矢。自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。為此，在批評孩子前一定要有的放矢。 有些家長不關心孩子學習方法是否科學，學習是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關心結果。結果，讓孩子對自己沒了信心。 抓住把柄談。 集中時間談。 針對問題談。 孩子最忌諱提陳年老賬，與其他孩子攀比。 表揚孩子應具體：你今天的字比昨天的寫得好、你主動幫家里掃了地，真體貼、你朗讀時聲音真大真好聽、你做到了。 不要拿孩子和別家的孩子比，只拿孩子的現(xiàn)在和過去比。 在培養(yǎng)“好習慣”的過程中如果方法用得不對，恰恰就培養(yǎng)了壞習慣。好習慣都有了還怕沒有好成績嗎？ 人到中年，事業(yè)要，家庭也要！孩子是我們生命的延續(xù)，不管我們在外面如何轟轟烈烈，最終我們還要回歸家庭。 當然，我們首先要的是健康的、快樂的、幸福的孩子，然后才是成人的、成才的、揚名的孩子。 父母生活正能量，不愁孩子不正能量！ 上天為每個努力的人都準備了一扇窗戶，一定要選擇最適合的自己！ 我們面對著幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們教育的一 個根本出發(fā)點。我們班大部分同學學習習慣的養(yǎng)成還是比較好的，他們能遵守學校紀律，關心班集體。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。 一、家長要從思想上，行為習慣上繼續(xù)引導孩子。第一，教育孩子要言傳身教。就說學習習慣的培養(yǎng)，要從一點一滴做起。比如：放學一回到家，就要督促孩子把當天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立“學習第一”的觀念，讓他自覺地學習，復習學過的知識，預習新的知識。 二、孩子防水安全知識教育 孩子游泳安全知識： 不要用鼻子吸氣，孩子下水前，家長要向孩子講清楚這一問題，以引起孩子的警覺。 切勿倒著身子跳水，危險。孩子初學游泳，心存恐慌，加上水涼，泡在水里時間一長，就有可能腿抽筋。不讓孩子離開家長的視線。即使孩子學會了游泳，或者所在的區(qū)域看起來比較安全，家長還是最好時時將視線放在孩子身上，這樣，才能在察覺到情況不妙時立即采取行動。 防孩子惡心嘔吐。 三、孩子防火知識教育。一是不得帶火柴或打火機等火種，二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火，三是不得在公共場所燃放鞭炮，更 不允許將點燃的鞭炮亂扔。 火災的處理辦法，家中起火，不要慌張，應根據(jù)火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。若火勢已大，必須立即報火警。如俯下身體，用濕布捂鼻?；鹁娫挼奶柎a是119。 2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。 四、傳染病的基本知識教育 （ 1）、傳染病是指能夠在人群中或人和動物之間引起流行的感染性疾病。這些病原體，能通過多種途徑，從一個傳染源傳到另一個人身上，在人與人或動物之間相互傳染，使其他人也感染同樣