健康心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案5篇材料-展示頁(yè)
2025-04-28 02:17本頁(yè)面
【正文】 確定每年的 5 月 25 日為北京大學(xué)生心理健康日。 三、班會(huì)主題 大學(xué)生心理解壓 四、班會(huì)時(shí)間 xxxx年 x 月 xx 日下午 五、班會(huì)地點(diǎn) 六、活動(dòng)形式 集體討論 七、班會(huì)流程和具體操作 （一）導(dǎo)入 主持人讀開場(chǎng)白，向同學(xué)們介紹一下 5因此在今年“ ”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng) ,讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。因此，分析大學(xué)生的心理壓力，找出緩解方法，就引起我們教育工作者的廣泛重視。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點(diǎn)為題我們也要關(guān)注。 其次 ,通過這次班會(huì) ,我學(xué)到一些與人交往的方法 ,無論是與親人還是朋友交往 ,我們都要把握好 交往的方法 ,要學(xué)會(huì)換位思考 ,要用一個(gè)寬容的心去待人 ,這樣我們才能處理好與親人朋友的關(guān)系 ,使我的身邊少許多爭(zhēng)吵 ,多許多的愛與溫暖。 以前，我是一個(gè)不善于調(diào)控自己情緒的人 ,經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈露魫灪瞄L(zhǎng)時(shí)間，通過這次班會(huì)，在不開心的時(shí)間便開始試著調(diào)控自己的情緒 ,盡量使自己“不以物喜 ,不以己悲。 在處理想與現(xiàn)實(shí)、自尊與自卑的心理矛盾上，它教會(huì)我在全面認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，對(duì)影響 自己成長(zhǎng)的主要心理壓力進(jìn)行分析，在分析的基礎(chǔ)上找準(zhǔn)自己的主要問題，然后有針對(duì)性的學(xué)習(xí)、努力提高，適時(shí)調(diào)整。健康心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案（ 5 篇材料） 第一篇：健康心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案 大學(xué)健康心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案 二級(jí)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員老師風(fēng)中弦活動(dòng)班級(jí)藝術(shù) 2021 班級(jí)人數(shù) 35 教室 3 樓 602 活動(dòng)主題自我認(rèn)知活動(dòng)時(shí)間 5 月 20 日晚自習(xí)活動(dòng)目的打造健康的心理活動(dòng)手段與方式主題班會(huì)活動(dòng)流程一、熱身與開場(chǎng)二、主題活動(dòng)及具體組織過程 健康造成問題的案例 、活動(dòng)分享（學(xué)生談參與活動(dòng)的感受、收獲，及對(duì)活動(dòng)的期望與建議） 四、活動(dòng)總結(jié)（老師或?qū)W生干部對(duì)班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，包括組織過程、學(xué)生參與度與積極性、經(jīng)驗(yàn)與不足等） 活動(dòng)總結(jié)心理健康是衡量一個(gè)人是否健康的一大指標(biāo)，作為高職大學(xué)生的我們應(yīng)該實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)自我培 養(yǎng)，糾正錯(cuò)誤心理的意識(shí)。 活動(dòng)感悟這次的大學(xué)心理健康主題班會(huì)，我覺得對(duì)我們還是非常有意義的，因?yàn)樗鼛椭覙淞⒘苏_的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，它讓我更好的認(rèn)識(shí)了自己，也更有信心創(chuàng)造美好未來。這次班會(huì)幫助我培養(yǎng)健全的人格?！闭^挫折是前進(jìn)的動(dòng)力 ,總是把自己沉浸在過度的悲傷中 ,除了傷害自己又有什么用呢 ?不如去面對(duì) ,不如開開心心地活著。 第二篇：“心理健康”主題班會(huì)策劃方案 心理健康主題班會(huì)策劃方案
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