健康心理主題班會活動策劃方案5篇材料-文庫吧資料
2025-04-24 02:17本頁面
【正文】 習，和諧心靈”心理健康主題班會活動策劃 一、班會主題：快樂學習，和諧心靈 二、班會目的：以本屆“ ”心理健康節(jié)為契機，通過開展“快樂學習，和諧心靈”心理健康主題班會促進班級成員之間的情感交流，營造一種快樂的濃烈的學習氛圍，推動一種健康地、積極地班級的構(gòu)建，最終和諧、愉悅班級中每個同學的成長。 心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！ 八、班會效果和意義 在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視 九、反思和改進 同學們之前對于心理健康教育的意識不高，我們以后應該多開 展有關(guān)班會，以提高同學們的關(guān)注度。 （二）熱身游戲 一場關(guān)于解壓的小話劇 （三）主題活動 同學們討論主題話題 （四）感受分享 同學們發(fā)表自己參加本次班會的感想 （五）班主任總結(jié)發(fā)言 通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。所以大學生必須給自己確立學習奮斗的目標，從心理等角度來講，有一個明確目標，會使心理指向集中于一處，無形中會轉(zhuǎn)移注意力，削弱心理壓力的不利影響。大學生入學后，往往會有意放縱自己，導致目標、理想、方 向的迷失。并且要常問自己“來大學干什么”“今后要成為怎樣的人”等，有利于角色定位，適應新環(huán)境。對此，大學生們首先要逐步接受自己成為普通一員的事實，接納自我。 （１ ）學生要正確認識評價自我，給自己定位準確，揚長避短。 ３、進行心理健康輔導。所以我們可以通過美育功能，創(chuàng)造美。２、改善學習生活環(huán)境，滲透美育功能。 緩解方法： １、加強學校與家長的聯(lián)系，引導孩子與父母多溝通。廣州市精神病院 (廣州市腦科醫(yī)院 )心理康復科副主任徐文軍、副主任醫(yī)師郭揚波告訴記者，近年來，大學生精神病患者的比例逐年增高。 來自廣州市精神病院統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：社會人群中有心理疾病的患病群體高達 10%，高校的大學生群體中則比例更高，普遍在 20%～ 30%左右。這里的醫(yī)生隨時都要提防著不被病人的意外舉動弄傷。每天，這里吵鬧聲、狂叫聲不絕于耳。在廣東高校中，如果算上郁悶、焦慮等輕微癥狀則高達 40%。 主持人介紹大學生心理壓力過大的危害、典型案例、解壓方法和途徑。作為新一代的年輕人，首選的活動當然是 5月。 B：把這樣一個意義重大的日子定在 5 月 25 日，是用心挑選的。 A： XX 年，由北京師范大學心理學社、心理健康者協(xié)會倡議，十多所高校響應，并經(jīng)北京市團委、學聯(lián)批準，
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