【正文】 放文具盒和跳繩、球拍等。晚上回家，主人看書、寫作業(yè)，我就在一旁靜靜地站著，我喜歡看小主人學(xué)習(xí)的模樣。不過，小主人也不太吃力，因?yàn)槲矣袃杉▽殹帮L(fēng)火輪”和“變輕器” —— 減震輪和拉桿。小熊走起來可威風(fēng)了，抬頭挺胸，不急不慢，和我步伐一致。 清早上學(xué)，小主人喊一聲“梅西出發(fā)”，我們就開始了愉快的一天。小主人喜歡足球，他有時(shí)就叫我“梅西”。紅的是拉桿，黑的是靠背，藍(lán)的是外殼。我愛我的書包，我愛我的“老伙伴”！ 書包 4 Hello！我是拉桿書包。 本來書包很輕，但由于功課越來越多，書包也就越來越重，而我壓力也會(huì)越來越大。打開最大的第二層，里面裝了很多東西：語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、作業(yè)本??后面一層放了穿著彩衣的蠟筆、密度均勻的直尺和優(yōu)柔寡斷的橡皮。打開很小的第一層，里面裝著我的筆袋。書包很大，沒有什么圖案，只是右下角寫著“ nikki”下面寫著“ naonaomi”。”猜猜這是什么？沒錯(cuò)，就是書包！它是我形影不離的好伙伴。”大家興平氣和地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們只有團(tuán)結(jié)起來，才能更好地為主人服務(wù)。躲在角落里的字典說話了：“大家各有各的本領(lǐng)，各有各的優(yōu)點(diǎn)，誰也離不開誰。他們齊聲說道：“要說本領(lǐng)大，我們才是本領(lǐng)最大的！是我們教給了主人很多知識(shí)！讓主人變得越來越聰明。你們倆個(gè)犯的錯(cuò)還不都靠我給你們改正嗎？要說功勞大呀！那還是我！”這時(shí)尺子不服氣地說：“要說功勞大，我的本領(lǐng)是最大的！因?yàn)橐菦]有我，小主人畫直線和曲線應(yīng)該怎么辦呢？”這些文具的爭(zhēng)吵聲驚動(dòng)了正在睡覺的語、數(shù)、英三個(gè)科目的書本。你們沒看見主人每天都拿著我練字、寫作業(yè)嗎？我還參加過硬筆書法比賽呢？上一次，主人不小心把我 丟在一個(gè)角落里，他找不到我都急得哭了。原來小明書包里的一些文具正在爭(zhēng)吵誰的功勞最大。小明期中考試成績優(yōu)秀，今天早早地躺在他的小床上睡著了。 多功能的書包用處真多，要想它有更多的功能，我們就得要多多開動(dòng)我們的腦筋，讓它的功能更完善，為同學(xué)們服務(wù)。上課了，老 師還沒來，同學(xué)們?cè)诮淌依锆偗偞虼?，一下撞到我的書包，它火冒三丈，隱形著飛到他們耳邊發(fā)出鬼的叫聲，嚇得他們都不敢瘋打了，老師來了覺得很奇怪 ——— 它像智能機(jī)器人一樣每時(shí)每刻都在提醒我要認(rèn)真學(xué)習(xí)?！睍o好清洗傷口時(shí)，因?yàn)橛悬c(diǎn)癢，所以把她逗樂了，還請(qǐng)書包給她綁上繃帶?！睍χf：“放心吧，我保證酒精碰到你不會(huì)疼，只是有點(diǎn)兒癢。書包（小編整理） 第一篇：書包 書包 書包 1 在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的日子里，我?guī)е鴷?huì)走路的書包來到學(xué)校，這是我昨天晚上新研究的多功能書包。 急救功能 走著走著，我在樓梯上看見了一位女同學(xué)，她的腳出血了，脫了一大塊皮，疼得她哇哇大叫，我看了不忍心，叫書包給她用酒精清洗傷口，并用繃帶綁上，那位受傷的女同學(xué)小心翼翼的說：“我不用酒精清洗傷口，那樣會(huì)很疼的?！迸瑢W(xué)忐忑不安的說：“那好吧。 提醒功能 眼看我就要遲到了，書包提醒功能的警鈴響了，刷的一下帶著我飛進(jìn)教室，還幫我收作業(yè)，把作業(yè)抱在講臺(tái)上。 做簡單的早餐 在下第四節(jié)課時(shí)，我餓了，書包馬上變成一個(gè)小型廚房，里面有很多做飯的工具，它能在課間的十分鐘內(nèi)，用四分鐘的時(shí)間為我烤出一塊熱呼呼、香噴噴的面包讓我在六分鐘時(shí)間享用，真是舒服極了。 書包 2 夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在這安靜的晚上突然發(fā)出了一些吵鬧聲。 鉛筆第一個(gè)先說話：“今天主人取得了好成績，我的功勞最大！主人要是沒有我他怎么往紙上寫字、做題呢？”橡皮插嘴說：“我的功勞才最大！你寫了錯(cuò)字要是沒有我?guī)湍愀恼沁€行？”鋼筆大聲說：“我的功勞最大！主人都多大了，還用你這破鉛筆。你們說是不是我的功勞最大？膠條不服氣地說：“鋼筆??！你別吹牛了！你和鉛筆都不是我的對(duì)手。他們聽了文具盒里的對(duì)話后也參加了進(jìn)來?！?? 他們吵累了， 不再說話了。光靠一個(gè)人的能力是不行的。讓他變得更加有文化、有知識(shí)。 書包 3 “它是我的好朋友，每個(gè)同學(xué)全都有，筆墨書本幫我拿，可我還得背它走。 我的書包無私紫色的，看上去只有兩層，其實(shí)背后還有一層。我還給書包掛上 一個(gè)大白的小掛件，大白看起來很可愛，那是買書包送的贈(zèng)品。打開筆袋，里面有削尖腦袋的鉛筆，有一肚子墨水的卡通鋼筆，還有性格直爽的水筆。書包旁有兩個(gè)網(wǎng)兜，里面放了紙巾和水壺。每當(dāng)我背上書包時(shí)，總是會(huì)不由自主說一句：“哎，書包，你吃得太胖啦！” 這個(gè)書包是我最 好的朋友，雖然有點(diǎn)舊，但是它陪了我三年，我也不會(huì)丟掉它。小主人媽媽看他背個(gè)大書包太累，就用手機(jī)淘寶買了我，聽說還花了不少銀子呢！小主人第一眼就喜歡我，送我兩個(gè)字：酷炫！ 我由三種顏色拼成 —— 紅黑藍(lán)。從后面猛一看，我的紅藍(lán)主色，真有點(diǎn)西甲豪門巴薩主場(chǎng)隊(duì)服的感覺。梅西可是巴薩的主力前鋒，世界足球先生，我喜歡這個(gè)名字。我的外殼上有個(gè)小熊的圖案，還有個(gè)英文單詞 —— UROBOT，意思是智能代步機(jī)器人。其實(shí)，它哪會(huì)走呢，是小主人給了它動(dòng)力。兩件法寶一起用，就可無需用力，就可快速到校。 朋友，小主人對(duì)我可好了！他常常會(huì)教給我很多任務(wù)，這讓我覺得自 己很有用。我外面兩側(cè)還有兩個(gè)彈力網(wǎng)兜，一邊放保溫水杯弟弟，一邊放袖珍餐具妹妹。小主人自己撐著雨傘，也不會(huì)忘記給我套上一件藍(lán)色的防雨外套，雨里我就變成了一條可愛的“小藍(lán)鯨”，游在他的身后。 朋友，這就是我 —— 酷炫拉杠書包。有一天，它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)胖得不能再胖了，于是，它決定開始實(shí)行“減肥計(jì)劃”。 “要我們出去，憑什么？要是我們出去，我們的主人怎么辦呀？”語文、數(shù)學(xué)、英語書異口同聲地說。”書包無奈地說。 “那怎么辦?。俊彼蝗豢吹搅吮咀觽?，“本子，你們出去吧，課本和文具袋都不愿意出去 ......” “那可不行，想讓我出去，沒門兒。 “咦，對(duì)啦，要是語、數(shù)、英不出去，那其他課本總能出去吧。 “不行，課程表上的課程會(huì)變動(dòng)，要是我們出去了，主人找不到我們，那我們不是要害主人罰站？”書包才過來就慘遭拒絕。”“你這個(gè)小鬼