暑假美術培訓學習心得體會-展示頁
2025-04-16 23:28本頁面
【正文】 :長時間 地糾結(jié)在讓學生站起身回答“你打算怎么做你的作品”、“你認為某個圖案代表什么意思”之類的問題上，而不是給他們更多的時間來思考、發(fā)揮想象力和真正動手做作品。很值得我學習。比如四年級下冊的《靜物一家》，我在講這課的時候講的很復雜，效果也不佳。 這三天的培訓，我體會到了很多： 一節(jié)美術課其實很簡單，只要你思路清晰，把知識點講給大家，剩下的更多的時間留給學生實踐。課程設置都非常的流暢。 每位老師都是提前精心準備了自己的講課。而女教師的課堂氣氛相對活潑和輕松一些。每 個人的講課都有自己鮮明的講課特色。從近五年新招聘的美術教師的授課當中，都讓我感覺了一個共同點 實在。 在一年的工作時間里，在教學管理方面和教學方面，都會遇到各種各樣的問題。有時會想自己到底適不適合當一名合格的人民教師。有的班級孩子自控能力太差，我在這個班的課堂管理上也沒了方法。關于課堂，作為美術教師，我覺得只有讓學生動起來，想象力才 會被激發(fā)。一年的工作下來，有快樂也有煩惱。雖然培訓的時間不是很長，但讓我受益匪淺。 交流了教學工作中存在的各種問題。三天我們培訓了以下內(nèi)容： 學習了怎樣觀課與議課？什么是觀課與議課？怎樣進行觀課與議課？ 如何授課？每位教師準備了一堂精品課。暑假美術培訓學習心得體會 第一篇：暑假美術培訓學習心得體會 很感謝在這個暑假教育局給我們安排這樣的美術培訓，也很感謝韓思民老師百忙之中抽出時間和我們一起探討美術教學。這幾天培訓收獲真的很大。我們觀課、議課。 通過這樣的培訓，我想在今后的教學工作中對我有很大的進步和更好的提高。 從去年 9 月份上崗，到今年 6 月份工作了一學年的我，接觸到了新的領導，接觸到了新的同事。在這一年當中，我接觸到的孩子是四年級的四個班和六年級的一個班的學生，中高段的學生們相對于低段來說長大了許多，和他們的課堂對話也總有意想不到的話語，和他們在一起有很多的快樂，有時會和他們開點小玩笑，課堂也活躍了起來。但是有時候，小孩子管不住自己就會制造課堂混亂。想了很多的辦法，確實讓我很苦惱。所以，我在帶動課堂學習氛圍方面還有待加強。這個暑假的三天培訓，在美術教學上給予了我很多的幫助。每個人的教學都或多或少的不一樣，正如這個世界上沒有兩片樹葉是相同的一樣。培訓中唯一的男教師的講課教學風格比較嚴謹，比較穩(wěn)重。每位教師都將自己的性格特色融于課堂教學之中，將自己的教學風格貫穿于美術課之中。教學步驟清晰明了 從導入部分、民主導學、學生思考、學生動手畫到學生自評互評，以及教師的點評都很認真。我覺得每位老師的課都能讓人感覺到你的認真的態(tài)度，認真對待課堂，我覺得作為一名老師這點很重要。這樣才能做到以學生為主。但聽了張慧君老師講的這節(jié)課，我覺得她用了彩色實物圖案，磁紙，通過讓學生拼擺的方式把這節(jié)課的重點拼擺景物的問題給解決了，既簡單明了學生們又喜歡。不需要你去想多少的教學花樣，只要直接明了，吸引學生們的興趣，學生們自己動手完成情況良好，這節(jié)課你就算成功了。我覺得應該讓孩子有更多的時間去真正動手，而不是只是嘴巴上的回答。 第二篇：暑假美術培訓學習心得體會 很感謝在這個暑假教育局給我們安排這樣的美術培訓，也很感謝韓思民老師百忙之中抽出時間和我們一起探討美術教學。三天我們培訓了以下內(nèi)容： 學習了怎樣觀課與議課 ？什么是觀課與議課？怎樣進行觀課與議課？ 如何授課？每位教師準備了一堂精品課。 交流了教學工作中存在的各種問題。雖然培訓的
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