【正文】 (1)抓好學(xué)校、家庭、社會這“三教”，加強對學(xué)生家訪，并做好家訪記錄。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主 ,讓小朋友健康成長。 二、班級概況和工作目標 本班每個學(xué)生都活潑可愛。同時，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。讓每一個學(xué)生都產(chǎn)生強烈的集體榮譽感，爭做文明班級。 三、工作目標： 本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。 班級是學(xué) 校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一些后進生在學(xué)習(xí)上自覺性不高，上進心不強，綜合素質(zhì)不高，所以搞好本學(xué)期的班務(wù)工作有一定的難度。這些學(xué)生中大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)積極性，能遵紀守法。另外，充分利用班級板報中的 德育陣地，加強管理。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。 班級衛(wèi)生：每天進行檢查與監(jiān)督。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。我們 班的宗旨是 說到做到，言行一致。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。 小學(xué)二年級下班務(wù)計劃 2 一、常規(guī)教育方面 從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。 課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。 每天早晨 8： 00 準時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀。 七、學(xué)生安全教育 經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。 上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。 六、學(xué)生心理健康教育 班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育 。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。 (4)綜合各 方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。有大問題及時向老師匯報。 衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 (2)、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。 (2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。建立各種生動活潑的評比欄 . (3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 具體工作： (1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。 爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。 使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。 搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。 具體工作： 繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為?？偟膩碚f，班 級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) 。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。 學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。 二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析 我共有學(xué)生 28 人，其中男生 12 人，女生 16 人，男女人數(shù)基本均衡。 小學(xué)二年級下班務(wù)計劃 1 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。小學(xué)二年級下班務(wù)計劃（推薦 5 篇） 第一篇：小學(xué)二年級下班務(wù)計劃 小學(xué)二年級下班務(wù)計劃怎么寫 ?把各項職責(zé)分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)二年級下班務(wù)計劃 5 篇，供大家參考。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。 具體情況分析如下： 品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動 。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。家長大多是農(nóng)民。 班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。女生文靜、可愛，不愛張揚。 三、班級工作重點及目標 班級教育工作重點： 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 本班學(xué)生奮斗目標 形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。 發(fā)展個性特長，促進身心健康。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 四、常規(guī)管理措施 學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施： (1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到 20 分，就可以換一月亮。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué) 們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。 文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下： (1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。 (3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。 (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。 對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。 隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。下午 2： 00 準時進教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。 八、家訪、來訪工作的開展 由于二年級班級人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。對于家長的來訪，我會熱情地接待。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報教育作用，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 課間紀律 隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。俗話說，病從口入。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而 班干部卻是班級管理的小助手。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。 小學(xué)二年級下班務(wù)計劃 3 一、情況分析： 我班現(xiàn)有學(xué)生 21 人， .其中男生 16 人，女生 5 人。積極參加各項活動，同學(xué)之間團結(jié)協(xié)作，但也有少部分學(xué)生較活潑好動，給班級的管理帶來了一定的難度。對這些不平衡現(xiàn)象，我感到壓力大，擔(dān)子重，決心排除干擾克服困難，因勢利導(dǎo)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，力爭學(xué)習(xí)成績再上一個新臺階。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。為了把班務(wù)工作搞好 ,特制定本學(xué)期班主任工作計劃 : 二、指導(dǎo)思想 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。 四、采取措施 針對此情況，應(yīng)找同學(xué)多談心，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，讓他們以此為起點，確定第一個目標，塑造一個新的我。我準備從以下幾方面搞好班主任工作： (一 )學(xué)生常規(guī) 學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng) ,但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進入角色 ,這就要班 主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育 .因此 ,我決定從以下幾點入手 : 1,充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一日歌》 ,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 .并在晚點時間進行總結(jié) ,通過小組長的匯報 ,及時的表揚 .對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生 ,及時進行點撥 ,指導(dǎo) ,加強教育 . 2,利用升旗儀式 ,重大節(jié)日 ,加強學(xué)生的德育教育 .使學(xué)生懂得做人的道理 ,培養(yǎng)其愛國主義情感 . 3,對學(xué)生進行集體榮譽的教育，增強學(xué)生的榮譽感 ,使學(xué)生心中有他人 ,有集體 . 4，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢 ,我 將在課堂上隨時提醒與幫助 . (二 )班級紀律 1,課堂紀律：再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應(yīng)的獎懲辦法 .這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀律 . 2,課間紀律課間是學(xué)生休息的時間 ,豐富多彩的課間活動 ,可以使學(xué)生有秩序的活動 .我將針對學(xué)生的年齡特點 ,組織學(xué)生 跳繩 ,做游戲,并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地 . 3,路隊紀律進一步強調(diào)路隊紀律，使學(xué)生不僅做到快 ,齊 ,靜 ,而且能夠自覺排好隊 .由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況 ,及時監(jiān)督 ,及時管理 . (三 )衛(wèi)生方面為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我 決定從以下幾點入手： 個人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,桌箱勤清 ,物品勤擺 ,兩操勤做 . 班級衛(wèi)生 :每天早 ,中分派值日生清掃 ,由班長進行檢查與監(jiān)督 .對于主動 ,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 ,進行獎勵 . (四 )班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人是不夠的 ,而班干部是班主任的小助手 .這學(xué)期我將采取班干部輪流制 ,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理