我國體育課程的回顧與反思-展示頁
2024-09-13 21:24本頁面
【正文】 A 、 健康體魄是青少年為祖國為人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我國體育課程的 回顧與反思 云錦小學(xué) 周丕琴 前 言 在反思中探究，在反思中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步 我國體育課程和教學(xué) 存在的主要問題 只有先進(jìn)的理念，才能培養(yǎng)出具有鮮明個(gè)性且善于合作的人。 體育教學(xué)觀念的誤區(qū) 1） 技術(shù)教學(xué)觀念 我們不否認(rèn)，體育課程離不開技術(shù)教學(xué)，如果沒有技術(shù)教學(xué)，體育課程也就會(huì)隨之消亡。 B、 學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo) 思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的指導(dǎo) 和管理。 2）國家基礎(chǔ)教育改革指導(dǎo)綱要：課程改革的目標(biāo) 3）體育課程建設(shè)取得了巨大成就，且存在著許多不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的問題。（近年來部分學(xué)生的素質(zhì)下降與眾多因素 有關(guān)） *增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)已成為教育界和學(xué)校體育工作者的 共識(shí)。 不足： *體育教學(xué)的觀念相對(duì)滯后 。 （教師怎么教，學(xué)生就怎么學(xué)。） *過于強(qiáng)調(diào)運(yùn)
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