【正文】 20xx 年，先后兩次參加市評(píng)優(yōu)課比賽，先后獲得三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。 x20xx 年，獲市中學(xué)化學(xué)多媒體評(píng)比三等獎(jiǎng)及市初中化學(xué)新課程教學(xué)教案評(píng)比二等獎(jiǎng)。 3教學(xué)研究和業(yè)績(jī) 本人在完成教學(xué)工作之余，能積極參加各類業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽。如 x20xx屆的初三（ 44）班，中考中獲得了總分第七的好成績(jī)（較接班時(shí)提高了 55 個(gè)名次）。 工作之余，經(jīng)常采用電話聯(lián)系、家庭走訪、家校聯(lián)系本等方式和家長(zhǎng)溝通，共同探討家庭教育的科學(xué)方法。通過培育一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，帶動(dòng)良好班風(fēng)的形成。在班主任工作中，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。如 x20xx 年的省初中化學(xué)競(jìng)賽中，有 22 人獲得省二等獎(jiǎng)、 33 人獲省三等獎(jiǎng)，另兩人獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。如 x20xx 屆的初三（ 44） 和（ 10）班在中考中化學(xué)班均分均名列同層次第一名。隨著業(yè)務(wù)水平的提高， x20xx 年末順利通過市青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考核， x20xx年被評(píng)為校級(jí)教學(xué)新秀。課堂上采用多種有效的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)效率，為他們成為“創(chuàng)新型”人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī) 1化學(xué)教學(xué)工作： 在化學(xué)教學(xué)中，能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，并將其貫徹于平時(shí)教學(xué)中。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，具有良好的師德和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，工作積極主動(dòng)?；瘜W(xué)教師述職報(bào)告 22 一、思想品德、職業(yè)道德方面 本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ，積極參加政治理論學(xué)習(xí)和教育理論研究，加強(qiáng)“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)。人生重要的一步，是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候止進(jìn)，就像炒股 需要止贏和止損。人生是條阡陌縱橫的路，一種取徑閱不到變換的風(fēng)景，人生是部繁復(fù)的交響樂，一種樂器奏不出華彩的樂章。在 XXX 年年 88 月份，順利送走了畢業(yè)班，參加完中考閱卷工作后隨同市化學(xué)教研員去阿城送教下鄉(xiāng)，《新課程有效教學(xué)，彰顯有蓬勃生命活力的課堂》為時(shí)近二個(gè)半小時(shí)的講座受到各地區(qū)老師的好評(píng)，最高興的是我和 636 中曹老師講完上午課程后，老師們?nèi)ナ程贸燥?，我們一起走了一段，大家說： “這么多天，就今天上午最有收獲了，要是天天這種課就好了。 ： 近三年的收獲是： XXXX 年 12 月，參加了道里區(qū)教育科研骨干培訓(xùn)， XX 年 12 月，參加了道里區(qū)化學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)獲特等獎(jiǎng)，XXX 年參加中小學(xué)骨干實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn) 后被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師， XX 年年66 月參加了道里區(qū)初中化學(xué)首屆擬題大賽獲一等獎(jiǎng)， XXX 年參加了化學(xué)學(xué)科版圖版畫競(jìng)賽活動(dòng)，獲一等獎(jiǎng)， XXX 年年 66 月，參加了化學(xué)教師首屆板書大賽獲一等獎(jiǎng)，近三年撰寫科研論文六篇。 付出了真心，真的很難再接受。關(guān)乎優(yōu)班學(xué)生的前途啊，我決不能讓孩 子們因?yàn)槲疫@科弱而輸在起跑線上。 去年，我教一個(gè)優(yōu)班，一個(gè)普班。提到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，我在慧芳老師班這幾十個(gè)學(xué)生身上二年時(shí)間花了一千四百多元進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。八年四班這塊，我付出了很多，也克服了許多困難，如家離單位太遠(yuǎn)，孩子太小等，早上吃不上早飯 ,早早地來上早自習(xí) ,上了很多輔導(dǎo)課。這一年我的身體透支得很厲害。正如一首歌中唱”道：“有一種愛叫做放手”，那一年向下兼著慧芳老師八年四班的化學(xué)課。八學(xué)年二個(gè)班的成績(jī)期末在第三名，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，付出終有回報(bào)。 第二學(xué)期，我繼續(xù)教二個(gè)班，外加一個(gè)畢業(yè)班，又嘗試著跨學(xué)年跨教材。臨近期末前一個(gè)多月，孫老師又得去北京給孩子看病，我一個(gè)人又開始教四個(gè)班，那個(gè)學(xué)期期末化學(xué)學(xué)科考了第五名，但我知足 了。講過公開課《化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩》沒有多少知識(shí)含量，意在讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生面對(duì)新學(xué)科產(chǎn)生興趣。那一個(gè)月，真是忙瘋了，工作量真是很大。 XXX 年年 99 月月 11 日開學(xué)初，我?guī)е老病⒆院?，同時(shí)伴著諸多擔(dān)憂、無助，當(dāng)上了 88 年年 33 班、 88 年年 44 班化學(xué)老師。我喜歡我現(xiàn)在的這種工作狀態(tài)，充實(shí)，快樂，人也很自信，有一種成就感。 不知不覺，走出計(jì)算機(jī)，走入化學(xué)已三年了。化學(xué)教師述職報(bào)告 [五篇范例 ] 第一篇：化學(xué)教師述職報(bào)告 化學(xué)教師述職報(bào)告 化學(xué)教師述職報(bào)告 11 一個(gè)出口，意味著另一個(gè)入口，給生命創(chuàng)造一些拐點(diǎn)，以使我們尋得另一片柳暗花明。生命可以很寬也可以很窄，寬與窄都是我們所選擇的路徑，而不是生活本身。從最初的忙亂，只憑一腔熱情到現(xiàn)在精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，井井有條上每一節(jié)課，靜心靜氣批閱每一本作業(yè)，我在化學(xué)學(xué)科中成長(zhǎng)、成熟著?？鞓返墓ぷ鞔偕?，和諧的生活促工作。第一個(gè)月孫老師去北京給孩子看病，剛一轉(zhuǎn)行就給四個(gè)班級(jí)上課，批改作業(yè)，與學(xué)生進(jìn)行溝通交流等，面對(duì)學(xué)校的課改，設(shè)計(jì) 導(dǎo)學(xué)案，走課改路線等，最感謝的人是車小娟，耐心指導(dǎo)我導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)，有時(shí)化學(xué)的計(jì)算題也幫我算。那一個(gè)月成為了我教學(xué)生涯中最最難忘和值得裝在記憶深處的一段最美好的時(shí)光。做過組內(nèi)公開課《氧氣的性質(zhì)》，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事們的好評(píng)。教四個(gè)班級(jí)，我經(jīng)驗(yàn)為零，工作量 真的很大，任務(wù)重，沒有多余的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)們是看在眼里，記在心里的。那個(gè)學(xué)期，讓我感到了什么是真累。 改科第二年教九年一、四班的普班教學(xué)工作中。又是一年跨學(xué)年跨教材。畢業(yè)班那邊，抓學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，讓每位學(xué)生在每一節(jié)課都動(dòng)起來，都盡量跟著我學(xué) ，減少干坐生，提及格生人數(shù)，是我的目標(biāo)。我真心真意對(duì)待每名學(xué)生，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)采取不同的鼓勵(lì)方式，如語言，勾手指，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，寫紙條等，學(xué)生心中有數(shù)。每次期末考試學(xué)生都取得了第一名的好成績(jī)。在工作量減輕的同時(shí)我的壓力也上來了。我全心全力、盡職盡責(zé)進(jìn)行著常規(guī)教學(xué)，尤其是剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期，二個(gè)班我批閱的卷子至少五六千份，每套卷子都做到了精講。當(dāng)?shù)弥I(lǐng)導(dǎo)安排我教新八學(xué)年四個(gè)班時(shí)，看到這些孩子們我一直一點(diǎn)感覺也沒有，直到每班上完了第一節(jié)課后，我才重新找回了那顆被剛送走的畢業(yè)班孩子們帶走的心。 XXX 年年 XXX 連著二年榮獲記功獎(jiǎng)勵(lì)?！? 人這一生，前半生都活著忙，為名為利，求取狂奔，后半生該忙著活，為人為己，回歸本心。欲念驅(qū)使的路，不是康莊大道，一條道走到底，不一定看見光明。生命需要點(diǎn)面結(jié)合，拓寬人生的寬度，才能成就成熟的人生。積極向黨組織靠攏，于 x20xx 年年 55 月參加了濱湖區(qū)黨校的學(xué)習(xí)，成績(jī)合格。 x20xx 年度考核為“優(yōu)”，并獲“嘉獎(jiǎng)”。平時(shí)能 鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，多方取經(jīng)，虛心向老教師討教。在中考復(fù)習(xí)中，廣泛收集試題，研究中考命題走向，有的放矢，針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，夯實(shí)基礎(chǔ)，注意試題間的聯(lián)系和知識(shí)系統(tǒng)的歸納，提高復(fù)習(xí)效果。歷年來，所帶班化學(xué)在中考中均能取得較理想成績(jī)。在學(xué)科競(jìng)賽中，能悉心指導(dǎo)學(xué)生，所輔導(dǎo)同學(xué)經(jīng)常在競(jìng)賽中得獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。 2班主任工作 連續(xù)三年，擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任。注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。平時(shí)和任課老師密切配合，針對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采取不同的方法，力爭(zhēng)在他們的成長(zhǎng)過程中，受到最佳指導(dǎo)。所帶班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛良好、凝聚力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)均在原有水平上取得一定提高。該年度，本人也獲得校優(yōu)秀班主任稱號(hào)。如x20xx 年，獲校多媒體設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)。 20xx 年，獲市初中化學(xué)新課程案例、教案評(píng)比二等獎(jiǎng)，以及校級(jí)優(yōu)秀公開課獎(jiǎng)。 x20xx 年，獲校優(yōu)秀公開課獎(jiǎng)及多媒體優(yōu)勝獎(jiǎng)。如 x20xx 年，論文《談情境教學(xué)法》獲校論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。 x20xx 年，論文《化學(xué)新課程中創(chuàng)新教育初探》獲市中學(xué)化學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。如 20xx、 20xx、 x20xx 年暑期，參加市電化教育館舉辦的“現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)”。 x20xx 年年 88 月，通過“基礎(chǔ)教育課程改革”市級(jí)通識(shí)培訓(xùn)。 20xx42021 年，完成“信息技術(shù)與教育”三輪模塊考核?；瘜W(xué)教師述職報(bào)告 33 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)本人特就本學(xué)期的工作小結(jié)如下： 站在教師的崗位上，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)際之間的沖突，使得我不得不重新審視自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速地適應(yīng)并不斷地摸索學(xué)習(xí)。 一、思想方面 積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教育法》中的法律法規(guī)， 認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。在教學(xué)過程中，我努力做到以下幾點(diǎn)： 1課前認(rèn)真細(xì)致備好每一節(jié)課：認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每一句話、每一個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 3對(duì)于學(xué)生作業(yè)，堅(jiān)持做到逢做必批，逢批必講。 三、副班主任工作方面 在本學(xué)期擔(dān)任副班主任期間，我積極配合班主任開展一系列班級(jí) 活動(dòng)，協(xié)助班主任做好班級(jí)日常管理工作。 除此之外，我還經(jīng)常利用課外時(shí)間進(jìn)行思想品德教育，幫助學(xué)生確立正確的人生觀、世界觀，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。隨著從事教育工作的時(shí)間慢慢增長(zhǎng)，我 也漸漸感受到了肩上的重量，“教師”這個(gè)稱謂承載著太多的責(zé)任和希望，為了對(duì)得起這個(gè)陽光下最光榮的職業(yè)，我需要努力的還有太多太多。同年七月到 XXX 市市 XXX 鎮(zhèn)高級(jí)中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師。 年被評(píng)定為中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師，至今已滿四年。 在參加工作的幾年中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交 給的任務(wù)。 一、思想政治方面 作為一名青年教師和共產(chǎn)黨員，參加工作以來，我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)，積極參加黨支部生活，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加 強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng)。 與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。 二、教學(xué)、教研方面 教師總是通過所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)和教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展智力，培養(yǎng)高尚品德和情操的。 學(xué)水平，就必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、教學(xué) 基本功和教學(xué)的藝術(shù)。 XXX 年是本人參加工作的第一年，擔(dān)任高一級(jí)化學(xué)教學(xué)。于是我積極從幾方面做好： （ 11）認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。課上得好與壞，備課是關(guān)鍵。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課，做到既備教材、又備學(xué)生；既備教法又備學(xué)法，為上課作好充分準(zhǔn)備； （ 22）多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。高一是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，化學(xué)科的內(nèi)容一下子比初中加大加深了許多，很多即使在初中成績(jī)較好的同學(xué)，都因?yàn)樵诟咭?學(xué)不好，而導(dǎo)致整個(gè)高中階段的化學(xué)都學(xué)不好，從而使成績(jī)急轉(zhuǎn)直下。同時(shí)在教學(xué)過程中，注意挖掘素材，使用多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，誘發(fā)他們愛學(xué)、樂學(xué)的愿望，并使之轉(zhuǎn)化為學(xué)會(huì)、學(xué)好的具體行為。由本人承擔(dān)的公開課受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在鎮(zhèn)的新教師上崗評(píng)優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng)。 三、班主任 工作方面 班主任是班級(jí)的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c(diǎn)體會(huì)。 回顧幾年來的教 育教學(xué)工作，我覺得無怨無悔，因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作，而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。學(xué)海無涯，藝無止境。化學(xué)教師述告職報(bào)告 55我一九九七年七月畢業(yè)于南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)系，獲本科學(xué)歷和理學(xué)學(xué)士學(xué)位。工作至今共擔(dān)任近 88 年班主任工作，多年擔(dān)任化學(xué)備課組長(zhǎng)工作。任現(xiàn)職以來教育教學(xué)等方面得到了進(jìn)一步的鍛煉，