【正文】 魚(yú)會(huì)眨眼而有的魚(yú)不會(huì)呢？我上網(wǎng)查閱了資料，才知道是因?yàn)轸~(yú)種類(lèi)的不同，所以有的會(huì)眨眼有的不會(huì)。 有的魚(yú)有眼皮并會(huì)眨眼，如燕尾金魚(yú)。于是，我又仔細(xì)觀察了一會(huì)兒，又看到小魚(yú)眨了幾下眼睛。只見(jiàn)金魚(yú)一直在水里游來(lái)游去的，我漸漸看得有些不耐煩了，心想：一條普普通通的小魚(yú)能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀！ 干脆換個(gè)觀察對(duì)象吧，說(shuō)不定還能有點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)。 當(dāng)時(shí)，龐老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們?yōu)橄乱槐樽魑?—— 觀察日記做準(zhǔn)備，于是我選擇了家里的燕尾金魚(yú)作為觀察對(duì)象。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 4 人們都認(rèn)為，魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以不會(huì)眨眼，也不會(huì)閉眼。 刺就事葉，葉就是刺，這是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。 仙人掌真是太聰明了。 此外，爸爸還告訴我，仙人掌大面積的刺，不但會(huì)減少水分流失，還可以使別的動(dòng)物不敢傷害它。所以，仙人掌的葉子變成了刺，肉質(zhì)的莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。原來(lái)，仙人掌身上的刺，是由葉子變成的?！蔽易笄魄疲铱纯?，好奇地欣賞著這特殊的花。突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)地厚實(shí)，呈綠色，莖上尖刺密布。 雖然，我這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不是很大，但我以后還要繼續(xù)努力觀察周?chē)氖挛?，因?yàn)槔锩鎸?huì)有無(wú)數(shù)值得深入了解的未知之迷，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去揭曉。相反，如果你給它放一些輕音樂(lè) ，它也會(huì)快樂(lè)，促進(jìn)它生長(zhǎng)。 蘭花果然又慢慢抬起了頭，好像忘記了剛才被太陽(yáng)曬的遭遇。這是蘭花在作用警戒。我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看它有什么反映，就在我劃著火柴的一瞬間，蘭花的顏色突 然變淺了，而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點(diǎn)。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著大地。在我生日那天，爸爸送我一盆深綠色的蘭花，我愛(ài)不釋手。人性美，心靈美，自然美。只要我們?cè)敢?，生活中處處都有發(fā)現(xiàn)，都有美。 是啊，生活中處處都有發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有人性美，心靈美，自然美。車(chē)漸漸駛向遠(yuǎn)方，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在遠(yuǎn)處的車(chē)海中?? 抬頭，望向天空。”司機(jī)說(shuō)道。老人一驚，不知所措，忙喊著：“你是誰(shuí)？干什么？”那位司機(jī)長(zhǎng)吁了一口氣，說(shuō)道：“老爺爺呀，前面停了一輛車(chē)，把大道給擋上了，我就是怕您不小心撞到車(chē)上呀！”老人拄著拐杖，不知說(shuō)什么好，顯得十分激動(dòng)?！昂?，前面有東西，小心點(diǎn)！” 過(guò)路人用奇怪的眼光看著這位從車(chē)上下來(lái)的司機(jī)，仍不忘了繼續(xù)趕自己的路。天上的云在漸漸移動(dòng)，遮住了太陽(yáng)。來(lái)往匆匆的人們根本沒(méi)有注意到這位老人。這對(duì)于健全人來(lái)說(shuō)，并不算什么，但是對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，就好像是兩個(gè)世界。 似乎沒(méi)有人注意到，一位老人，正步履蹣跚地走在盲道上，用拐杖一點(diǎn)一點(diǎn)試探著前方。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 1 人行道上，人們匆匆忙忙地走著，冷漠的看著周?chē)??！揪贰啃W(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400字集合（五篇范例） 第一篇：【精品】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字集合 【精品】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字集合 5 篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是幫大家整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字 5 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 馬路上，車(chē)水馬龍，司機(jī)按著喇叭，都想使勁踩一腳油門(mén)。不知誰(shuí)的車(chē)停在前方，剛好壓在盲道上，把筆直的盲道劈成兩半。 越走，越近。是啊，自己的事情那么多，怎么可能關(guān)注這位老人呢？老人距離那個(gè)“攔路虎”只有大概二十米的距離了。十米，九米，八米??眼看著就要撞上了，但就在這個(gè)時(shí)候， 一輛黑色的奧拓停在了路邊。司機(jī)急忙跑了過(guò)來(lái)，就在老人距離那輛車(chē)不到兩米的時(shí)候，司機(jī)跑過(guò)來(lái)拉住了老人的手。老人緊緊握住司機(jī)的手許久，說(shuō)：“謝謝你呀??” “您要去哪里呀，我送你吧。老人推辭了，但是 司機(jī)仍然堅(jiān)持要送老人，老人只好連連道謝地上了車(chē)。 太陽(yáng)從云中鉆出來(lái)，云朵飄向遠(yuǎn)方，天空格外晴朗美麗。這種美，需要我們自己去尋找，去挖掘，去發(fā)現(xiàn)。 生活中的發(fā)現(xiàn)，生活中的美。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 2 我發(fā)現(xiàn)了植物也有喜怒哀樂(lè)在日常生活中，我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的問(wèn)題，也 就是這些小發(fā)現(xiàn)使我的生活免于單調(diào)。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥(niǎo)似的停在花盆里，我非常喜歡這盆蘭花，天天給它澆水，像寵物似的關(guān)心它。蘭花也被曬得垂著腦袋，無(wú)精打采。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：蘭花葉子的顏色變深了！難道，植物對(duì)外界有感覺(jué)？它也有喜怒哀樂(lè)？ 一個(gè)大膽的設(shè)想在我的腦海里閃現(xiàn)。燃燒的火柴還沒(méi)接觸植物，蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了，高興地叫了起來(lái)： 原來(lái)植物真有思想！ 之后，我放了一些輕音樂(lè)，想要蘭花提起精神，長(zhǎng)得更好。以后，我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂(lè)，讓它長(zhǎng)得更好！晚上，我在電話(huà)里向爸爸訴說(shuō)了這一發(fā)現(xiàn)，爸爸笑著告訴我： 其實(shí)，每一株植物都有它的喜怒哀樂(lè)，它跟人類(lèi)一樣，如果有什么可怕的東西，它的思想就會(huì)產(chǎn)生恐懼。 聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)腋嗟亓私饬酥参锏男愿瘛? 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 3 星期天，我在家欣賞爸爸養(yǎng)的仙人掌。 我問(wèn)爸爸：“為什么仙人掌會(huì)長(zhǎng)成這個(gè)樣子呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)橄扇丝浦参镌a(chǎn)于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐漸進(jìn)化 而生存下來(lái)的，所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗干旱特性。為什么仙人掌沒(méi)有葉子，只有一顆顆扎人的刺呢？如果沒(méi)有葉子，那它如何吸收和輸送養(yǎng)分？又如何會(huì)生存得這么好呢？ 我通過(guò)仔細(xì)觀察，查找有關(guān)資料，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里，那兒又熱又干，如果它生出一片片的大葉子，很多水分就會(huì)從葉子上揮發(fā)掉。啊，仙人掌身上的刺原來(lái)就是葉子啊 ！我終于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是適應(yīng)了干旱環(huán)境的結(jié)果。我不大相信，就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼?。」植坏萌藗兌疾桓遗鏊?。它為了自己能夠生存，竟然懂得靈活的改變自己。我相信，生活中的問(wèn)題無(wú)處不在，只要善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。我本來(lái)也這么認(rèn)為，可是一次觀察我家的燕尾金魚(yú)，卻推翻了這個(gè)觀點(diǎn)。一次，我給金魚(yú)換水，順便觀察一下它。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，忽然，小魚(yú)竟然眨了一下眼睛，我以為是幻覺(jué)呢！因?yàn)槿巳硕贾溃~(yú)沒(méi)有眼 皮，是不會(huì)眨眼睛的。這下我知道了：魚(yú)沒(méi)有眼皮，不會(huì)眨眼不會(huì)閉眼的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。我把我的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢膊幌嘈?，于是親自看了看，果然看到了小魚(yú)眨眼，便夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，觀察得真仔細(xì)！”我心里美滋滋的 `。 觀察真的能有很多發(fā)現(xiàn)呢！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 5 春天到了，沉睡了一冬天的大地媽媽蘇醒過(guò)來(lái)。 到了田野里，媽媽去挖野菜去了，我也拿著一把小鏟子挖薺菜，剛挖了幾顆便覺(jué)得沒(méi)趣。蚯蚓轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，好像在跳舞，也好像是迷路了，正在著急的找回家的路呢。 我換了個(gè)地方繼續(xù)扒泥土，突然，我看見(jiàn)一群螞蟻和一個(gè)個(gè)白色的東西，“那是什么？”我自言自語(yǔ)的問(wèn)?！蔽腋吲d的說(shuō)?！蔽殷@奇極了：“??？蛋怎么這么小呀？”“螞蟻媽媽長(zhǎng)的就很小，孩子能大了那去呀？”媽媽說(shuō)：“你千萬(wàn)別把它捏碎了，你想想吧，母親沒(méi)有了孩子會(huì)是多么傷心的呀。螞蟻媽媽愛(ài)自己的孩子就像媽媽愛(ài)你一樣。 我知道蚯蚓和螞蟻媽媽見(jiàn)了自己的孩子，一定會(huì)像媽媽見(jiàn)了我那樣欣喜若狂。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是幫大家整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字 5 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 馬路上，車(chē)水馬龍，司機(jī)按著喇叭，都想使勁踩一腳油門(mén)。不知誰(shuí)的車(chē)停在前方，剛好壓在盲道上，把筆直的盲道劈成兩半。 越走，越近。是啊，自己的事情那么多，怎么可能關(guān)注這位老人呢？老人距離那個(gè)“攔路虎”只有大概二十米的距離了。十米，九米，八米??眼看著就要撞上了，但就在這個(gè)時(shí)候，一輛黑色的奧拓停在了路邊。司機(jī)急忙跑了過(guò)來(lái)，就在老人距離那輛車(chē)不到兩米的時(shí)候，司機(jī)跑過(guò)來(lái)拉住了老人的手。老人緊緊握住司機(jī)的手許久，說(shuō)：“謝謝你呀??” “您要去哪里呀，我送你吧。老人推辭了，但是司機(jī)仍然堅(jiān)持要送老人，老人只好連連道謝地上了車(chē)。 太陽(yáng)從云中鉆出來(lái)，云朵飄向遠(yuǎn)方，天空格外晴朗美麗。這種美，需要我們自己去尋找，去挖掘，去發(fā)現(xiàn)。 生活中的發(fā)現(xiàn)，生活中的美。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 2 我發(fā)現(xiàn)了植物也有喜怒哀樂(lè)在日常生活中，我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的問(wèn)題，也就是這些小發(fā)現(xiàn)使我的生活免于單調(diào)。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥(niǎo)似的停在花盆里，我非常喜歡