【正文】 ，遠(yuǎn)處一位大姐姐正在用心的夾著地上的垃圾，有些夾不起來(lái)的她甚至用手去抓。到了方山水庫(kù)，拍了集體照后大家就開(kāi)始行動(dòng)了。主持活動(dòng)的阿姨把我們分成幾小組，每人帶上垃圾袋、手套、夾子。那一天早上，我們?cè)诜缴侥_下集合簽到。 黃巖義工是以“奉獻(xiàn)愛(ài)心、服務(wù)社會(huì)、傳播文明”為宗旨，以幫助社會(huì)弱勢(shì)群體為己任，致力于愛(ài)心助學(xué)、孝善敬老、濟(jì)危助困、環(huán)境保護(hù)等公益活動(dòng)。 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 7 我看了一個(gè)公益廣告片后，心中久久不能平靜，腦海中總回蕩著一些念頭。今后，我們要繼續(xù)做好習(xí)作的 .指導(dǎo)工作。 對(duì)文章的篇章結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言特色等方面分析指導(dǎo)的少了，對(duì)讀寫(xiě)結(jié)合的研究不深入。 產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因有： 雙基訓(xùn)練不到位，缺少對(duì)形近字、同音字的辨析，學(xué)生平時(shí)寫(xiě)得少。 題目的擬訂及文章內(nèi)容不是很新穎，沒(méi)有新意。當(dāng)然，文章中也反映出一些問(wèn)題： 錯(cuò)別字太多。 學(xué)會(huì)運(yùn)用。 表達(dá)流暢。 審題清晰。 操場(chǎng)上，回蕩著我們開(kāi)心的笑聲。突然，我感覺(jué)有一個(gè)身影跑到了我的身后，隨后，就有一個(gè)爪子抓住了我的衣服。在這緊急關(guān)頭，雞媽媽的腦子里 突然蹦出一個(gè)想法：我們圍著老鷹繞圈子。 可惜的是，我不是雞媽媽，而是常林浩，我想楊海濤的心里一定也不好受，因?yàn)樗?dāng)了老鷹。我第一個(gè)沖出教室，準(zhǔn)備召集同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲，我大聲喊到：“誰(shuí)要玩老鷹捉小雞的游戲，誰(shuí)要玩老鷹捉小雞的游戲 ?”才重復(fù)了兩遍，身邊就圍了許多同學(xué)紛紛叫道：“我要玩，我要玩 !”于是我?guī)ьI(lǐng)著我的“大部隊(duì)”來(lái)到操場(chǎng)上。 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 5 打開(kāi)記憶的門(mén)，會(huì)有許多五彩繽紛的貝殼在我記憶的沙灘上，現(xiàn)在就讓我挑一個(gè)最漂亮的貝殼給大家分享一下吧。 比賽繼續(xù) 進(jìn)行著，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠(yuǎn)，還有的跳高，他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光。我也松了一口氣，為他感到驕傲。忽然，楊礎(chǔ)榮猛地向前沖，終于又超過(guò)了他，第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線。我心里暗暗為他著急：楊礎(chǔ)榮，千萬(wàn)別輸啊 !果然，楊礎(chǔ)榮并沒(méi)有放棄，反而更加使勁向前跑。這 時(shí)候，四面響起了“加油，加油”的有節(jié)奏的啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來(lái)。我們班的代表?xiàng)畹A(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預(yù)備，開(kāi)始。聽(tīng)到裁判員的槍聲，就爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)。他們昂起頭，正做著賽前準(zhǔn)備，有的扭扭腳，有的活動(dòng)活動(dòng)手。 比賽的項(xiàng)目可多了 !有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。 原來(lái)的課間總是機(jī)械地做完課間操，根本沒(méi)有好好活動(dòng)過(guò)，而增加了課間活動(dòng)時(shí)間，也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。但是卻留下了歡樂(lè)和滿足。此時(shí)，學(xué)習(xí)煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。 一蹦一跳的還有五年級(jí)的跳長(zhǎng)繩。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。接下來(lái)便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽，一開(kāi)始都覺(jué)得蠻有趣的，秀逗的動(dòng)作不禁讓人捧腹大笑，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿了揮發(fā)不完的活力。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調(diào)皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。天上還下著細(xì)密的小雨，我們繞圈跑的場(chǎng)景怎么看都有那么點(diǎn)特訓(xùn)的感覺(jué)。聽(tīng)到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊，可是現(xiàn)在好像都不這樣認(rèn)為咯 ! 做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里 同時(shí)蹦出來(lái)。 經(jīng)過(guò)了這次的活動(dòng)，讓我了解，其實(shí)在工作中也有歡樂(lè)，只是要細(xì)細(xì)體會(huì)，才能得知其中有趣的地方，這樣，我們就在這塊土地共同種下永恒的回憶。這時(shí)老師拖著超大 水管，噴向這塊土地，說(shuō)工作做好可以開(kāi)始玩了。我們工作的很勤奮，想說(shuō)停下來(lái)休息一下，誰(shuí)知道，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)變成泥巴人，坐下去的地方全都變成了泥巴水，看見(jiàn)我這一番的舉動(dòng)，大家也恍然大悟，原來(lái)自己也變成了泥巴人，這時(shí)我心里想著，我絕對(duì)不要再洗一次的泥巴浴。在艷陽(yáng)高照的天氣下，我們走出校外，在校門(mén)的兩側(cè)各有著一塊廣大的土地，我們走向右側(cè)的土地，首先，我們把水灑向大塊的土 地，男生們各個(gè)像農(nóng)夫似的，打著赤腳，頂著大太陽(yáng)，在那片土地努力的開(kāi)墾。這次游園活動(dòng)真有趣！ 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 2 在人生當(dāng)中總有許多美好的回憶，而我總能在一次小小的戶外探討中，了解許多難得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，且在學(xué)校灑下永遠(yuǎn)回憶的種子。兌獎(jiǎng)區(qū)的工作人員證實(shí)我的判斷是對(duì)的。哇，我看到一幅字謎上寫(xiě)著：一字九橫六豎，猜來(lái)猜去不知，有人去問(wèn)謎家，謎家想了三日。套完圈圈后，我又來(lái)到了猜謎區(qū)。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。我調(diào)整了一下自己的心態(tài)，告訴自己不要灰心。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“幾百雙 眼睛瞧著我，可千萬(wàn)要中呀。我焦急地等待著，希望快點(diǎn)輪到我?！罢?qǐng)大家排好隊(duì)！”只聽(tīng)見(jiàn)主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。 聽(tīng)爸爸說(shuō)，這次游園活動(dòng)一共有四項(xiàng)內(nèi)容：猜謎語(yǔ)，夾彈珠，吹氣球，套圈圈。 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 1 今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，在我家鄉(xiāng)的中心廣場(chǎng)開(kāi)展了一次游園活動(dòng)。小學(xué)活動(dòng)的作文 400字集合五篇 第一篇：小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字集合 【精選】小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字集合 9 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是收集整理的小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字 9 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。午飯過(guò)后，我們一家人歡天喜地的來(lái)到中心廣場(chǎng)，只見(jiàn)那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經(jīng)擠得水泄不通了。這些可都是我喜歡的節(jié)目啊！我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群。我先來(lái)到套圈圈區(qū)，排在了“長(zhǎng)龍”一般的隊(duì)伍后面。一位，兩位，三位??終于輪到我了?！币苍S是因?yàn)樘o張了吧，前兩圈竟然連邊都沒(méi)沾到。于是第三個(gè)圈圈飛出去了?? 只見(jiàn)它在周圍的地上彈了一下，又飛了起來(lái)，正好套中了。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關(guān)鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎(jiǎng)品。我掂起腳尖，伸長(zhǎng)脖子尋找著字謎，因?yàn)椴伦种i是我的“拿手好戲”。 這不是“晶”字嗎？我趕緊把 字條撕了下來(lái)，拿去兌獎(jiǎng)。就這樣我參加了好幾項(xiàng)活動(dòng)，雖然得到的都是一些小獎(jiǎng)，但給我的印象卻十分深刻。 昨天，我們做了一個(gè)富有教育意義的探討，就是種植草地，使學(xué)校到處都綠意盎然。而我們女生就像個(gè)農(nóng)婦，彎著腰，努力的將一吋草種進(jìn)男生們挖的坑洞，看著大家的汗珠不斷的流下，感覺(jué)格外辛苦。當(dāng)我回神過(guò)來(lái)時(shí)，竟然有人說(shuō)，泡泥巴浴很好，聽(tīng)說(shuō)可以養(yǎng)顏美容，我馬上回了一句，如果要這樣子才能美容，那我寧愿不要。好玩的泥巴大戰(zhàn)終于開(kāi)始了，我們?cè)谏厦婊?，有人玩起了噴水大?zhàn)，頓時(shí)，全部人又再度變成泥巴人，大家又有許多活力，這令我們玩的樂(lè)此不疲。 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 3 這個(gè)星期學(xué)校開(kāi)設(shè)一項(xiàng)新活動(dòng)：大課間。不情愿地開(kāi)始那十圈的熱身活動(dòng) —— 跑步。一個(gè)個(gè)的小臉漲得通紅，還不住的喘著粗氣。跑到最后一圈時(shí)，實(shí)在支撐不住了，全身的力氣都像被抽干了一樣。雖然汗水一滴一滴地落 下，但臉上全都洋溢著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的喜悅。就連老師也觀看得不亦樂(lè)乎?！耙?!二 !三 !”每一個(gè)數(shù)字都帶著欣喜和期待。讓微風(fēng)吹散疲勞，在這操場(chǎng)上盡情地放松，盡情地歡笑，看來(lái)，大課間，還是蠻有趣的嘛 !四十分鐘就這樣悄悄溜走了。帶著絲絲留戀結(jié)束了大課間活動(dòng)。 小 學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 4 上星期的早上，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運(yùn)會(huì)。 比賽開(kāi)始了，先是男子 60 米賽跑，從低年級(jí)輪起。然后拱著腰，做好賽跑的姿勢(shì)。 好不容易輪到五年級(jí)。”“砰 !”槍聲一響，各班的運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。開(kāi)始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過(guò)了他，并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。 5 米、 4 米、 3 米，近了，更近了。楊礎(chǔ)榮高興極了，一蹦三尺高。連老師們都稱贊他：“楊礎(chǔ)榮是第一個(gè)打破我們校運(yùn)會(huì)賽跑的記錄，真了不起 !”楊礎(chǔ)榮聽(tīng)了，不好意思的抓抓頭。 校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。 叮鈴鈴，下課了。首先，我們以石頭、剪刀、布來(lái)決定勝負(fù)，輸?shù)漠?dāng)老鷹，最后贏的當(dāng)雞媽媽，其它的都是小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹張牙舞爪的向我們撲來(lái)，雞媽媽左抵右擋，還是難以招架。老鷹果然中計(jì)了，他被我們轉(zhuǎn)的頭昏眼花，沒(méi)多久，老鷹就倒下了，我們捧腹大笑，有的笑的仰面朝天，有的笑的人仰馬翻，有的笑的肚子痛，都把雞媽媽的功勞拋到九霄云外去了。我這只小雞被老鷹捉住了，只好乖乖的學(xué)了三聲雞叫。 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 6 總體來(lái)看，此次作文競(jìng)賽習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)體現(xiàn)在： 學(xué)生作文格式規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整，卷面比較整潔，字跡比較清晰 ，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。從本次的作文中，他們能在有限的時(shí)間里寫(xiě)下比較有質(zhì)量的文章，而且能體現(xiàn)出選材角度的多樣性和語(yǔ)言的豐富性。學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)有了很大的進(jìn)步，他們能夠運(yùn)用一些詼諧幽默的語(yǔ)言，能夠運(yùn)用過(guò)渡句，能夠運(yùn)用總分總結(jié)構(gòu)等等，總之讀上去有真情實(shí)感，流利通順。在習(xí)作中能把平時(shí)積累的好詞佳句運(yùn)用到文章中，能根據(jù)要求寫(xiě)出作文，做到書(shū)寫(xiě)工整、選材符合要求并盡量利用好的詞語(yǔ)和名言警句。 語(yǔ)句重復(fù)羅嗦，一味地?cái)U(kuò)充篇幅，語(yǔ)句平淡。 布局謀篇缺少指導(dǎo)。 語(yǔ)言的運(yùn)用方面，一是積累的少；二是運(yùn)用的少；三是指導(dǎo)修改的力度不到位。 通過(guò)此次活動(dòng)，促使我校讀寫(xiě)活動(dòng)持久扎實(shí)、有效地開(kāi)展下去，以提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng) ，提升學(xué)生的作文水平。搞好讀寫(xiě)結(jié)合，讓學(xué)生多讀、多記、多說(shuō)、多練筆。我能干點(diǎn)什么呢？于是我想到了黃巖義工。 讓我記憶猶新的是我們的一次環(huán)?；顒?dòng)。哇！來(lái)參加環(huán)抱活動(dòng)的人還真不少 ，他們來(lái)自各行各業(yè)，甚至有幾個(gè)小孩比我還小。 開(kāi)始登山。我一會(huì)起來(lái)，一會(huì)蹲下，撿著地上的垃圾，沒(méi)多久已經(jīng)汗流浹背了。看到這里，我又看看我周邊的地上、花叢中還有許多垃圾，我再也坐不住了，加快速度又撿了起來(lái)。這次的活動(dòng)讓我感到很累，也讓我想到了勞動(dòng)的不易。 我是地球的主人，環(huán)保從我做起。水滴石穿，我相信以后地球的環(huán)境一定會(huì)更美麗！ 小學(xué)活動(dòng)的作文 400 字篇 8 星期五下午第三節(jié)課是課外活動(dòng)，幾朵浮云像一葉葉潔白的風(fēng)帆，在湛藍(lán)悠遠(yuǎn)的天空逍遙自在地遨游。 老師讓我們玩“老鷹抓小雞”的游戲，同學(xué)們聽(tīng)了，興高采烈地歡呼，有的高興地說(shuō)：“我最喜歡玩老鷹抓小雞了。”有的說(shuō)：“我一定要當(dāng)母雞，因?yàn)楫?dāng)母雞最爽了，老鷹不能抓。 游戲開(kāi)始了，老鷹瞪大眼睛，目向前方，隨時(shí)準(zhǔn)備 進(jìn)攻。老鷹目不轉(zhuǎn)睛地盯著小雞，在找機(jī)會(huì)隨時(shí)進(jìn)攻。母雞左抵右擋，身后的小雞也一只接一只跟著母雞左右跑，像一條蛇在擺動(dòng)。老鷹一看，機(jī)會(huì)來(lái)了，就撲向小雞，終于抓住一只，高興地喊：“哈哈，我抓到了?！薄爱?dāng)、當(dāng)當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)當(dāng)??”，正在爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)下課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。 一天下午兩節(jié)課