幼兒園大班語言教學(xué)設(shè)計(jì)反義詞-展示頁
2025-03-29 12:12本頁面
【正文】 語，引導(dǎo)幼兒對(duì)上相反意思的詞，對(duì)上者，戴一朵小紅花。 二、教學(xué)準(zhǔn)備： 掛圖、錄音機(jī)、皮球、墨汁、香水、藥片、白糖等實(shí)物。 生活中還有很多的反義詞，現(xiàn)在就讓我們?cè)侔橹呷俗撸俗叩囊魳?，出去找找還有那些反義詞去好嗎？ 第 二篇：大班語言：反義詞 大班語言：反義詞 大班語言：反義詞 一、教學(xué)目的： 讓幼兒初步練習(xí)使用反義詞語和相對(duì)的話。 2．請(qǐng)一對(duì)對(duì)好朋友告訴大家自己圖片中的反義詞。 四、活動(dòng)延伸：游戲“找朋友” 小朋友們真不簡單，知道這么多的反義詞，接下來我們?cè)偻鎮(zhèn)€游戲，找朋友。 2．教師先演示一遍大和小的動(dòng)作，再引導(dǎo)幼兒通過個(gè)別回答和集體回答的方式鞏固掌握所學(xué)反義詞。 幼兒觀察說出相應(yīng)的反義詞（薄厚，高矮，胖瘦，黑白，開關(guān)，冷熱，快慢 多少 香臭 里外 高興生氣 好壞 淺深） 三、游戲，鞏固掌握反義詞，加深嘗試印象 1．介紹游戲玩法：教師說出一個(gè)詞，請(qǐng)小朋友說出它的反義詞。 1．教師：剛才我們用手摸、拎的辦法知道不同了，這次不用手，只用眼睛看，我要出示都是反義詞圖片，看小朋友能不能猜出另一張圖片的內(nèi)容?，F(xiàn)在我們來想一下我們剛才做的哪個(gè)游戲的名字，《高人走矮人走》，這個(gè)名字里也有一對(duì)反義詞，請(qǐng)小朋友找出來。讓幼兒在嘗試中理解什么是反義詞 )a． (出示大、小剪刀 )問：小朋友，這是什么 ?它們一樣嗎 ?(不一樣，一個(gè)剪刀大，一個(gè)剪刀小 )，老師 (揭示要學(xué)習(xí)的內(nèi)容 )：對(duì)，一個(gè)剪刀大，一個(gè)剪刀小，大和小是一對(duì)意思相反的詞，我們就叫它反義詞。 (幼兒第一次嘗試：利用實(shí)物。 2．糖、藥、木塊、海綿、沙子、圖片若干份 (與幼兒人數(shù)相同【活動(dòng)過程】 一、引起幼兒嘗試的興趣 導(dǎo)入：師生問好，玩音樂游戲《高人走矮人走》。 3．培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)腦、勇于探索、敢于嘗試的精神。幼兒園大班語言教學(xué)設(shè)計(jì)反義詞 第一篇：幼兒園大班語言教學(xué)設(shè)計(jì)反義詞 幼兒園大班語言教學(xué)設(shè)計(jì)：學(xué)說反義詞 雷李寧 【活動(dòng)目的】 1．對(duì)實(shí)物、圖片的觀察比較及嘗試操作，使幼兒初步理解反義詞的含義，豐富幼兒的詞匯。 2．發(fā)展幼兒的觀察力、想像力、口語表達(dá)能力、動(dòng)作表現(xiàn)能力及思維的敏捷性?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】 1．大小皮球各 1 個(gè)。 師：小朋友，今天，老師準(zhǔn)備了很多東西，我要請(qǐng)你們用耳朵聽聽，嘴巴嘗嘗，手捏捏、拎拎，還要仔細(xì)觀察觀察，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小秘密，看看誰發(fā)現(xiàn)的秘密最多。通過各種器官。今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是《學(xué)說反義詞》 b． 請(qǐng)幼兒聽教師兩次拍手的速度，嘗糖和苦藥的味道，捏木塊和海綿的硬度，拎棉花和沙子的重量，試著說出： 快和慢、甜和苦、軟和硬、輕和重四對(duì)反義詞。找出開場游戲中的反義詞：高 矮 二、幼兒第二次嘗試：利用圖片，引導(dǎo)幼兒觀察嘗試說出相反的詞。 2．出示圖片，請(qǐng)幼兒猜另外一張是什么樣的。如果教師邊說邊做出相應(yīng)的動(dòng)作，請(qǐng)小朋友不僅說出正確的反義詞，而且也要配上相應(yīng)的動(dòng)作。 長 — 短 粗 — 細(xì) 上 — 下 哭 — 笑 大 — 小 前 — 后 左 — 右 生活聯(lián)想：小朋友們真是太聰明了，現(xiàn)在請(qǐng)想一
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