幼兒園大班科學(xué)公開課教案怎樣讓紙飛起來及教學(xué)反思[5篇范文]-展示頁
2025-03-28 08:37本頁面
【正文】 大班科學(xué)公開課教案《怎樣讓紙飛起來》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒觀察紙飛機的飛行狀況，能在比較中嘗試改進紙飛機，能折疊紙飛機，能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品，快來看看幼兒園大班科學(xué)公開課《怎樣讓紙飛起來》含反思教案吧。紙是書寫、印刷的載體，也可以作為包裝、衛(wèi)生等其他用途，如打印紙、復(fù)寫紙、衛(wèi)生紙、面紙等等。這次活動提高了幼兒的思維靈活性，動手操作能力，同時也培養(yǎng)了幼兒大膽探索，積極嘗試的學(xué)習(xí)態(tài)度。整個活動內(nèi)容新穎，有創(chuàng)意，組織的形式靈活，能隨機應(yīng)變。有沒有什么辦法可以讓我們的飛機飛得很遠？（機頭折尖，機翼撐平等） 試飛我們再來試飛一次，看看誰的飛機現(xiàn)在飛得好。 試飛飛機的時候手指捏住飛機底部，說完開始才可以飛出去。 三、試飛飛機。 （講解）一邊折一邊講，告訴幼兒虛線、箭頭表示折痕和折疊方向。 1．出示折好的紙飛機這個是什么呀？（紙飛機）它有一個很帥的名字，叫做超音速飛機。 剛剛這張白紙怎么了？（飄下來了）你們有辦法讓這張紙飛起來嗎？ 幼兒說說讓紙飛起來的辦法。 ，從而獲得愉快的情緒體驗。 ，能在比較中嘗試改進紙飛機。幼兒園大班科學(xué)公開課教案《怎樣讓紙飛起來》及教學(xué)反思 [5篇范文 ] 第一篇：幼兒園大班科學(xué)公開課教案《怎樣讓紙飛起來》及教學(xué)反思 大班科學(xué)公開課教案《怎樣讓紙飛起來》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒觀察紙飛機的飛行狀況，能在比較中嘗試改進紙飛機，能折疊紙飛機，能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品，快來看看幼兒園大班科學(xué)公開課《怎樣讓紙飛起來》含反思教案吧。 活動目標： 。 ，并能欣賞別人的作品。 活動準備： 人手一張長方形紙折紙示意圖 活動過程： 一、導(dǎo)入 ，松手，白紙飄落下來。 二、折飛機。你們想知道它是怎么折的嗎？我們一起來看一看，學(xué)一學(xué)。 飛機跟剛剛的有什么不一樣？（機翼不一樣）這個飛機的折疊方法也是不一樣的，請小朋友們看著圖示自己疊一疊，看看誰能最快做好，而且能夠飛得很遠。 1．小組試飛所有小朋友都已經(jīng)折疊好了自己的飛機，現(xiàn)在我們一起來試飛，一組一組來，輪到試飛的小組就站到紅線上，朝著藍線飛，看看誰的飛機飛得最遠。 ，有些小朋友的飛機才飛了一點點就掉下來了。 四、總結(jié) 剛剛每一個小朋友都試飛了自己的飛機，誰能來說說，我們的飛機應(yīng)該怎么折才能飛得更遠？（折的時候機翼要平，機頭要尖不能彎） 教學(xué)反思： 在活動中，教師能根據(jù)幼兒的年齡特點和幼兒的興趣設(shè)計的嘗試性，操作性和探索性比較強的科學(xué)學(xué)習(xí)活動。而且，在教學(xué)活動中教師只是一個引導(dǎo)者與組織者
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