幼兒園大班科學(xué)公開課教案找種子及教學(xué)反思共五則范文-展示頁(yè)
2025-03-29 10:47本頁(yè)面
【正文】 示實(shí)驗(yàn)，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)記錄的方法）如果是他的好朋 友就畫上綠點(diǎn)，如果不是它的好朋友就畫上紅點(diǎn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 人手三塊磁鐵（一個(gè)彩色磁鐵，兩個(gè)環(huán)形磁鐵），兩份記錄紙，紅綠水彩筆和即時(shí)貼 活動(dòng)過(guò)程： 一、激發(fā)幼兒的探索興趣，引發(fā)活動(dòng)課題。 充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。 激發(fā)幼兒的探究欲，發(fā)展幼兒探索的能力。種子常呈圓形、橢圓形、腎形、卵形、圓錐形、多角形等 . 第二篇：幼兒園大班科學(xué)公開課教案《磁鐵找朋友》及教學(xué)反思 大班科學(xué)公開課教案《磁鐵找朋友》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中 ，讓幼兒激發(fā)探究欲，發(fā)展幼兒探索的能力，鞏固認(rèn)識(shí)磁鐵吸鐵的特性，初步感知磁鐵兩極“同性相斥，異性相吸”的特性，鞏固學(xué)習(xí)操作的記錄方式，通過(guò)記錄提煉認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，快來(lái)看看幼兒園大班科學(xué)公開課《磁鐵找朋友》含反思教案吧。 本文擴(kuò)展閱讀：種子是種子植物特有的器官，其主要功能是繁殖。整個(gè)活動(dòng)的氣氛隨幼兒思維的活躍而活躍起來(lái)。 【教學(xué)反思】 活動(dòng)中充分讓幼兒動(dòng)口動(dòng)腦，既培養(yǎng)了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，又發(fā)展了思維，各種各樣的種子是幼兒日常生活中常見(jiàn)但又不被注意的東西，因此調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)參與搜集各種豐富的材料，結(jié)合幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)幼兒多感官參與，鼓勵(lì)幼兒自由的觀察、操作、發(fā)現(xiàn)、比較、討論與探究，充分展示了一個(gè)以幼兒為主體、教師為主導(dǎo)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)活動(dòng)過(guò)程。 （五）延伸活動(dòng)： 借助孩子們吃水果間點(diǎn)這一日常 環(huán)節(jié)，來(lái)支持孩子找種子的探索活動(dòng)。當(dāng)這些蔬菜成熟到一定程度（也就是慢慢邊老直到開花結(jié)種）的時(shí)候，這些蔬菜也就有了種子。 種子的形狀：豌豆的種子是圓球形的；菜豆的種子是腎形的；而扁豆的種子卻像被腳踩扁了似的；西紅柿辣椒的種子一粒粒的小、圓而且特別多；茄子、香蕉的種子黑又小不容易發(fā)現(xiàn)；茭瓜、南瓜的種子與西瓜種子相似，但顏色不一樣；蘋果、梨的種子非常相似等。 西瓜、香蕉、葡萄、蘋果、梨、橘子、棗、山楂、石榴、柿子等水果都有種子。 （四）各組一起討論找種子的情況及結(jié)果 有的蔬菜有種子，如：茭瓜、南瓜、西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒、豌豆、菜豆、扁豆等。 問(wèn)題：你要給什么蔬菜或水果找種子？它有沒(méi)有種子？種子在哪里？找到的種子是什么顏色、形狀，大小如何？ 找種子的過(guò)程中，提醒幼兒辣椒、蔥比較辣，注意別弄到眼睛上，以免辣到眼睛。 （二）引導(dǎo)幼兒將蔬菜、水果分類 引導(dǎo)幼兒按照豆類、瓜果類、青菜類等進(jìn)行分類。 活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和幫助別人的快樂(lè)。 培養(yǎng)幼兒對(duì)種子的好奇心和探究欲望。幼兒園大班科學(xué)公開課教案《找種子》及教學(xué)反思（共五則范文） 第一篇：幼兒園大班科學(xué)公開課教案《找種子》及教學(xué)反思 大班科學(xué)公開課教案《找種子》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)種子的好奇心和探究欲望，培養(yǎng)提出問(wèn)題并且自己尋求問(wèn)題答案的意識(shí)和能力，體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感，快來(lái)看看幼兒園大班科學(xué)公開課《找種子》含反思教案吧。 【活動(dòng)目標(biāo)】 培養(yǎng)幼兒提出問(wèn)題并且自己尋求問(wèn)題答案的意識(shí)和能力。 體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 各類水果、蔬菜若干 盤子若干 油菜、芹菜、白菜、蘿卜、韭菜、香菜、蔥等蔬菜的種子 【活動(dòng)過(guò)程】 （一）激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣 鼓勵(lì)幼兒把自己帶來(lái)的蔬菜和水果的名稱相互介紹一下，讓幼兒了解各類蔬菜和水果及名稱。 （三）提出問(wèn)題，幼兒分組進(jìn)行找種子活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)。同時(shí)提醒幼兒把找到的種子分別裝到盤子里。 有的蔬菜沒(méi)有種子，如：油菜、芹菜、白菜、蘿卜、韭菜、香菜、蔥等。 種子的顏色：有白色的、紅色的、黑色的、紫色的、黃色的，還有帶復(fù)色斑紋的。 教師小結(jié)：有些蔬菜雖然現(xiàn)在找不到種子，如油菜、芹菜、白菜、蘿卜、韭菜、香菜、蔥等，但是這些蔬菜是有種子的。引導(dǎo)幼兒觀看、認(rèn)識(shí)這些蔬菜的種子。 讓孩子在熟悉的生活活動(dòng)中逐漸積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。使幼兒帶著濃厚的興趣，強(qiáng)烈的探究欲
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