童心童畫教案——小人國-展示頁
2025-03-26 16:46本頁面
【正文】 幼兒打開固有的思維模式，解放幼兒的頭腦，讓他們?nèi)ハ?；解放幼兒的眼睛，讓他們?nèi)ビ^察；解放幼兒的雙手，讓他們?nèi)?chuàng)作；解放幼兒的嘴，讓他們?nèi)フf；解放幼兒的時間和空間，讓他們?nèi)ハ胂笕?chuàng)造，使他們感受藝術(shù)的美，獲得美的知識。 ：巨人昆巴的食物。 ，表現(xiàn)夸張的人物形象。 ：簡單述說畫面內(nèi)容。每個幼兒模仿一個舞蹈動作并保持幾秒鐘。 ：欣賞幼兒園小朋友聯(lián)歡會表演照片。（ 2）啟發(fā)幼兒思考：怎樣才能印出清晰的指紋？ （ 3）示范指紋畫的步驟：右手大拇指肚蘸足印泥，穩(wěn)穩(wěn)地落在紙上，稍稍向下壓，不要移動，否則印出來的指紋會模糊不清。 ：了解“指紋畫”的作畫方法?；顒舆^程 。 、黑色水彩筆人手一份。 ，表現(xiàn)人物的動態(tài)。童心童畫教案 —— 小人國 第一篇：童心童畫教案 —— 小人國 小人國 活動目的 。 的整潔?；顒訙蕚? ，一塊半濕的抹布。 《小人國》，范畫《指紋娃娃》，并在室內(nèi)張貼紙紋畫供幼兒欣賞。 （ 1）你們還記得《白雪公主和七個小矮人》的故事嗎？今天這些小矮人和他們的朋友到我們班來做客了！這么多有趣的小人，你們知道是怎么畫出來的嗎？（出示范畫《指紋娃娃》） （ 2）請幼兒仔細觀察，大膽判斷。（ 1）出示印泥，請幼兒嘗試印出自己的指紋。 （ 4）以“小人國的聯(lián)歡會上需要一位跳舞的小姑娘”的情景為由，給指紋添畫頭發(fā) 、五官、四肢等。（ 1）這些小朋友在干什么？你是怎樣看出來的？ （ 2）他們做了哪些動作？腿是直的還是彎的？手的動作又是怎樣的？你能學一學嗎？ ：《我們都是木頭人》。 ： （ 1）現(xiàn)在輪到你們大顯身手了！畫出你們喜歡的指紋小人，開個熱熱鬧鬧的小人國聯(lián)歡會吧？ （ 2）教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽想象，畫出不同形象和動態(tài)的指紋小人，使畫面生動而富有情趣。 第二篇：童心童畫教案 —— 巨人來到小人國 巨人來到小人國 活動目標： ，學習用周圍的參照物突出巨人的大和小人的小?；顒訙蕚洌? 知識經(jīng)驗準備： 《巨人和小人》，《綠巨人》的動畫片。 物質(zhì)材料準備：水彩筆、《巨人來到小人國》 PPT 活動過程：
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