【摘要】.....說明1.課程設(shè)計任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫,并經(jīng)專業(yè)學(xué)科組審定,下達到學(xué)生。2.學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師下達的任務(wù)書獨立完成課程設(shè)計。3.本任務(wù)書在課程設(shè)計完成后,與論文一起交指導(dǎo)教師,作為論文評閱和課程設(shè)計答辯的主要檔案資料
2024-08-17 22:09
【摘要】課程設(shè)計說明書設(shè)計題目應(yīng)用MATLAB實現(xiàn)連續(xù)信號的采樣與重構(gòu)仿真1、設(shè)計目的信號與系統(tǒng)課程設(shè)計是學(xué)習(xí)《信號與系統(tǒng)》課程必要的教學(xué)環(huán)節(jié)。由于該課程是專業(yè)基礎(chǔ)課,需要通過實踐了鞏固基礎(chǔ)知識,為使學(xué)生取得最現(xiàn)代化的設(shè)計技能和研究方法,課程設(shè)計訓(xùn)練也就成為了一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)。通過對信號與系統(tǒng)一書的重新認識,我
2025-07-05 13:56
【摘要】*******************實踐教學(xué)*******************蘭州理工大學(xué)計算機與通信學(xué)院2020年春季學(xué)期信號處理課程設(shè)計題目:基于MATLAB的語音信號的分析與處理專業(yè)班級:通信工程(1)班
2024-10-19 10:01
【摘要】《MATLAB實踐》課程設(shè)計目錄…………………………………………………3…………………………………………………3…………………………………………………4…………………………………………………4…………………………………………………15…………………………………………………15
2025-01-26 13:30
【摘要】說明1.課程設(shè)計任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫,并經(jīng)專業(yè)學(xué)科組審定,下達到學(xué)生。2.學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師下達的任務(wù)書獨立完成課程設(shè)計。3.本任務(wù)書在課程設(shè)計完成后,與論文一起交指導(dǎo)教師,作為論文評閱和課程設(shè)計答辯的主要檔案資料。一、課程設(shè)計的主要內(nèi)容和基本要求1產(chǎn)生等概率且相互獨立的二進制序列,畫出時域和頻
2025-07-05 14:07
【摘要】《數(shù)字信號處理》課程設(shè)計設(shè)計題目:基于MATLAB的音樂信號處理和分析院系:物理工程學(xué)院專業(yè):電子信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)號:姓名:一、課程設(shè)計的目的本課程設(shè)計通過對音樂信號的采樣、抽取、調(diào)制解調(diào)、濾波
2025-06-18 00:46
【摘要】鄭州輕工業(yè)學(xué)院MATLAB課程設(shè)計說明書1摘要用MATLAB對于語音信號進行分析和處理,采集語音信號后,在MATLAB軟件平臺進行頻譜分析;并對所采集的語音信號加入干擾噪聲,對加入噪聲的信號進行頻譜分析,設(shè)計合適的濾波器濾除噪聲,恢復(fù)原信號。本次設(shè)計介紹了基于MATLAB的對語音信號的采集,處理及濾波器的設(shè)計,并使之實現(xiàn)的過程。關(guān)鍵詞
2025-06-19 08:05
【摘要】1《數(shù)字信號處理》課程設(shè)計設(shè)計題目:基于MATLAB的音樂信號處理和分析一、課程設(shè)計的目的.....................................................................................2二、課程設(shè)計基本要求........................
2024-11-19 21:07
【摘要】鄭州輕工業(yè)學(xué)院MATLAB課程設(shè)計說明書摘要用MATLAB對于語音信號進行分析和處理,采集語音信號后,在MATLAB軟件平臺進行頻譜分析;并對所采集的語音信號加入干擾噪聲,對加入噪聲的信號進行頻譜分析,設(shè)計合適的濾波器濾除噪聲,恢復(fù)原信號。本次設(shè)計介紹了基于MATLAB的對語音信號的采集,處理及濾波器的設(shè)計,并使之實現(xiàn)的過程。關(guān)鍵詞:MATLAB;語音信號;濾波器;加噪;除噪
2025-01-26 04:11
2025-06-15 08:41
2025-01-27 14:16
【摘要】通信工程專業(yè)《通信仿真綜合實踐》研究報告基于MATLAB的PCM仿真設(shè)計學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號:指導(dǎo)教師:所在學(xué)院:專業(yè)班級:信息技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書
2024-11-19 22:30
【摘要】目錄緒論 1正文:一、設(shè)計目的及要求 2二、設(shè)計過程 2三、調(diào)試分析 6四、結(jié)果分析與體會 11五、參考文獻 12六、謝辭 12緒論數(shù)字信號處理(digitalsignalprocessing,DSP)是從20世紀60年代以來,隨著信息學(xué)科和計算機學(xué)科的高速發(fā)展而迅速發(fā)展起來的一門新興學(xué)科。它的重要性日益在各個領(lǐng)域的應(yīng)用中表現(xiàn)出來。
2025-01-30 17:16
2025-04-23 04:49
【摘要】南京工程學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書課程名稱_____________院(系)專業(yè)班級姓名學(xué)號指導(dǎo)教師
2025-06-17 10:59