matlab課程設(shè)計(jì)——調(diào)幅廣播系統(tǒng)的仿真設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2025-06-17 10:59本頁(yè)面
【正文】 調(diào)幅廣播系統(tǒng)的物理與數(shù)學(xué)模型建立系統(tǒng)模型。 W=。 m_a=。 根據(jù)仿真設(shè)計(jì)要求的輸出信噪比 SNRout可計(jì)算出相應(yīng)信道中應(yīng)加入的噪聲方差值，計(jì)算程序和結(jié)果如下： 程序： SNR_dB=20。要求設(shè)計(jì)信道中應(yīng)加入噪聲的方差，并能夠測(cè)量接收選頻濾波器實(shí)際輸出信噪比。 （ 4）信道中加入噪聲。一般而言，調(diào)幅廣播的傳輸頻率范圍約為 100~6000Hz。大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，人耳對(duì)語(yǔ)音頻率敏感區(qū)域約為 300~3400Hz,為了節(jié)約頻帶帶寬資源，國(guó)際標(biāo) 準(zhǔn)中將電話通信的傳輸頻帶規(guī)定為 300~3400Hz。 30MHz，其波長(zhǎng)范圍在幾十米到幾百米，相應(yīng)的天線要長(zhǎng)一些。例如：移動(dòng)通信所使用的 900MHz 頻率段上的電磁波信號(hào)長(zhǎng)度約為 ，其收發(fā)天線的尺寸應(yīng)為波長(zhǎng)的四分之一，即約 8cm 左右。聲音轉(zhuǎn)換成電信號(hào)后其波長(zhǎng)為 15～ 15000km 之間，實(shí)際中不能造出這樣長(zhǎng)度的天線進(jìn) 行有效的信號(hào)收發(fā)。在幅度調(diào)制中，以聲音信控制高頻率正弦信號(hào)的幅度，并以幅度變化的高頻率正選信號(hào)放大后經(jīng)過(guò)天線發(fā)射出去，成為電磁波輻射。對(duì)各種時(shí)變 系統(tǒng)，包括通訊、控制、信號(hào)處理、視頻處理和圖像處理系統(tǒng)， Simulink提供了交互式圖形化環(huán)境和可定制模塊庫(kù)來(lái)對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì)、仿真、執(zhí)行和測(cè)試。reg。 Simulink 可以用連續(xù)采樣時(shí)間、離散采樣時(shí)間或兩種混合的采樣時(shí)間進(jìn)行建模，它也支持多速率系統(tǒng)，也就是系統(tǒng)中的不同部分具有不同的采樣速率。同時(shí)有大量的第三方軟件和硬件可應(yīng)用于或被要求應(yīng)用于 Simulink。在該環(huán)境中，無(wú)需大量書(shū)寫(xiě)程序，而只需要通過(guò)簡(jiǎn)單直觀的鼠標(biāo)操作，就可構(gòu)造出復(fù)雜的系統(tǒng)。 2 調(diào)幅廣播系統(tǒng)的模型及仿真環(huán)境 MATLAB 及 Simulink 建模環(huán)境簡(jiǎn)介 MATLAB 是美國(guó) MathWorks 公司出品的商業(yè)數(shù)學(xué)軟件，用于算法開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)分析以及數(shù)值計(jì)算的高級(jí)技術(shù)計(jì)算語(yǔ)言和交互式環(huán)境，主要包括 MATLAB 和 Simulink兩大部分。模型文件保存為 。 ，用示波器顯示解調(diào)波形。 對(duì)中波調(diào)幅廣播傳輸系統(tǒng)進(jìn)行仿真，其技術(shù)指標(biāo)為： 1)載波信號(hào)：幅度為 1的正弦波，設(shè)初相為 0，頻率在 550~1605Hz內(nèi)可調(diào)； 2)基帶信號(hào)：調(diào)制度 (信號(hào)最大幅度與載波幅度之比 ) ma=，頻率在 100~600Hz內(nèi)可調(diào)； 3)接收機(jī)選頻濾波器帶寬為 12KHz，中心頻率為 1000KHz； 4)在信道中加入加性高斯噪聲，需要先計(jì)算出信道中應(yīng)該加入噪聲的方差。采用另外兩個(gè)相同的接收濾波器模塊，分別對(duì)純信號(hào)和純?cè)肼暈V波，利用統(tǒng)計(jì)模塊計(jì)算輸出信號(hào)功率和噪聲功率，繼而計(jì)算輸出信噪比，用Disply顯示結(jié)果。 （ 5） 用 MATLAB 完成調(diào)幅廣播系統(tǒng)的仿真， 提高學(xué)生科技論文的寫(xiě)作水平。 南京工程學(xué)院 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 課程名稱 _____________ 院 (系 ) 專業(yè)班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 目 錄 引言 ……………………………………………………………… …………… 3 ……………………………………………………………… 3 課程設(shè)計(jì)題目及要求……… …………………………………………………………… 3 調(diào)頻廣播系統(tǒng)的模型及仿真環(huán)境 ………………………………………………… 4 MATLAB及 SIMULINK建模環(huán)境簡(jiǎn)介……………………………………………… 4 調(diào)幅廣播系統(tǒng)介紹……………………………………………………………………… 4 模型參數(shù)指標(biāo)……………………………………………………… …………………… 4 仿真參數(shù)設(shè)計(jì)…………………………………………………………………………… 5 系統(tǒng)的建立與仿真 …………………………………………………………………… 6 仿真參數(shù)設(shè)置…………………………………………………………………………… 6 系統(tǒng)中仿真模塊參數(shù)的設(shè)置…………………………………………………………… 6 SCOPE端的最終波形圖……………………………
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1