數(shù)學(xué)提公因式教學(xué)設(shè)計案例參考-展示頁
2025-03-15 13:37本頁面
【正文】 為大家整理的數(shù)學(xué)提公因式教學(xué)設(shè)計案例參考資料，提供參考，歡迎你的閱讀。數(shù)學(xué)提公因式教學(xué)設(shè)計案例參考 數(shù)學(xué)提公因式教學(xué)設(shè)計案例參考 提公因式法關(guān)鍵是如何找公因式 .方法是：一看系數(shù)、二看字母 . 公因式的系數(shù)取各項系數(shù)的公約數(shù) 。字母取各項相同的字母，并且各字母的指數(shù)取最低次冪。 數(shù)學(xué)提公因式教學(xué)設(shè)計案例參考一 教學(xué)目標 能確定多項式各項的公因式，會用提公因式法把多項式分解因式 . 使學(xué)生經(jīng)歷探索多項式各項公因式的過程，依據(jù)數(shù)學(xué)化歸思想方法進行因式分解 . 、態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學(xué)生分析、類比以及化歸的思想，增進學(xué)生的合作交流意識，主動積極地積累確定公因式的初步經(jīng)驗，體會其應(yīng)用價值 . 重、難點與關(guān)鍵 ：掌握用提公因式法把多項式分解因式 . ：正確地確定多項式的公因式 . ：提公因式法關(guān)鍵是如何找公因式 .方法是：一看系數(shù)、二看字母 . 公因式的系數(shù)取各項系數(shù)的公約數(shù) 。(2)2t23t+1=(2t33t2+t)。(4)m(x+y)=mx+my。字母取各項相同的字母，并且各字母的指數(shù)取最低次冪 . 三、范例學(xué)習(xí)，應(yīng)用所學(xué) 【例 1】把 4x2yz12xy2z+4xyz 分解因式 . 解： 4x2yz12xy2z+4xyz =(4x2yz+12xy2z4xyz) =4xyz(x+3y1) 【例 2】分解因式， 3a2(xy)34b2(yx)2 【思路點撥】觀察所給多項式可以找出公因式 (yx)2 或 (xy)2，于是有
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