教師考察班主任發(fā)言材料-展示頁
2025-03-12 12:04本頁面
【正文】 說簽字。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。俗話說：其身正，不令則行 。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的游戲與活 動。 多關心子女的生活。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。 學生一上六年級，普遍比較浮躁，不能安心學習，從作業(yè)上看，部分學生書寫不是很認真。部分學 生上課愛說話，不踴躍舉手發(fā)言。只要他們能從中吸取教訓，在后半學期改進學習方法，腳踏實地地完成學習任務，一定能取得更好的成績 ! 二、本班學生的情況： 本班學生已經在紀律、衛(wèi)生、學習、安全等方面形成了良好習慣。考得好的同學家長要繼續(xù)督促，考得不好的同學，請家長也不要著急。看來是老師教得不好，不怪孩子。amp。學習退步了，進一步就開始懷疑 amp。amp。 怎 么 考 了 這 點 分 ， 太 差 了 吧 ! 繼 而 是 擔 憂amp。amp。 我想：許多家長看到自家孩子的期中考試成績后，先是失望amp。有些同學平時學習都比較自覺主動，上進心強，進而學生取得了優(yōu)秀的成績。 教師考察班主任發(fā)言材料一 尊敬的各位家長： 大家好 ! 非常感謝大家能在百忙中抽出時間到學校來召開家長會，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。 部分學生好動，自制力差，愛說話，愛做小動作，上課不認真聽講。教師考察班主任發(fā)言材料 教師考察班主任發(fā)言材料 部分學生懶惰，回家不按時完成家庭作業(yè)。 部分學生上課愛說話，不踴躍舉手發(fā)言。以下是職場范文網為大家整理的教師考察班主任發(fā)言材料資料，提供參考，歡迎的參閱。 一、分析期中考試情況 期中考試剛過，我相信各位家長對自己孩子的成績都已有所了解。也有一些同學平時上課不注意聽講，思想開小差，做作業(yè)不認真，所以也就沒有考出好成績。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。家長有這種心理毫不奇怪，一切皆因你們的望子成龍，望女成鳳心切，一 旦發(fā)現孩子成績與以往有所下降，便憂心忡忡。關鍵是我們要共同來對這次考試做出總結，找出不足和失敗的原因，確定下一步我們共同努力的方向。學生聰明活躍，肯動腦筋，思維敏捷，學習的積極性和熱情比較高，但也存在下列一
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