【正文】 ...................... 10 測試方案設(shè)計 ..................................................................................................................... 10 測試策略 ...................................................................................................................... 10 測試進度安排 .............................................................................................................. 10 測試資源 ...................................................................................................................... 10 關(guān)鍵測試點 .................................................................................................................. 10 測試用例構(gòu)建 ..................................................................................................................... 10 測試用例編寫約定 ...................................................................................................... 10 測試用例設(shè)計 .............................................................................................................. 10 關(guān)鍵測試用例 .............................................................................................................. 10 測試用例維護 .............................................................................................................. 10 9 總結(jié)與展望 ............................................................................................................................... 11 設(shè)計工作總結(jié) ..................................................................................................................... 11 未來工作展望 ..................................................................................................................... 11 謝 辭 ............................................................................................................................................. 12 參考文獻 ....................................................................................................................................... 13 附錄 A 外文翻譯 — 原文部分 ..................................................................................................... 15 附錄 B 外文翻譯 — 譯文部分 ..................................................................................................... 16 附錄 C 軟件使用說明書 ............................................................................................................. 17 附錄 D 主要源代碼 ..................................................................................................................... 18 附錄 E 相關(guān)圖表 ......................................................................................................................... 19 華東交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計 1 1 緒 論 （以上為一級標題，黑體 三 號 加粗， 居中） (…… ..此處為論文內(nèi)容 ) 研究的背景及意義 （以上為二級標題， 黑體 四 號 加粗 ，居左頂格） (…… .. 此處為論文內(nèi)容 ) 選題的背景 （以上為三級標題， 黑體 小 四 ，居左頂格） 隨著計算機技術(shù)特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)對人類社會生活的影響越來越大，正 口益改變著我們的生活方式，作為社會經(jīng)濟的主題細胞 —— 企業(yè)，無疑也在接受最為深刻的變革，從上個世紀 50 年代以來，信息技術(shù)不斷進入到企業(yè)的口常運營管理中來，隨著技術(shù)的進步，也逐漸深入到各種不同的企業(yè)管理應(yīng)用中，慢慢形成了各種各樣的企業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)，如 TPS， MIS， MRP， ERP， OA 等，計算機技術(shù)本身也在經(jīng)歷著深刻的變化，無論是硬件還是軟件層面都發(fā)生了巨大的變革，從硬件功能的不斷增強，以及各種標準和規(guī)范的不斷完善和統(tǒng)一，計算機技術(shù)不斷向全球互聯(lián)互通信息共享的方向發(fā)展。 Threelayer architecture。本文主要開發(fā)的部分包括有 :基礎(chǔ)資料管理、人事變動管理、工資考勤管理以及系統(tǒng)管理。 本文首先分析了人力資源管理以及人力資源管理系統(tǒng)的背景，明確了本文的研究思路和方向，然后，按照軟件工程項目的要求，進行了企業(yè)的業(yè)務(wù)需求分析，并通過業(yè)務(wù)流程整理和問題分析，整理出系統(tǒng)的需求，根據(jù)分析結(jié)果進行了系統(tǒng)的建模，在需求分析的基礎(chǔ)上，進行了系統(tǒng)的設(shè)計，包括軟件應(yīng)用架構(gòu)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計以及業(yè)務(wù)邏輯設(shè)計，其間，以面向?qū)ο蟮睦碚摓榛A(chǔ)，運用 UML 進行系統(tǒng)的相關(guān)設(shè)計，明確了在 B/S 模式下采用二層架構(gòu)來實現(xiàn)目標系統(tǒng)，在系統(tǒng)分析和設(shè)計的基礎(chǔ)上，進行了系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計，包括數(shù)據(jù)庫建模 (ER 圖 )和數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計， 最后，對系統(tǒng)進行了開發(fā)和運行測試，通過 和 AJAX 等技術(shù)的運用，開發(fā)了一個用戶交互性能良好、功能實用、能滿足當(dāng)前需求以及可擴展的人力資源管理系統(tǒng)，并對開發(fā)的系統(tǒng)進行了相關(guān)的測試。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準用徒手畫 3）畢業(yè)論文須用 A4 單面打印，論文 50 頁以上的雙面打印 4）圖表應(yīng)繪制于無格子的頁面上 5）軟件工程類課題應(yīng)有程序清單，并提供電子文檔 1）設(shè)計（論文） 2）附件：按照任務(wù)書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）次序裝訂 指導(dǎo)教師評閱書 指導(dǎo)教師評價： 一、撰寫（設(shè)計）過程 學(xué)生在論文（設(shè)計）過程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及 格 學(xué)生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設(shè)計）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、