人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第7單元折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2025-03-04 05:52本頁(yè)面
【正文】 化情況的信息，能根據(jù)單式折線統(tǒng)計(jì)圖回答簡(jiǎn)單問(wèn)題。 重點(diǎn)認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖，知道折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。 教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)個(gè)性修改目標(biāo)導(dǎo)學(xué)復(fù)習(xí)激趣目標(biāo)導(dǎo)學(xué)自主合作匯報(bào)交流變式訓(xùn)練創(chuàng)境激疑一、引出折線統(tǒng)計(jì)圖（ 1）這是李康同學(xué)一天的體溫變化情況統(tǒng)計(jì)表。 （ 4）那怎樣更簡(jiǎn)單、更清晰的表示一天的體溫變化情況呢 ?出示折 線 統(tǒng) 計(jì) 圖揭 題 ：今 天 我 們就 一 起來(lái) 研 究 這種 新 的統(tǒng) 計(jì) 圖amp。amp。折線統(tǒng)計(jì)圖合作探究二、解讀折線統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖也是統(tǒng)計(jì)圖的一種，仔細(xì)觀察這張統(tǒng)計(jì)圖，你看懂了什么 ?a）獨(dú)立觀察 b）小組交流 大組交流（ 1）點(diǎn)： ①你是怎么看出來(lái)的 ?②
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