【摘要】18．1勾股定理(二)議一議我們知道數(shù)軸上的點有的表示有理數(shù)，有的表示無理數(shù)，那么這個數(shù)你能用數(shù)軸上的點來表示嗎？同學們畫一畫，議一議，小組內(nèi)交流．2l作法：１．在數(shù)軸上找點A，使OA=1；０１A2．作直線l垂直于OA,在l上取點B,使AB=1;BC3．
2024-12-25 17:07
【摘要】八年級上冊數(shù)學勾股定理練習卷一、精心選一選：1.下列各組數(shù)中，能構(gòu)成直角三角形的是（）A、4，5，6B、1，1，C、6，8，11D、5，12，233、RtABC的兩邊長分別為3和4，若一個正方形的邊長是ABC的第三邊，則這個正方形的面積是（）bA
2025-04-13 03:23
【摘要】第一篇：人教版八年級數(shù)學下冊《勾股定理逆定理》教學反思 人教版八年級數(shù)學下冊《勾股定理逆定理》教學反思 我國是最早了解勾股定理的國家之一。早在三千多年前，周朝數(shù)學家商高就提出，將一根直尺折成一個直...
2024-11-04 17:12
【摘要】第1頁共3頁八年級下冊數(shù)學線段的比、黃金分割綜合題北師版一、單選題(共10道，每道10分)4和8，則這兩個數(shù)的比例中項是（）C.，則=（）A.B.C.，則的值是（）A.B.C.－1，則的
2024-08-23 09:46
【摘要】17．2勾股定理的逆定理一、教學目的1．體會勾股定理的逆定理得出過程，掌握勾股定理的逆定理。2．探究勾股定理的逆定理的證明方法。3．理解原命題、逆命題、逆定理的概念及關(guān)系。二、重點、難點1．重點：掌握勾股定理的逆定理及證明。2．難點：勾股定理的逆定理的證明。三、例題的意圖分析例1（補充）使學生了解命題，逆命題，
2024-12-20 19:08
【摘要】第一篇：人教版八年級下冊數(shù)學說課稿第十七章勾股定理 （模版一） 一、教材分析 （一）教材所處的地位及作用： 勾股定理是幾何中幾個重要定理之一，它揭示的是直角三角形中三邊的數(shù)量關(guān)系，它可以解決直...
【摘要】八年級數(shù)學勾股定理 《勾股定理》知識點總結(jié) 1：勾股定理 直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。(即：a2+b2=c2) 要點詮釋： 勾股定理反映了直角三...
2024-12-06 05:20
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理（3）【教學目標】知識與技能能利用勾股定理，根據(jù)已知直角三角形的兩邊長求第三條邊長；并在數(shù)軸上表示無理數(shù)。過程與方法體會數(shù)與形的密切聯(lián)系，增強應用意識，提高運用勾股定理解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想，并積極參與交流，并積極發(fā)表意見?！窘虒W重難點
2024-12-21 12:23
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理（1）【教學目標】知識與技能了解勾股定理的發(fā)現(xiàn)過程，掌握勾股定理的內(nèi)容，會用面積法證明勾股定理。過程與方法培養(yǎng)在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)規(guī)律的意識和能力。情感、態(tài)度與價值觀介紹我國古代在勾股定理研究方面所取得的成就，激發(fā)愛國熱情，勤奮學習?！窘虒W重難點】重點：勾股定理的內(nèi)容及證
【摘要】山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學八年級數(shù)學下冊《勾股定理》測試題新人教版(考試時間120分鐘滿分150分)一、耐心填一填(每小題3分，共36分)1、在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，則AB=___________；2、如圖,小明的爸爸在院子的門板上釘了一個加固板,從數(shù)學的角度看,這樣做的道理是.
2025-04-13 03:27
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理（2）【教學目標】知識與技能會用勾股定理解決簡單的實際問題。過程與方法經(jīng)歷探究勾股定理在實際問題中的應用過程，感受勾股定理的應用方法。情感、態(tài)度與價值觀樹立數(shù)形結(jié)合的思想?！窘虒W重難點】重點：勾股定理的應用。難點：實際問題向數(shù)學問題的轉(zhuǎn)化?！緦W過程】
【摘要】第1頁共3頁八年級數(shù)學勾股定理及其逆定理（勾股定理）基礎(chǔ)練習試卷簡介:全卷共6個選擇題，5個填空題，2個大題，分值100，測試時間30分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ)，主要考察了學生對勾股定理及其逆定理基礎(chǔ)知識及基本運用的的掌握。各個題目難度有階梯性，學生在做題過程中可以回顧本章知識點，認清自己對知識的掌握及靈活運用程
2024-09-01 13:39
【摘要】1．理解并掌握勾股定理的逆定理；2．利用勾股定理的逆定理判定一個三角形是否直角三角形．一、學習目標本節(jié)的重點是：勾股定理的逆定理．本節(jié)的難點是：用勾股定理的逆定理判斷一個三角形是否直角三角形．
2024-11-23 23:17
【摘要】圖第十七章勾股定理勾股定理的逆定理（1）【教學目標】知識與技能體會勾股定理的逆定理得出過程，掌握勾股定理的逆定理。過程與方法探究勾股定理的逆定理的證明方法。情感、態(tài)度與價值觀理解原命題、逆命題、逆定理的概念及關(guān)系。【教學重難點】重點：掌握勾股定理的逆定理及簡單應用。難點：勾股定理的逆定
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理的逆定理（2）【教學目標】知識與技能，2能應用勾股定理的逆定理解決簡單的實際問題過程與方法在不同條件、不同環(huán)境中反復運用定理，達到熟練使用，靈活運用的程度。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)數(shù)學思維以及合情推理意識，感悟勾股定理和逆定理的應用價值。【教學重難點】重點：勾股定理的逆定
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