【正文】 中國最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 2 頁 共 56 頁 5S 就是整理（ SEIRI）、整頓（ SEITON）、清掃（ SEISO）、清潔（ SEIKETSU）、 素養(yǎng)（ SHITSUKE）五個項目，因日語的拼音均以 S開頭，簡稱 5S。 5S 起源于日本，通過規(guī)范現(xiàn)場、現(xiàn)物，營造一目了然的工作環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，其最終目的是提升人的品質(zhì)： 革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣 （認(rèn)認(rèn)真真地對待工作中的每一件 小事 ） 遵守規(guī)定的習(xí)慣 自覺維護(hù)工作環(huán)境整潔明了的良好習(xí)慣 文明禮貌的習(xí)慣 ☆整理： ◇將工作場所任何東西區(qū)分為有必要的與不必要的 ◇把必要的東西與不必要的東西明確地、嚴(yán)格地區(qū)分開來； 中國最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 3 頁 共 56 頁 ◇不必要的東西要盡快處理掉。 生產(chǎn)現(xiàn)場擺放不要的物品是一種浪費(fèi)： 中國最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 4 頁 共 56 頁 注意點(diǎn)： 要有決心，不必要的物品應(yīng)斷然地加以處置。 ◇明確數(shù)量，并進(jìn)行有效地標(biāo)識。 實(shí)施要領(lǐng)： ⑴、前一步驟整理的工作要落實(shí) ⑵、流程布置 ,確定放置場所 ⑶、規(guī)定放置方法、明確數(shù)量 中國最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 6 頁 共 56 頁 ⑷、劃線定位 ⑸、場所、物品標(biāo)識 整頓的 3 要素 ：場所、方法、標(biāo)識 放置場所 物品的保管要 定點(diǎn)、定容、定量 易取 在放置方法上多下工夫 標(biāo)識方法 現(xiàn)物的表示和放置場所的表示 中國最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 7 頁 共 56 頁 在表示方法上多下工夫 整頓的 3 定 原則：定點(diǎn)、定容、定量 定點(diǎn)：放在哪里合適 定容：用什么容器、顏色 定量：規(guī)定合適的數(shù)量 ☆清掃 : ◇將工作場所清掃干凈。 目的： ●消除贓污，保持職場內(nèi)干干凈凈、明明亮亮 中國最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 8 頁 共 56 頁 ●穩(wěn)定品質(zhì) ●減少工業(yè)傷害 注意點(diǎn)： 責(zé)任化、制度化。 中國最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 9 頁 共 56 頁 目的： ● 維持上面 3S 的成果 注意點(diǎn)： 制度化，定期檢查。培養(yǎng)每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事。 目的： 中國最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 10 頁 共 56 頁 ● 培養(yǎng)具有好習(xí)慣、遵守規(guī)則的員工 ● 提高員工文明禮貌水準(zhǔn) ●營造團(tuán)體精神 注意點(diǎn)： 長期堅持，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。因推行步驟、方法不當(dāng)導(dǎo)致事倍功半，甚至中途夭折的事例并不鮮見。 5S 活動推行的步驟（ 11STEP） 步驟 1：成立推行組織 1．推行委員會及推行辦公室成立 2．組織職掌確定 3．委員的主要工作 4．編組及責(zé)任區(qū)劃分 建議由企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)出任 5S 活動推行委員會主任職務(wù)，以視對此活動之支持。 步驟 2:擬定推行方針及目標(biāo) 中國最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 12 頁 共 56 頁 方針制定： 推動 5S 管理時 ,制定方針做為導(dǎo)入之指導(dǎo)原則 例一：推行 5S 管理、塑中集一流形象 例二：告別昨日，挑戰(zhàn)自我，塑造捷虹新形象 例三：于細(xì)微之處著手，塑造公司新形象 例四：規(guī)范現(xiàn)場方針一旦制定，要廣為宣傳。 步驟 3:擬定工作計劃及實(shí) 施方法 1． 擬定日程計劃做為推行及控制之依據(jù) 2．收集資料及借鑒他廠做法 3．制定 5S 活動實(shí)施辦法 4．制定要與不要的物品區(qū)分方法 5．制定 5S 活動評比的方法 6．制定 5S 活動獎懲辦法 7．其他相關(guān)規(guī)定（ 5S 時間等） 大的工作一定要有計劃，以便大家對整個過程有一個整體的了解。 中國最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 14 頁 共 56 頁 步驟 4:教育 1． 每個部門對全員進(jìn)行教育 5S 的實(shí)施方法 教育形式要多樣化，講課、放錄像、觀摩他廠案例或樣板區(qū)域、學(xué)習(xí)推行手冊等方式均可視情況加以使用。方法說明會 中國最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 17 頁 共 56 頁 步驟 10:檢討與修正 各責(zé)任部門依缺點(diǎn)項目進(jìn)行改善，不斷提高。 步驟 11:納入定期管理活動中 1． 標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的完善 2． 實(shí)施各種 5S 強(qiáng)化月活動 需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，企業(yè)因其背景、架構(gòu)、企業(yè)文化、人員素質(zhì)的不同，推行時可能會有各種不同的問題出現(xiàn)，推行辦要根據(jù)實(shí)施過程中所遇到的具體問題，采取可行的對策，才能取得滿意的效果。 5S 能夠營造一種 人人積極參與，事事遵守標(biāo)準(zhǔn) 的良好氛圍。 實(shí)施 ISO、 TQM、 TPM等活動的效果是 隱蔽的、長期性的，一時難以看到顯著的效果。如果在推行 ISO、 TQM、 TPM 等活動的過程中導(dǎo)入 5S，可以通過在短期內(nèi)獲得顯著效果來增強(qiáng)企業(yè)員工的信心。通過 5S 活動，從現(xiàn)場管理著手改進(jìn)企業(yè) 體質(zhì) ，則能起到事半功倍的效果。 企業(yè)內(nèi)員工的理想，莫過 于有良好的工作環(huán)境，和諧融洽的管理氣氛。 為配合工廠廣泛開展 5S運(yùn)動，特編寫了《員工 5S 活動手冊》，手冊中較為詳實(shí)地介紹了 5S 的定義、目的、效用，推行要領(lǐng)及其意義，具有一定指導(dǎo)性。 一、何謂 5S 5S 就是整理（ SEIRI）、整頓（ SEITON）、清掃（ SEISO）、清潔（ SETKETSU）、素養(yǎng)（ SHITSUKE） 中國最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 20 頁 共 56 頁 五個項目，因日語的羅馬拼音均以 S開頭，簡稱為 5S。再如，好不容易導(dǎo)進(jìn)的最新式設(shè)備也末加維護(hù)，經(jīng)過數(shù)個月之后，也變成了不良的機(jī)械，要使用的工夾具、計測器也不知道放在何處等等，顯現(xiàn)了臟污與零亂的景象。改變這樣工廠的面貌，實(shí)施 5S 活動最為適合。被顧客稱贊為干凈整潔的工廠、對這樣的工廠有信心，樂于下訂單于口碑相傳，會有很多人來工廠參觀學(xué)習(xí) 降低很 多不必要的材料以及工具的浪費(fèi)減少 尋找 的浪費(fèi)，節(jié)省很多寶貴的時間 寬廣明亮，視野開闊的職場，流物一目了然 走道明確，不會造成雜亂情形而影響工作的順暢 5S 是標(biāo)準(zhǔn)化的推動者（ Standardization） 大家都正確的按照規(guī)定執(zhí)行任務(wù) 明亮、清潔的工作場所 能造就現(xiàn)場全體人員進(jìn)行改善的氣氛 四、推行步驟（略） 五、推行要領(lǐng) （一）整理的推行要領(lǐng)： 中國最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 23 頁 共 56 頁 1． 對工作場所（范圍）全面檢查，包括看得到和看不到的 制定 [要 ]和 [不要 ]的判別基準(zhǔn) 不要物品的清除 要的物品調(diào)查使用頻度，決定日常用量 每日自我檢查 因為不整理而發(fā)生的浪費(fèi) 空間的浪費(fèi) 使用棚架或柜櫥的浪費(fèi) 零件或產(chǎn)品變舊而不能使用的浪費(fèi) 放置處變得窄小 連不要的東西也要管理的浪費(fèi) 中國最大的管理資源中心 (大量免費(fèi)資源共享 ) 第 24 頁 共 56 頁 庫存管理或盤點(diǎn)花時間的浪費(fèi) （二）整頓 的推行要領(lǐng) 前一步驟整理的工作要落實(shí) 需要的物品明確放置場所 擺放整齊、有條不紊 地板劃線定位 場所、物品標(biāo)示