論當(dāng)今公務(wù)員考試制度是否合理-展示頁
2025-05-26 16:54本頁面
【正文】 習(xí)和借鑒，提供了有利條件。 干部人事制度改革是我國采用公務(wù)員制度的直接原因 傳統(tǒng)的干部人事制度的弊端： （ 1）．干部隊(duì)伍籠統(tǒng)龐雜； (2)．管理權(quán)限過于集中； (3)．管理方式陳舊單一； (4)．管理制 度很不健全； (5)．缺乏監(jiān)督機(jī)制。干部人事制度作為上層建筑的重要組成部分，實(shí)現(xiàn)從適應(yīng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，就成為一個(gè)必然的趨勢。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有能動的反作用。服務(wù)對象是廣泛的，不是某個(gè)特定的集體或組織。 2． 活動性質(zhì)： 各國公務(wù)員都要求從事公務(wù)和公共事務(wù)活動。 盡管各國對公務(wù)員的解釋存在較大差別，但“公務(wù)員”一詞的內(nèi)涵仍包括一些共同內(nèi)容： 1． 涵蓋范圍 ： 各國公務(wù)員都有比較確定范 圍，但無一例外的，都把各國行政機(jī)構(gòu)的工作人員放在公務(wù)員之列。 在美國，公務(wù)員被稱為 Government Employee，原意為“政府雇員”。而世界其他國家對公務(wù)員的定義與我國有所不同。 在這樣的“報(bào)考熱”背后 ，其公務(wù)員考試錄用制度是否合理、科學(xué)也成了大家關(guān)心的重點(diǎn) 。 根據(jù)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)， 2020 年報(bào)考國家公務(wù)員人數(shù)單單報(bào)考合格人數(shù)就直逼百萬，中央黨群機(jī)關(guān)的平均競爭比例為 231： 1，中央國家行政機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)和派出機(jī)構(gòu) 的平均競爭比例為 77： 1，國務(wù)院系統(tǒng)參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位的平均競爭比例為 62：1，其他單位的平均競爭比例為 26： 1，各職位平均競爭比例為 73： 1，是近年來招考規(guī)模最大，報(bào)考人數(shù)最多，招報(bào)比例最大的一次公務(wù)員考試。 文章主要從競爭機(jī)制、考核制度及責(zé)任追究機(jī)制等制度方面分析 【 關(guān)鍵詞 】 公務(wù)員 制度 合理性 思考 1993年《國家公務(wù)員暫行條例》和 1994年《國家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》正式頒布，標(biāo)志著我國公務(wù)員考試錄用制度的正式建立。隨著國家公務(wù)員制度的建立和完善，國家人事制度改革成效顯著，作為國家公務(wù)員任用主要形式的考試錄用制度為優(yōu)秀人才的選拔和使用，發(fā)揮了積極的作用。（ *****學(xué)校） 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 題 目 論 當(dāng)今公務(wù)員考試制度是否合理 學(xué) 院 專 業(yè) 級 班 學(xué)生姓名 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 職 稱 完成日期 教務(wù)處 制論當(dāng)今公務(wù)員考試制度是否合理 **學(xué)院 **專業(yè) **（學(xué)號） ***（姓名） 指導(dǎo)教師 *** ***（職稱） 【摘要】 我國正式建立公務(wù)員考試錄用制度以來，全國每年報(bào)考公務(wù)員的人數(shù)激增，競爭激烈?！翱间洝弊鳛閲夜珓?wù)員制度的重要組成部分 ， 是人事任用的主要形式。但在“ 考錄”工作中也暴露出一些突出問題，因此當(dāng)前公務(wù)員考試制度是否合理，是否完善仍需探討。自從公務(wù)員考試錄用制度實(shí)行以來，全國報(bào)考公務(wù)員的人數(shù)激增。在報(bào)考過程的 10天里人力資源與社會保障部主頁的報(bào)名系統(tǒng)更是極其擁堵，甚至幾次崩潰，而今年最高競爭比例竟然達(dá)到了4584： 1，因此公務(wù)員考試也名副其實(shí)的成為中國“第一大考”。 一、 公務(wù)員 考錄制度 背景 （一） 公務(wù)員概念 從世界各國公務(wù)員制度分析，在一般意義上，公務(wù)員就是指從事國家公共事務(wù)的人員。 如英國 譯為“文官”或“公務(wù)員” , 指在英國中央政府系統(tǒng)中非經(jīng)選舉產(chǎn)生和非經(jīng)政治任命的文職官員（事務(wù)官） 。 指美國聯(lián)邦行政機(jī)構(gòu)中的所有人員，日本的公務(wù)員范圍更廣，凡是從事公務(wù)的人員都是公務(wù)員等。在此之外，有的國家包括了立法和司法機(jī)構(gòu)的工作人員，還有的國家擴(kuò)大到軍事機(jī)構(gòu)的人員，也有的擴(kuò)大到所有國家公共企事業(yè)機(jī)構(gòu)。 3． 承擔(dān)職責(zé)： 各國公務(wù)員的職責(zé)都是為國家和為國民服務(wù)。 (二 )我國公務(wù)員制度產(chǎn)生的歷史背景 實(shí)行社會主義市場經(jīng)濟(jì)是我國采用公務(wù)員制度的根本動力 20世紀(jì) 70年代末至 80年代，我國通過總結(jié)過去近 30年的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開始探 索搞市場經(jīng)濟(jì)。作為上層建筑的干部人事制度，是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求而建立的，是為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)的。市場經(jīng)濟(jì)要求政府機(jī)關(guān)有一支高素質(zhì)的現(xiàn)代干部隊(duì)伍，淘汰那些不稱職的公務(wù)人員。 對外開放為我國建立公務(wù)員制度提供了有利的環(huán)境和條件
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