【摘要】員工素質(zhì)模型研究人力資源管理研究主要內(nèi)容?第一部分:素質(zhì)研究?第二部分:素質(zhì)與績(jī)效關(guān)系研究?第三部分:素質(zhì)模型建立?第四部分:素質(zhì)模型舉例?第五部分:素質(zhì)模型案例研究第一部分素質(zhì)研究素質(zhì)的提出——為什么要關(guān)注素質(zhì)??企業(yè)是選對(duì)人重要還是培養(yǎng)人重要??哪些是決定與影響個(gè)
2025-06-03 18:10
【摘要】世界經(jīng)理人文庫(kù)員工素質(zhì)模型研究人力資源管理研究第五講世界經(jīng)理人文庫(kù)主要內(nèi)容?第一部分:素質(zhì)研究?第二部分:素質(zhì)與績(jī)效關(guān)系研究?第三部分:素質(zhì)模型建立?第四部分:素質(zhì)模型舉例?第五部分:素質(zhì)模型案例研究世界經(jīng)理人文庫(kù)第一部分素質(zhì)研究世界經(jīng)理人文庫(kù)
2025-05-15 18:15
【摘要】員工素質(zhì)模型研究人力資源管理研究第五講?主要內(nèi)容?第一部分:素質(zhì)研究?第二部分:素質(zhì)與績(jī)效關(guān)系研究?第三部分:素質(zhì)模型建立?第四部分:素質(zhì)模型舉例?第五部分:素質(zhì)模型案例研究第一部分素質(zhì)研究?素質(zhì)的提出——為什么要關(guān)注素質(zhì)??企業(yè)是選對(duì)人重要還是培養(yǎng)人重要?
2025-01-09 15:43
【摘要】員工素質(zhì)模型知識(shí)培訓(xùn)管理類專題培訓(xùn)主要內(nèi)容第一部分:素質(zhì)研究第二部分:素質(zhì)與績(jī)效關(guān)系研究第三部分:素質(zhì)模型建立第四部分:素質(zhì)模型舉例第五部分:素質(zhì)模型案例研究第一部分素質(zhì)研究?素質(zhì)(petency)是驅(qū)動(dòng)員工產(chǎn)生優(yōu)秀工作績(jī)效的各種個(gè)性特征的集合,是可以通過(guò)不同方式表現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)、技能、個(gè)性與內(nèi)驅(qū)力等。
2025-01-25 23:15
【摘要】NationalOccupationalStandardsforAppliedPsychology-whoispetenttodowhat?RayMillerChair,ProfessionalPracticeBoard,BPSFebruary20231RayMiller:NOSFebruary20232Ra
2025-01-05 16:03
【摘要】-?,,20231:20232:A?1990-5?90’s-5?1998-()???2023-20233:????
【摘要】第五章員工素質(zhì)模型的建立與應(yīng)用開(kāi)篇案例人力資源經(jīng)理的困惑第一節(jié)素質(zhì)及相關(guān)概念釋義素質(zhì)的提出——為什么要關(guān)注素質(zhì)?思考:?企業(yè)是選對(duì)人重要還是培養(yǎng)人重要??哪些是決定與影響個(gè)人績(jī)效的因素??個(gè)人能力與績(jī)效結(jié)果之間為什么會(huì)出現(xiàn)差異?選對(duì)人重
2025-01-09 15:54
【摘要】第五章員工素質(zhì)模型的建立與應(yīng)用,開(kāi)篇案例,人力資源經(jīng)理的困惑,第一節(jié)素質(zhì)及相關(guān)概念釋義,素質(zhì)的提出——為什么要關(guān)注素質(zhì)?,思考:企業(yè)是選對(duì)人重要還是培養(yǎng)人重要?哪些是決定與影響個(gè)人績(jī)效的因素?個(gè)人能力...
2024-10-25 10:36
【摘要】員工素質(zhì)模型研究人力資源管理研究第五講主要內(nèi)容?第一部分:素質(zhì)研究?第二部分:素質(zhì)與績(jī)效關(guān)系研究?第三部分:素質(zhì)模型建立?第四部分:素質(zhì)模型舉例?第五部分:素質(zhì)模型案例研究第一部分素質(zhì)研究素質(zhì)的提出——為什么要關(guān)注素質(zhì)??企業(yè)是選對(duì)人重要還是培養(yǎng)人重要??哪些是決定
2025-05-24 20:42
【摘要】員工素質(zhì)模型設(shè)計(jì)員工素質(zhì)的五大現(xiàn)象員工素質(zhì)高能力≠高績(jī)效用人標(biāo)準(zhǔn)遭到質(zhì)疑“干一行,愛(ài)一行”的誤區(qū)培訓(xùn)工作忙而無(wú)效戰(zhàn)略稀釋行為知識(shí)、技能價(jià)值觀、態(tài)度、社會(huì)角色自我形象個(gè)性,品質(zhì)內(nèi)驅(qū)力,社會(huì)動(dòng)機(jī)素質(zhì)冰山模型表象潛在素質(zhì)潛能
2025-01-09 15:55
【摘要】各位同仁大家好!?讓我們認(rèn)識(shí)一下?分享與成功有約——專業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練?課前分享?什么是培訓(xùn)??什么是現(xiàn)代文盲??培訓(xùn)要求:???課程大綱?成長(zhǎng)的三個(gè)階段?溝通技能?團(tuán)隊(duì)建設(shè)技能?感恩的心?成長(zhǎng)的三個(gè)階段
2025-01-09 15:52
【摘要】海爾員工能力素質(zhì)模型2023/10/10素質(zhì)的提出——為什么要關(guān)注素質(zhì)?企業(yè)是選對(duì)人重要還是培養(yǎng)人重要?哪些是決定與影響個(gè)人績(jī)效的因素?個(gè)人能力與績(jī)效結(jié)果之間為什么會(huì)出現(xiàn)差異?2|2/26/2023容易發(fā)現(xiàn)容易發(fā)展是高績(jī)效的必要條件,但不足夠不容易發(fā)現(xiàn)不容易發(fā)展對(duì)
2025-02-13 12:40
2025-01-05 16:00