說課稿獲獎(精選13篇)--展示頁
2025-04-15 03:59本頁面
【正文】 四、老師范讀課文，學(xué)生思考：課文中令你最為感動的是什么? 一般情況下，學(xué)生的回答大致有以下幾種情況： ①文中父親對兒子的無私。我們熟知的作品有《匆匆》、《春》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等。 二、作者介紹(多媒體顯示) 朱自清(18981948)，字佩弦。大家課前或者以前都曾經(jīng)閱讀過這一名篇，對之一定都會有或多或少的感受，比如感情上的被打動，思想上的被影響，寫法上的受教益。分析平淡中顯神奇的特定背景，體會文章的感染力。 課時安排：2課時。在熟讀課文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生積極研討文中關(guān)鍵性語句的表意和表達作用。同時，在誦讀中理清文章的線索和行文脈絡(luò)，理解作者的思想感情。紀實散文《背影》的語言平實自然。 教學(xué)重難點： 理解文章具體描寫父親背影的細節(jié)，體味作者為之感動落淚的原因。 。 編號： 說課稿獲獎（精選13篇） [20XX]XX號（20 年 月 日至20 年 月 日止）（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。） 下面就是我給大家?guī)淼恼f課稿獲獎（共13篇），希望大家喜歡閱讀! 篇1：《背影》獲獎?wù)f課稿 教學(xué)目標： 、簌、逛、躊躇、橘、蹣跚等。 。 教學(xué)方法： 。指導(dǎo)學(xué)生認真朗讀，整體感知
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