蘇教版六年級下冊的語文教學(xué)計劃范文-展示頁
2025-04-15 03:58本頁面
【正文】 二、教學(xué)內(nèi)容
“培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣(12)”、“閱讀”、“學(xué)和做”、“習作”和“練習”
三、教學(xué)目標
學(xué)習習慣。
繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習慣。
繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習慣；能夠當眾說話，聲音響亮、態(tài)度大方；養(yǎng)成愛護學(xué)習用品的習慣
繼續(xù)學(xué)習寫鋼筆字的正確姿勢和方法，并養(yǎng)成習慣；培養(yǎng)預(yù)習課文的習慣。
繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習慣；能夠有選擇地閱讀課外書籍；培養(yǎng)讀書做記號的習慣．
繼續(xù)培養(yǎng)自己修改作文和通過多種渠道學(xué)習語文的習慣。
培養(yǎng)行萬里路、讀萬卷書和在實踐中運用所學(xué)語文的習慣。
繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀學(xué)習、普通話．
識字寫字。
能夠按筆畫順序正確默寫生字137個，能夠按字的結(jié)構(gòu)把字書寫端正、寫勻稱。
口語交際。能講述課文所寫的故事。
能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。
討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思。
閱讀。能背誦指定的課文。會分角色朗讀課文。
能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。
能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要
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