第九課-大海睡了(第二課時)教學(xué)設(shè)計--展示頁
2025-04-15 03:35本頁面
【正文】 與夜晚的寧靜進行對比）白天大海是那么的喧鬧，濤聲陣陣，到了晚上，風(fēng)兒停息，浪兒不鬧了，大海是多么平靜啊。 （1）出示第一句：風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了，深夜里，大海睡覺了。 3．課文共有幾句話？（2句） 過渡：今天這節(jié)課我們來把課文一句一句讀懂、讀美。 2．今天這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第9課。 1．出示生字：卡片，開火車讀，齊讀。 教學(xué)重、難點： 利用多媒體課件，通過朗讀，激發(fā)想象，使學(xué)生走入詩的意境，體會夜晚大海的靜謚。 2．能力目標(biāo)：通過觀察、練讀、討論、評價、欣賞、背誦等方式來培養(yǎng)和提高學(xué)生的觀察能力、朗讀能力和評價能力。本文格式為Word版，下載可任意編輯第九課 大海睡了（第二課時）教學(xué)設(shè)計 9． 大海睡了（第二課時） 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識目標(biāo)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學(xué)會書寫“月”、“背”。 3．情感目標(biāo)：體會大海的溫柔和可愛，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小黑板
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