第六課安塞腰鼓-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：第六課安塞腰鼓 教學(xué)目的： 1、整體感悟，能發(fā)表自己的見解。 2、品味排比句式的節(jié)奏、氣勢(shì)與激情，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。 3、學(xué)習(xí)本文由寫實(shí)到寫意的寫作手法。 教學(xué)重、難...

2024-10-21 12:42

第六課認(rèn)識(shí)鍵盤-展示頁(yè)

【摘要】第六課《認(rèn)識(shí)鍵盤》【教學(xué)目標(biāo)】教學(xué)目標(biāo)】1、掌握鍵盤的分區(qū)及其簡(jiǎn)單作用。2、掌握敲擊鍵盤的方法。3、熟悉常用鍵的位置和作用?！窘虒W(xué)內(nèi)容】教學(xué)內(nèi)容】?jī)?nèi)容1、鍵盤的分區(qū)及其簡(jiǎn)單作用。2、敲擊鍵盤的方法。3、常用鍵的位置和作用?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)】1、窗口標(biāo)題欄按鈕的作用。2、窗口位置及大

2024-12-06 17:09

ps第六課教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：ps第六課教案 第六課 編輯工具 操作 打開第六課粘貼實(shí)例 對(duì)圖片進(jìn)行操作 觀察歷史記錄 還原只能還原一步 想要還原很多步 需要用后退一步 操作 打開汽車 對(duì)汽...

2024-10-25 05:34

第六課特效文字-展示頁(yè)

【摘要】第六課特效文字學(xué)習(xí)任務(wù)?通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)Flash8文本工具，利用文本圖形化處理來(lái)制作一些特殊效果的文字各顯神通?１一年中你最喜歡過(guò)哪個(gè)節(jié)日，請(qǐng)你把喜歡的節(jié)日名稱制作出七色彩虹漸變色填充效果，可以加上補(bǔ)間動(dòng)畫．?２年經(jīng)的心向往“自由飛翔”，設(shè)計(jì)一款變形效果的文字吧．?３使用擦除效果幫冷飲店老

2024-10-10 13:11

第六課跳起舞-展示頁(yè)

【摘要】第六課跳起舞一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)聽《糖果仙人舞曲》、《四小天鵝舞曲》，唱《小紅帽》、《洋娃娃和小熊跳舞》童話色彩的音樂(lè)和歌曲，感受體驗(yàn)樂(lè)曲輕快活潑的情緒。2、結(jié)合琴鍵盤認(rèn)識(shí)d、r、m，能按字母譜準(zhǔn)確唱譜。3、主動(dòng)參與編創(chuàng)動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，填唱名，選擇打擊樂(lè)等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)充滿童話色彩的音樂(lè)和歌曲，感受其情緒。

2024-12-06 17:09

第六課教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】課題第6課夏商西周的社會(huì)與國(guó)家課時(shí)1教材分析本課是北師大版《歷史》七年級(jí)上冊(cè)第六課——《夏商西周的社會(huì)與國(guó)家》，是第一單元的第二課。第二單元的主題是“國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革”，在第五課簡(jiǎn)介奴隸制國(guó)家產(chǎn)生的基礎(chǔ)上，本課進(jìn)一步闡述了夏商西周的社會(huì)與國(guó)家，重點(diǎn)交代了我國(guó)奴隸制社會(huì)最重要的一種政治制度——分封制，既是對(duì)上一節(jié)課的重要補(bǔ)充，又是

2024-12-06 18:13

哲學(xué)與人生第六課-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：哲學(xué)與人生第六課 運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的存在方式運(yùn)動(dòng)的定義 運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的（多媒體展示） 案例1：“人不能兩次踏入同一條河流” 提問(wèn)：“人不能兩次踏入同一條河流”，這種說(shuō)法正確嗎？為什么？學(xué)生討論...

2024-10-28 17:49

政治必修二第六課-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：政治必修二第六課 第6課 一、選擇題（在下列每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。） 1．自近代以來(lái),中國(guó)產(chǎn)生了許多政黨,有的主張革命,有的主張改良,但在實(shí)際斗爭(zhēng)中都一一失...

2024-10-21 00:23

xxxx財(cái)經(jīng)法規(guī)第六課-展示頁(yè)

【摘要】編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼：第14頁(yè)共14頁(yè)財(cái)經(jīng)法規(guī)第六課第四章財(cái)政法律制度第一節(jié)預(yù)算法律制度一、預(yù)算法律制度的構(gòu)成我國(guó)目前預(yù)算法律制度《預(yù)算法》1994年3月22日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過(guò)，自1995年1月1日施行《預(yù)算法實(shí)施條例》1995年11月2日國(guó)務(wù)院第三十七次常務(wù)會(huì)議

2025-01-07 01:03

第六課飛呀飛-展示頁(yè)

【摘要】第六課飛呀飛第一篇：第六課飛呀飛第六課飛呀飛教學(xué)目標(biāo)：1、對(duì)自然界中“飛”的奧秘產(chǎn)生濃厚的興趣。2、能學(xué)會(huì)演唱《飛呀飛》，并能大膽、主動(dòng)地參與《飛呀飛》的創(chuàng)編活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：能學(xué)會(huì)唱《飛呀飛》教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)歌曲，即興自編動(dòng)作，從中體會(huì)自我表現(xiàn)、自我創(chuàng)作的樂(lè)趣。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、錄音帶、課件教學(xué)過(guò)程一、情

2025-03-25 12:16

第六課紅色的畫-展示頁(yè)

【摘要】第六課紅色的畫教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)三原色2、知道紅色的畫是以紅色為主的畫面。認(rèn)識(shí)不同的紅色，運(yùn)用不同的紅色使畫面更有層次。3、能以紅色為主畫一副畫。wwkm4、培養(yǎng)學(xué)生生活的情感，提高對(duì)色彩美的感受能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)三原色、感受紅色特有的美感及各種紅色在畫面上的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-06 15:18

第六課第一框-展示頁(yè)

【摘要】第六課第一框讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)永泰縣第十七中學(xué)：程守珠張海迪的故事：P71頁(yè)引言。張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)

2024-08-16 13:28

第六課投資的選擇-展示頁(yè)

【摘要】LOGO第六課投資的選擇LOGO農(nóng)民工小張南下打工一年掙了5萬(wàn)元，但是這些錢暫時(shí)不用，放在家里又不安全，對(duì)此小張感覺很煩惱。討論：你認(rèn)為處理這5萬(wàn)元的最好辦法是什么？請(qǐng)你給他出個(gè)主意，并說(shuō)說(shuō)你的理由。LOGO存什么錢：人民幣或者外幣存在何處：儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)有何憑證：

2024-08-16 13:28

第六課第三框-展示頁(yè)

【摘要】第六課第三框P82一、依法行使政治權(quán)利1、什么是公民的政治權(quán)利？公民的政治權(quán)利，是指憲法和法律規(guī)定的公民參加國(guó)家管理、參政議政的民主權(quán)利。（劃書P82第一段）P82【活動(dòng)】材料：高三學(xué)生小毅已滿18周歲。按照法律規(guī)定，小毅享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。今天，小毅高興地拿著選民證，到街道投

2024-08-16 13:28

第六課媒體識(shí)讀-展示頁(yè)

【摘要】第六課媒體識(shí)讀壹、媒體、資訊、閱聽人貳、媒體資訊的生產(chǎn)參、媒體監(jiān)督與近用權(quán)CoCo漫畫資訊壹媒體、資訊、閱聽人?口耳相傳的時(shí)代：人們以語(yǔ)言或非語(yǔ)言進(jìn)行溝通?資訊社會(huì)：媒體是傳播資訊者和接收資訊者之間的傳播工具。大眾傳播媒體閱聽人「大眾媒體」是將

2024-11-05 14:00

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