【正文】 作中的時時刻刻。同時開展即時教研，讓教研成為一種生活習慣。我們立足教學生活，在每周的教研活動過程中，定時間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。　　以往一提到教研活動，大家聯(lián)想到的就是在某個特定時間、全體教師一本正經(jīng)地坐在那兒研討某個問題。在個人學習的同時，教研組常進行主題性集體學習和教研活動。為此，我們不斷加強學習，汲取理論素養(yǎng)。作為一個合格的美術教師，要想出色的完成自己的本職工作，必須具有廣博的知識、深厚的文化底蘊，這就需要不斷學習與吸收，提高自己的專業(yè)內(nèi)涵，積累豐富的知識。藝術貴在堅持，在活動期間，強調(diào)紀律性，注重培養(yǎng)學生的審美情趣和審美能力。每一次活動，我們都看到了學生的進步，每一次活動，都拉近了我們師生的關系，也讓我們從中體會到了童真、體到了快樂。秋瑾在兒童畫方面指導學生色彩的搭配，造型能力?！　≡趯懸猱嬌衔抑攸c指導學生筆法、墨法、水分的把握上。攻關重點在作品的質(zhì)量上，堅持準時訓練，從不耽誤訓練時間，嚴格要求學生。因此，我們精心編寫素材。　　積極籌備迎六一書畫展，當時，總共有三個小組具有展覽的能力，（因為王敬當時正在組隊，），分別是小荷書畫院、奇趣童畫組、藝術創(chuàng)想小組。王敬老師要執(zhí)教一節(jié)研討課。合作書寫各類宣傳板報更是家常便飯，大家一齊上陣，在時間短任務急的情況下，我們又有分工，兩三個人一組分頭行動，哪一組先完成任務就趕緊過去幫另一組，總是在最短的時間內(nèi)完成學校交給的各項宣傳任務，達到美化校園環(huán)境，營造濃厚藝術氛圍的良好效果。這樣，一人上課，大家受益，在互評互助中大大提高了課堂教學效率?！　≡诮虒W中我們各展其能，互幫互助。優(yōu)雅的環(huán)境，讓組內(nèi)的教師有了家的感受。這還要感謝學校領導，為我們專門設立了美術工作室，這樣我們辦公和干活兒就可以互不影響了?！　≡谏钪校蠹液湍老嗵??？蓜e小看這娘子軍，各有各的特點，各有各的絕招。創(chuàng)建平凡、本色型團體。工作中，我們發(fā)揚團結協(xié)作的精神，營造和諧、團結型團隊。教學教研教學工作總結 篇3　　回顧上學期工作中的點點滴滴，我覺得用“平凡”兩個字來形容我們美術教研組是最恰當不過了?！　∧茉诩w演奏中始終保持自己的演奏速度和節(jié)奏型，養(yǎng)成集中注意看指揮和對指揮的要求作出積極反應的習慣?！　‖F(xiàn)在幼兒已經(jīng)能較好的達到了我們的第一階段的目標：　　 喜歡探索樂器的演奏方法和音色變化的關系?！　“l(fā)展幼兒感受音樂的能力。　　我們提出的總目標是：　　 幼兒享受奏樂活動的快樂。教師的接納和贊許是對他們的最大的鼓舞。我們將傳統(tǒng)的節(jié)奏譜 XX XX 等和圖形節(jié)奏譜相結合，充分為幼兒創(chuàng)設一個特色教育——節(jié)奏樂的平臺?！　∪缭O計用筷子、勺子、筆等敲擊生活中常用的用具、器具等，辨別聲音的高低；　　引導幼兒用打擊樂的形式表現(xiàn)故事中的角色的特點如：《大象和小蚊子》、《大狼吃甜稀飯》、《一千零一個噴嚏》等；　　欣賞各種音樂的性質(zhì)、情緒等通過一系列的聽覺感受活動使幼兒感受生活、環(huán)境、藝術中的美，激活幼兒節(jié)奏的動感，從而為演奏活動奠定良好的基礎。因此我根據(jù)中班幼兒在玩中學的特點，在中班的打擊樂中設計游戲活動，將幼兒的表面熱情轉化為幼兒主動藝術活動的推動力，使之成為積極主動的參加者。中班幼兒的年紀比較小、控制能力差，給集體打擊樂的教學帶來了難度。教學教研教學工作總結 篇2　　節(jié)奏樂演奏教學不僅能幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一般知識和技能，發(fā)展節(jié)奏感，而且能發(fā)展幼兒對音樂的敏感性，培養(yǎng)幼兒基本的合作意識、合作能力、創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力、組織紀律性和責任感?！　∪?、其他　　由于臨近期末大家工作任務緊張，發(fā)表評論的老師不是很多。理由是既不會讓某些老師特別辛苦，也可以讓參加教研的老師有機會看看其他學校的校容校貌以及平時教學狀況，同時承辦教研的單位或許能更多的重視科學學科?！　《⒈緦W期教研活動優(yōu)點及需要改進的地方　　1. 本學期的教研活動次數(shù)多，內(nèi)容豐富，活動的形式多樣，有農(nóng)村結對子，中小銜接，課例研討、課堂觀察、小課題展示等等，為我們提供了很好的學習和交流的機會?！　??！　。ǜ咝В┙虒W實驗。 教學教研教學工作總結 篇1　　一、網(wǎng)絡教研主題征集　　。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關教學教研教學工作總結十篇有關教學教研教學工作總結范文十篇 　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是我?guī)痛蠹艺淼慕虒W教研教學工作總結10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?！　?、科學發(fā)明制作?！　?，整合后給大家共享．　　、實施及結題指引（希望結題的老師能分享一下經(jīng)驗）。　　?！　?. 每學期都有優(yōu)秀的課例供我們學習交流，是最直接也是最有效地提高我們教學素養(yǎng)的一種方式，尤其是聽完課后，老師們誠懇地交流，無論是對授課者、還是聽課者，都是受益匪淺！　　，一是每間學校輪流舉行。二是每次都在體育東小學進行，市中心交通方便，節(jié)省來去的時間。評論（16） | 閱讀 （260） ，希望今后老師們都能抽空積極回復，人多力量大，眾人拾柴火焰高，三個臭皮匠賽過諸葛亮，無論是專職還是兼職的科教教師，都在網(wǎng)絡教研這塊園地上貢獻一份智慧，我們的活動將會更上一個新的臺階。　　反思以往的打擊樂器的教學，教師的主觀行為在活動中起支配的作用，過分重視演奏的技能和效果而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗。那么我們應該如何在新〈〈綱要〉〉的新理念的指導下事實新型的、科學的打擊樂器演奏教學活動，將“老師怕教、幼兒怕學”的局面扭轉過來，最大限度的發(fā)揮打擊樂器的教學潛力呢？　　一、新〈〈綱要〉〉明確的指出興趣是幼兒藝術活動的主觀前提，是學習的原動力?！　《⒃诼犅犕嫱嬷屑せ钣變汗?jié)奏的動感。如專門開設了特色區(qū)角，在區(qū)角中循序漸進的投放各種樂器和豐富節(jié)奏譜?！　∪⒔處煹墓膭詈鸵龑缘膯l(fā)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識的重要途徑。因此我們善于合理的啟發(fā)和誘導，將特色區(qū)作為區(qū)角活動中重點指導的一部分，鼓勵和支持幼兒自主的探索各種樂器的不同音色以及一種樂器不同演奏方法的音色的變化，鼓勵幼兒大膽在愛護樂器的基礎上創(chuàng)新，逐步提高幼兒打擊樂器演奏的創(chuàng)新能力?！　“l(fā)展幼兒運用打擊樂器進行藝術展現(xiàn)的能力。　　積累一定的音樂語匯。　　 能獨立使用某一種固定節(jié)奏型隨歌曲或樂曲演奏?！　∈褂么驌魳菲鳎瑫唵蔚妮喿?、齊奏。作為美術教師，我們不僅勤勤懇懇地做好自己的教學工作，而且還任勞任怨地承擔了很多雜務工作，認真地扮演著學校勤雜工的角色。打造學習、教研型集體。我想從這三個方面對美術教研組的具體工作進行總結：　　一、營造和諧、團結型團隊　　我們美術教研組有五名教師，從年齡上看是老、中、青的搭配合理，但從性別上看，卻是清一色的娘子軍。徐老師年輕而充滿活力，工作總是搶著干，遇到問題就虛心地找人請教，從不輕易服輸正是這五個不同風格的人組成了一個具有強大凝聚力的團隊。無論工作多忙，都保持辦公室的整潔溫馨。走進美術辦公室，撲面而來的是濃濃的藝術氣息，墻上懸掛著具有代表性的東西方繪畫作品及一些裝飾物，幾盆小巧玲瓏的花草青翠怡人。在這個“家”中，我們每個人坦誠相待，經(jīng)常交流自己的快樂與煩惱，相互的傾聽使我們能夠互相交心，當組里的老師有困難，有問題，大家總是傾其所能關心幫助。每次聽課后大家都誠懇地提出自己的不同意見，可以說是毫無保留，不僅看到課堂上的生成與亮點，更注重課堂上值得改進的地方?！　≡陔s務工作中我們既有分工又有合作?！　≡诟骷壐黝惐荣惡突顒又?，我組教師更是精誠協(xié)作。我們首先經(jīng)過集體討論確定了執(zhí)教課題，然后進行集體備課。如果說要展作品，那么就要顯示這個學生的能力、實力。耐心指導。老高也時常到各組輔助我們。在書法上，重點指導學生的筆法，字的間架結構。心雨重點抓該組學生的想象創(chuàng)造能力。　　目前有四個小組，（王敬的小組已經(jīng)組隊），堅持各小組長期訓練?！　《⒋蛟鞂W習、教研型集體　　《論語》中說“學而不思則罔，思而不學則殆”。這樣，在教學中才能給學生以正確的引導，使教學工作更加得心應手。本學期我們每位教師根據(jù)學校要求制訂切實可行的讀書計劃，加強政治理論和教育理論的學習，認真研究中外教育專家的書籍和各種美術書籍。在活動中進一步交流學習，使學習與反思共行，反思與學習同步。而我們美術組的教研活動不僅僅是如此，而是更具生活化，即在生活中教研，在教研中生活。進一步深化教研力度，在研討過程中，以教學中一些現(xiàn)實的問題，進行交流學習，解決工作中出現(xiàn)的問題，有效的促進了教學工作和課題研究，提高了教研組的整體教研能力與研究水平。老師們充分利用空課、課間十分鐘甚至是幾分鐘的時間，進行即時教研。　　俗話說：“尺有所短，寸有所長”，每個人都有自己的優(yōu)點。大家互相交流，取長補短，充分發(fā)揮自己的特長，汲取其他教師的優(yōu)點，充實完善各自的教學方法，使每個人在教學中逐漸形成鮮明的教學風格。大家都知道美術組除了教學工作外，還有很多的雜務工作。如布置展室、美化舞臺、制作演出道具、布置宣傳欄、張貼標語字幕、為上課的同事做教具等。比如前些日子為迎接教育示范市的檢查，我們就做了大量的工作。在總結工作的同時，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題，如：作為美術教師，我們應該克服學校課務繁重、那雜務多的特點，在課余時間認真鉆研繪畫技能，相互切磋，使教師的繪畫能力不斷得到提高?！　　安晃穭诳嗖拍苓_到理想的頂峰”，為了給學校這個大家庭添一塊磚加一片瓦，也為了能實現(xiàn)自己更高的追求目標，今后我們將以此為起點，努力工作，相信我們美術教研組會逐漸成熟起來?？傮w看，全組數(shù)學教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，收到很好的效果，積極參加各開展教研活動，完善和改進教學方