【正文】 提高學(xué)生對古文化的感悟能力，并進(jìn)行記憶積累。充分激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作才能?！　?每周寫一篇作文?！　?每位學(xué)生都有一本摘抄本，將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進(jìn)行摘抄記錄。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練?！　? 閱讀?！　≌n堂上用了大量的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)?！　拈_學(xué)起，堅(jiān)持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫。　　利用早讀，教學(xué)生字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。　?。ㄋ模?、針對本班學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破。 像劉媛娜、范俊青、羅婷、龐金水同學(xué)的字已經(jīng)比三年級躍了一個(gè)臺(tái)階，字跡有了楷書的樣子。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式?！　?寫工整字，做規(guī)范作業(yè)?！霸撜f時(shí)就說，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫”，認(rèn)真聽講，積極思考。通過一段時(shí)間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)啦。新課授完，必要求復(fù)習(xí)。針對四（1）班原有的情況，我重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：　　 課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)?！　。ㄈ⒁?guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！毒S生素C的故事》就用朗讀為主，體會(huì)文章的內(nèi)容，自學(xué)完成教學(xué)目標(biāo)?！镀樟_米修斯盜火》一文就用創(chuàng)設(shè)情境法，讓學(xué)生入情入境地去體會(huì)沒有火的困苦、有火的喜悅、主人公所受的苦、激發(fā)學(xué)生不同的情感，讓他們感悟、想象、思索，表達(dá)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)?！　「鶕?jù)不同的課文類型，根據(jù)學(xué)生掌握知識的實(shí)際程度，安排了不同的教學(xué)方法。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)在預(yù)定的安排下，有目的、有計(jì)劃、有針對性地開展工作。會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)寫、會(huì)閱讀。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度；根據(jù)本冊教材的訓(xùn)練重點(diǎn)，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力，形成較高的語言表達(dá)能力?！　《?、具體工作（措施）　　（一）、制定教學(xué)計(jì)劃。　　 閱讀能力普遍不高，朗讀水平太差，“唱讀　　”現(xiàn)象嚴(yán)重。存在的主要問題是：剛接手這一班，學(xué)生不太熟悉，且沒有好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不便于管理。付小龍等一部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，家庭作業(yè)總是完不成。且基礎(chǔ)薄弱生較多，像馮高偉、王巧榮拼音沒有過關(guān)，字詞沒有掌握。男生多達(dá)38人，且大多數(shù)人沒有很好地聽課習(xí)慣，喜歡玩鋼筆、尺子、小玩具等等，所以給我的課堂教學(xué)帶來不少麻煩?！　”緦W(xué)期擔(dān)任的是四年級（一）班的語文教學(xué)工作。學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇2　　新年將要來臨，期末考試已臨近，本學(xué)期的各項(xiàng)工作將畫上句號。　　每一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，都將是下個(gè)學(xué)期的新起點(diǎn)。針對這些狀況，在以后的工作中我將繼續(xù)彌補(bǔ)不足，提升自身素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，從而更好的創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，來引領(lǐng)學(xué)生實(shí)踐、探究、創(chuàng)新。對于實(shí)踐性學(xué)習(xí)的操作，就是盡量多的創(chuàng)造教學(xué)情境、設(shè)置問題情境，讓學(xué)生在課堂中，透過這些情境盡量多的找到自己的興趣點(diǎn)，然后自己去探索、去發(fā)現(xiàn)、去質(zhì)疑。隨著社會(huì)的進(jìn)步，實(shí)踐學(xué)習(xí)逐日變得更加重要。再比如:對于學(xué)生實(shí)踐性學(xué)習(xí)的操作上，力度是不夠的。對于整個(gè)教學(xué)的把握上，我需要改善的還有太多，比如：對于課堂紀(jì)律的掌控上，要求不夠嚴(yán)格，以至于班主任們多費(fèi)了很多心。　　在這樣的自我嚴(yán)格要求中，一學(xué)期的工作就這樣結(jié)束了。　　四、依據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，進(jìn)行分層作業(yè)的布置。同時(shí)用心聽取其他老師的推薦，以取其之長補(bǔ)己之短。以做到課課“有備而來”，為上課奠定良好的基礎(chǔ)。尤其是多媒體的投入使用，讓我們在備課中進(jìn)一步重視了直觀感受對于學(xué)生的啟發(fā)與影響?！　《?、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。同時(shí)，努力做到精講少講，給學(xué)生最大的發(fā)展空間，培養(yǎng)他們動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的潛力。 學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇1　　一學(xué)期的工作又接近了尾聲，為了在以后的工作中更好的完成教育教學(xué)任務(wù)，將工作總結(jié)如下：　　一、在精心備課的基礎(chǔ)上，努力讓每一堂課精彩紛呈。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)匯總十篇關(guān)于學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文匯總十篇 　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是我為大家編寫的學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)10篇，歡迎大家分享。在課堂上，充分利用多媒體展示視頻、故事、圖片等，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以充分吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)學(xué)生的興趣。讓每一個(gè)層次的學(xué)生都能夠慢慢的喜歡上課堂，或者在課堂中體驗(yàn)不一樣的收獲。備好課是上好課的前提和準(zhǔn)備。所以，每一堂課都在充分挖掘教材的基礎(chǔ)上，抓住教材的重難點(diǎn)，認(rèn)真書寫教案，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，搜集學(xué)生喜聞樂見的事例，作為課堂的情景案例呈現(xiàn)?！　∪?、為了更好的完成教育教學(xué)工作，在平時(shí)的工作之余，要不斷的學(xué)習(xí)新理論，給自己充電。再有，要多參與聽評課活動(dòng)，認(rèn)真借鑒和吸收其他教師的經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步與提高。尤其是針對待優(yōu)生的輔導(dǎo)，盡量的降低難度、放慢速度，讓他們在學(xué)習(xí)中盡量找到信心和興趣，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以促使他們逐步提高。但比較期中、期末的成績差距，我還是得做深深的自我檢討與反思。這一點(diǎn)，我想我該做深刻的自我反省。老話常說：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。尤其是在我們思想品德教育教學(xué)中，如何才能更好的讓學(xué)生用心參與實(shí)踐，將三維目標(biāo)更好的內(nèi)化為自己的東西，是我們一向在思考也在努力探索的東西。課堂上，這樣的實(shí)踐操作，有些學(xué)生往往會(huì)按捺不住自己高漲的情緒，以致課堂紀(jì)律渙散，實(shí)踐目標(biāo)不明朗。同時(shí)，注意掌控紀(jì)律的同時(shí)加強(qiáng)互動(dòng)，真正打造課堂魅力，激發(fā)情感，讓課堂在融入情感的實(shí)踐中快樂前行。我將努力在不斷的歷練中成長，彌補(bǔ)不足，盡己所能，和學(xué)生一同快樂成長，讓學(xué)生們在課堂中抒發(fā)與釋放情感，認(rèn)識與提升自我，為自己的青春期劃下完美句號。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此，特譯本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)與說明：　　一、班級、學(xué)生說明。班級總?cè)藬?shù)為54人?？偸且獜?qiáng)調(diào)上課的紀(jì)律。付趙文、全孝鵬、周厚鵬等等沒有學(xué)習(xí)興趣，字詞掌握不牢固?；蛘咦謱懙煤荞R虎。　　本班在語文學(xué)習(xí)方面還存在以下幾點(diǎn)不足：　　 漢語拼音大部分沒掌握，大量的生字詞不過關(guān)?！　?書寫馬虎，作業(yè)格式不規(guī)范?！　￠_學(xué)前根據(jù)教學(xué)大綱的要求，以及本冊教材的編寫特點(diǎn)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想，分清文章主次?！　Σ煌恼n文明確了重難點(diǎn)?！　。ǘ⒏鶕?jù)不同的課型，設(shè)計(jì)使用不同的教學(xué)方法。如：《江雪》、《泉城》、《九寨溝》、等寫景課文就采用了看圖與學(xué)文相結(jié)合的方法，讓學(xué)生直觀的感受到雪景的美觀與濟(jì)南、九寨溝的美。讓學(xué)生感受到主人公高大的英雄人物形象。由于采用了不同的教學(xué)方法，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利于用最簡單、最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ瓿山虒W(xué)目標(biāo)?！　≌_的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。用小組長檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。　　2 正確的上課方法。學(xué)會(huì)聽課，學(xué)會(huì)做筆記。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。長時(shí)間的督促訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。還有很多同學(xué)對寫鋼筆字也感興趣多了，家庭作業(yè)字跡工整，改起來心情也好多了?！　?漢語拼音?！　?字詞記憶?！　?課文朗讀。本學(xué)期還采用了大量的范讀、引讀等方法，加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練?！　钠綍r(shí)上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平?！　。ㄎ澹?、為了全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，采用了一些個(gè)性化的方法。增加學(xué)生的語言積累。一般不規(guī)定作文內(nèi)容，進(jìn)行自由作文?！　?在低年級語文教研組的要求下，我們四年級必背的古詩有四十首，我利用課前要學(xué)生朗讀古詩?！　∪⑺〕煽??！　?圓滿完成了開學(xué)前所制定的教學(xué)目標(biāo)。　　學(xué)生的語言積累有所增加。改變了“唱讀”的壞毛病，并且朗讀時(shí)能把握感情，有節(jié)奏，有停頓?！　∷?、存在問題?！　?沒有能全面，多層次提高學(xué)生語文水平。　　 教師沒能充分“備懂”學(xué)生，所教內(nèi)容、所運(yùn)用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴。本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作汲取營養(yǎng)（優(yōu)點(diǎn)）、吸取教訓(xùn)。學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 篇3　　本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。平時(shí)做到周前備課。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識點(diǎn)、優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。除了聽課、評課、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)?！　Σ钌嘈╆P(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步?！　±酶鞣N方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。　　教