【正文】 的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換?！　。?）合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，、國慶節(jié)、少先隊員入隊日和元旦等有意義的節(jié)日對學生進行了教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。本學期，我主要在注重學生的漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。學期教學工作總結(jié) 篇6　　一、關(guān)于教學計劃的說明：本學期繼續(xù)使用人教社版《物理》第一冊，共三章，分別為第五章《曲線運動》、第六章《萬有引力定律》和第七章《機械能》?！　〉谒膯卧诎斯?jié)，講述伯努利方程，為選學內(nèi)容。具體包括：培養(yǎng)學生的預習能力，各種方法掌握英語基本知識的能力，學生自己整理所學知識的能力。這樣一方面把課文濃縮成一個個語言點和固定搭配，減輕學生記憶的難度，另一方面又使學生掌握一定數(shù)量的詞匯，初步建立學生學習的自信心?！　《?、構(gòu)建高效課堂的措施　　對于構(gòu)建高效課堂，上學期我從優(yōu)化教學環(huán)節(jié)、發(fā)展學生能力、培養(yǎng)學生良好的學習習慣三個方面做出了一定的努力。以寫教學日志的形式及時總結(jié)教學經(jīng)驗，提升教學水平。教學時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。第二，改進了學習方法。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。學期教學工作總結(jié) 篇10　　初一下學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，主動向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。而是充滿樂趣的。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)?！　“?、取得了較好的成績　　本學期，期末考試學生的三率情況優(yōu)良。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們認識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生?！　。?）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習?！偨Y(jié)現(xiàn)在有以下幾點：第一，學習態(tài)度比較端正?！　∥?、總結(jié)過去，瞻望未來　　我在領(lǐng)導和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，比如：工作標準不高，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢作敢為、敢為人先的意識，在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學習，積累經(jīng)驗教訓，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，力爭把工作做的更好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法?！　∪⒔萄泄ぷ鞯耐瓿汕闆r　　加強業(yè)務(wù)理論學習、利用網(wǎng)絡(luò)資源儲備知識，增加自已的知識內(nèi)存量。當校利益和自身利益相矛盾時，自覺以學校利益為重?！　∽鳛橐粋€老師，教學則是非常重要的環(huán)節(jié)，在教學中，我除了嚴格依照高中英語《英語教學大綱》的要求，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，做好配套練習之外，還根據(jù)學生的實際情況，在教授新課的過程中穿插初中所學過的基礎(chǔ)知識，幫助學生更好地學習新的知識?！　榱耸箤W生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心?！　〉诙卧谌?、四、五節(jié)，講述動能和動能定理、重力勢能?！皩W高為師，身正為范”，陶行知先生的真知灼言，如猶在耳。　　首先，調(diào)動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。要讓每一個學生寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個人?！　∷?、教學方面　　積極學習成功教學法理論，把新課標的理念以及成功教學法的理念滲透到教學中，教學時注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，平時，利用各種機會不斷向其他老師學習，遇到不夠明白的地方虛心向組內(nèi)老師請教。　　二、常規(guī)教育方面　?。?）充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，并經(jīng)常在晚自習時間進行總結(jié)，通過小班長的匯報,對表現(xiàn)好的給予表揚和獎勵?！　。?）、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理　　一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作?！　∪?、下一步工作打算　　鞏固已有的課堂教學成果，進行同年組的“同課異構(gòu)”，提供給大家相互學習的機會；　　加強寫字教學，認真貫徹落實課堂書寫指導“五步法”；　　繼續(xù)做好體育藝術(shù)“2+1”工作，將社團活動開展得有聲有色。只有這樣，才能將學生正確的“雙姿”形成習慣，才能使我校的寫字教學質(zhì)量走出低谷，與兄弟學校齊并肩。并且把驗收結(jié)果向老師們公布，以此引起老師對這項工作的重視。堅持塑造“合格加特長”的優(yōu)等生。　　3月21日，韓寶珠老師為全鎮(zhèn)的英語老師上了一節(jié)英語引路課，課后，韓老師做了教學反思，詳細的分述了每一段教學活動的意義；參加教研的各位老師進行互動研討，不明白的、模棱兩可的全都提出來，大家共同討論，達到了教研的目的。會上，讓年輕教師提出上課方面存在哪些疑惑，還有哪些亟待解決的問題，以此確定小主題研修，讓老師們在個人學習、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等活動中，逐個解決這些教學中的困惑。但是我們在檢查中發(fā)現(xiàn)，中心小學六年級老師劉愛萍、鴻緣小學六年級老師邵林能夠認真指導學生書寫軟筆字，這兩個班級學生的毛筆字寫得雖然不是很好，但也有模有樣。相信在今后的作業(yè)布置及批改方面肯定會有很大改觀。在檢查中發(fā)現(xiàn)問題就及時地面對面地進行反饋和指導，發(fā)現(xiàn)典型模范，就帶回去，在全鎮(zhèn)的教師大會上，進行宣傳學習，讓身邊的典型帶動全鎮(zhèn)的工作，并借以調(diào)動老師工作的積極性?！　、谏险n 要體現(xiàn)轉(zhuǎn)型的思想，用轉(zhuǎn)型的思想引領(lǐng)自己的課堂?！　∫环荽喝A，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感?！　∪?、努力方向：　　加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。　　上課　　上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅?！　?培優(yōu)補差工作由于時間，人數(shù)，任務(wù)多等主客觀原因，開展較少，成效不大?！　≡趲熒墓餐ο?，本學期的語文教學取得了一定的成績?！　?每位學生都有一本摘抄本，將所學課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄。　　從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式。新課授完，必要求復習?！镀樟_米修斯盜火》一文就用創(chuàng)設(shè)情境法，讓學生入情入境地去體會沒有火的困苦、有火的喜悅、主人公所受的苦、激發(fā)學生不同的情感，讓他們感悟、想象、思索，表達，達到教學目標。教學計劃按照學校的統(tǒng)一時間安排，合理設(shè)定了教學進度；根據(jù)本冊教材的訓練重點，規(guī)定了總的教學目標：培養(yǎng)學生的語言感受能力，形成較高的語言表達能力。付小龍等一部分同學學習態(tài)度不端正，家庭作業(yè)總是完不成。學期教學工作總結(jié) 篇2　　新年將要來臨，期末考試已臨近，本學期的各項工作將畫上句號。隨著社會的進步，實踐學習逐日變得更加重要?！　∷?、依據(jù)學生的實際水平，進行分層作業(yè)的布置。　　二、凡事預則立，不預則廢。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是我為大家編寫的學期教學工作總結(jié)10篇，歡迎大家分享。所以，每一堂課都在充分挖掘教材的基礎(chǔ)上，抓住教材的重難點，認真書寫教案，并結(jié)合學生的實際狀況，搜集學生喜聞樂見的事例，作為課堂的情景案例呈現(xiàn)。但比較期中、期末的成績差距，我還是得做深深的自我檢討與反思。課堂上，這樣的實踐操作，有些學生往往會按捺不住自己高漲的情緒，以致課堂紀律渙散，實踐目標不明朗。班級總?cè)藬?shù)為54人?！　”景嘣谡Z文學習方面還存在以下幾點不足：　　 漢語拼音大部分沒掌握，大量的生字詞不過