最新初二上冊物理教案模板-展示頁
2025-04-15 02:43本頁面
【正文】 械運(yùn)動的例子還有很多。 ，你上學(xué)的路上，路旁的樹木不斷被甩在身后 ，鐘表的秒針在不停地“走動”。 ，雪花漫天飄灑。2，夏天，蚊蟲在燈下飄舞。 知道參照物. 會選擇參照物描述機(jī)械運(yùn)動，會依據(jù)對運(yùn)動的描述指明參照物. 知道運(yùn)動和靜止是相對的。 知道汽化會吸熱。 ②培育同學(xué)擅長觀看生活中的物理現(xiàn)象的力量，學(xué)會用科學(xué)的態(tài)度對待生活中物理現(xiàn)象。 ②經(jīng)受探究汽化的現(xiàn)象與實質(zhì)的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。 ③通過試驗培育同學(xué)動手力量、觀看力量和分析、歸納、概括的力量。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：(投影展現(xiàn)) 1. 學(xué)問與技能 ①知道蒸發(fā)和沸騰統(tǒng)稱為汽化現(xiàn)象，汽化時吸熱。若連續(xù)加熱2min，溫度計的示數(shù) 。今日在這給大家共享有關(guān)于初二上冊物理教案，盼望可以關(guān)心到大家。本文格式為Word版，下載可任意編輯最新初二上冊物理教案模板 案例教學(xué)材料要新奇。農(nóng)村有用人才培育，如何提高人才培育質(zhì)量呢?應(yīng)當(dāng)用最新奇的材料去充實教學(xué)內(nèi)容，用最新、最能說明問題的案例去闡述理論，才能提高教學(xué)水平。 最新初二上冊物理教案模板1 課 題 液化和汽化 課 型 預(yù)習(xí)+展現(xiàn) 達(dá)標(biāo)測評： 見課件 拓展提升 如圖所示，在“觀看水沸騰”試驗中，水在沸騰時，溫度計示數(shù)如圖所示，此時水的沸點為 。(填“上升”、“降低”或“不變”)溫度計四周的“白氣”是水蒸氣遇冷 形成的小水滴。 ②了解蒸發(fā)和沸騰的相同點與不同點。 2. 過程與方法 ① 讓同學(xué)例舉日常生活中的例子，觀看并感受汽化和液化現(xiàn)象。 3. 情感態(tài)度與價值觀 ①通過讓同學(xué)參加本節(jié)課對汽化現(xiàn)象的探究活動，漸漸培育同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好。 課堂流程： 預(yù)習(xí)課：閱讀教材10′→組內(nèi)溝通導(dǎo)學(xué)案10′→組間溝通10→鞏固提升10′ 展現(xiàn)課：預(yù)習(xí)溝通，發(fā)覺問題3′→組內(nèi)互動，探究問題5′→小組獵取任務(wù)，明確答案2′→溝通展現(xiàn)15′→穿插鞏固，整理糾錯2′→學(xué)問拓展5′→達(dá)標(biāo)測評8′ 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 觀看沸騰現(xiàn)象，歸納總結(jié)沸騰的特點。 最新初二上冊物理教案模板2 一、學(xué)問與技能 通過觀看和回憶再現(xiàn)初步熟悉機(jī)械運(yùn)動的現(xiàn)象. 知道機(jī)械運(yùn)動是指物體位置的變化。 二、過程與方法 通過觀看和回憶再現(xiàn)的方法熟悉什么是機(jī)械運(yùn)動. 通過親身體驗的方法熟悉選擇不同的參照物描述運(yùn)動的結(jié)果會不相同. 通過學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)的觀看力量、想象力量和分析力量，把握討論問題的 三、情感、態(tài)度、價值觀 通過老師的引導(dǎo)和同學(xué)的觀看、想象、爭論等雙邊活動，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和探究欲望，使同學(xué)樂于探究自然現(xiàn)象和日常生活中涉及的物理學(xué)學(xué)問. 通過對“物體的運(yùn)動和靜止是相對的”這一觀點的熟悉，培育同學(xué)辯證唯物主義的熟悉方法論，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度. 一、機(jī)械運(yùn)動 探究：什么是機(jī)械運(yùn)動呢? ，風(fēng)箏在空中迎風(fēng)搖擺。落葉紛紛飄落。“神舟五號”飛船騰空而起。 生命在于運(yùn)動，運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，我們每一個人時刻都在運(yùn)動(如心臟在跳動，血液在流淌
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